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大学生就业形势调查分析09年对于各大学毕业生而言,是特殊的一年,也是极其困难的一年。仅对于河南这个人口大省来说,找一份合适的工作,比往年难度更大。首先,经济危机的影响依然存在,用人单位招人计划的缩减或不招新人应对“寒冬”;另外,毕业生人数的不断增加,以及研究生甚至博士生主动降低就业门槛同大学毕业生一起竞争岗位;这些都是极大的压力。而我们本次调查旨在展现大学生就业后的基本生存生活状态,为了解大学生心理、引导大学生就业及大学教育工作提供较为客观、准确的数据基础,但调查显示,多说大学生对目前自身生存状况并不满意。当然,大学生的现在生存状态并不是一方面的原因造成的,需要各个方面的努力和配合,最重要的还是大学生自身,学好知识技能,转变就业思路,拓宽就业渠道,甚至自主创业、自谋职业,实现自我价值,也从中得到满足和幸福感。调查中主要得出几个和大学生就业形势有关的几个结论: 1、大学生就业与全省经济发展的关联度越来越大。2009年有两大因素不容忽视,一个是河南和和全国一样,国家实施稳健的财政政策和货币政策,宏观调控的力度进一步增大,使得一些基础建设、能源、钢铁、房地产、汽车、建材等行业供求关系发生变化,一些行业由投资过快增长、结构不合理引发的产能过剩将逐步显现,一些高耗能、高污染企业将受到遏制,这必将直接或间接影响这些行业及其关联行业对高校毕业生的需求。另一个是由于多种因素,人民币升值和金融风险压力增大。人民币升值对纺织、服装、制鞋、玩具、家电等传统劳动密集型出口企业带来不利影响,国内外对下一步人民币汇率的走向仍心存疑虑,对今后的预期还不稳定。如这些用人出口不畅,则其用人将受到影响。 2、大学生就业开始由大中城市流向小城市、县城。从区域分布看,2009年,高校毕业生由大中城市向小城市、县城分布,在县城和乡镇工作的已近30,大学生的就业更理性化。尽管省会城市和省辖市吸纳了全省70%以上的高校毕业生,县区接收高校毕业生的比例仍然较低,但与前两年相比,向县城流动已明显上升。国有企业、学校和私营企业成为毕业生最主要的就业单位,约占毕业生的70,私营企业所占的比重持续上升,在解决大学生就业方面正在发挥积极作用。但由于私营企业在失业保险、医疗保险、养老保险在内的社会保障体系还不健全,大学生们选择在私营企业工作还有后顾之忧。 3、择业观念仍是影响就业的一个重要因素。现在影响大学毕业生就业的原因很多,主要有观念不适应,结构不合理,信息不对称,渠道不畅通,政策不配套等五个方面,其中最主要的原因是观念不适应。多数毕业生希望进入行政单位、事业单位、效益较好的大型企业集团等,不愿意到基层。大学生与用人单位之间缺乏长期、有效的沟通。大学生对招聘单位的选人标准、用人单位招聘岗位的岗位知识等方面与企业本身有巨大差异。大学生更注重知识和能力的提高,“道德”沦为大学生遗忘的角落,而对用人单位来说,“德才兼备”始终其招聘人才的重要标准。这些方面,大学生和用人单位之间存在严重分歧。大学生就业在就业区域、就业单位性质选择上结构性矛盾突出,在期望薪酬上仍高于企业对其预期。 4、就业信息来源多元化。2008年毕业的大学生在就业中,更多地是依赖学校。有将近一半的毕业生认为最重要的求职信息来源于学校(包括院系)就业指导机构发布的需求信息;人才招聘会的信息作用在加强,仅次于学校这一信息渠道;亲戚、朋友或熟人介绍的信息影响在减弱;网上信息来源逐渐成为一个重要渠道,多数毕业生通过网上查询就业信息。 5、一些新情况值得关注。一是用人需求越来越向重点大学集中、研究生集中,一些地方院校特别是地处偏远的高校毕业生就业难度增大;二是高校毕业生“重心”下移受阻,由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占和挤压,一些低端岗位被多方占领;三是研究生就业率开始出现下降的趋势,把握好节奏、调整好结构已是当务之急;四是近年来待就业毕业生有增加的趋势,就业竞争将会越来越激烈;五是社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长。6、结构性矛盾依然存在。从学历层次看,尽管高职高专毕业生就业率持续攀升,但仍然是就业的难点和重点;从学科专业看,工科和应用性较强的学科专业就业形势较好,而一些“时髦专业”和文科专业就业相对困难。专业趋同现象和学校的知名度对高校毕业生就业也将产生重要影响;性别之间仍然存在差异,女性毕业生就业率低于男性毕业生。7、 “先就业再择业”的态度成了多数毕业生的首选。在当前,大学生就业比较困难的情况下,“先就业再择业”的态度仍旧是多数毕业生的首选,不少毕业生会先就业后择业。这一方面表示毕业生就业的心态有了很大程度的转变,另一方面对企业来说,在引进大学毕业生后,如何吸引、保留人才成了企业需要考虑的重要问题。 8、地区性人才供需矛盾十分严重。毕业生选择的就业地点仍集中省会郑州、省辖市及其他经济发展较好地区,而选择县(区)、乡镇、农村比例则非常小,人才的地区供需矛盾十分严重。从以上分析我们不难看出,解决大学生就业难题,需要政府、高校、毕业生相互理解、相互支持、相互配合,在各自的权利义务范围内各司其责,创造性地开展工作,达到多赢和共赢。作为政府部门,重在抓政策引导和宏观调控,抓规范服务和创造安全环境。在制定政策方面要分门别类、有的放矢,做到分类指导、分步实施、分层次推进。对高校而言,重在抓住重点,突破难点,关注热点,责任落实,在工作思路和方法上要有创新。大学毕业生是整个社会中充满活力、富有创造精神的群体,是宝贵的人才资源,是实现中原崛起的重要力量。做好毕业生就业工作,关系到广大人民群众的切身利益,关系到教育事业的持续协调健康发展,关系到
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