敲山震虎(改名后)

敲山震虎 智慧让教育更芬芳 智慧 是一种力量 是一种财富 教师如果能在前行 的路途中带着这一份行囊 它定会让你欣赏到沿途更美的 风光 我们班里有一个学生 名叫周星星 周智 他的反应 能力非常快 上课比较活跃 听讲认真 但是 他的缺点 也非常明显 学习踏实 总喜欢卖弄小聪明 且自高自大 不把别人放眼里 对老师也缺乏应有的尊重 常常阳奉阴 违 表面一套 背后一套 可是他所犯的都是小错 我又 不能拿他怎么样 但我始终觉得 教出这样不懂得尊重他 人 尊重老师的学生 即使成绩再好 也不是我的骄傲 所以我在心里一直蕴酿着教育的良方 记得那一天上课 正是春暖花开季节 学生昏昏欲睡 我也难以打起精神 讲了一会儿课 发现全班许多同学走 神 周星星 周智 也在发呆 我眼珠一转 何不乘机治 治此人 主意既定 便继续慢慢悠悠讲了两句话 突然间 以迅雷不及掩耳之势问了一个问题 问毕 马上点名李德 华 李伟 回答 这李德华 李伟 乃周星星 周智 所 在小组的最后一名学生 李德华 李伟 晕晕乎乎站起来 题目都没有听清 哪里会回答呢 我立刻说 前面一位 坐李德华 李伟 前面这名学生恍恍惚惚站起来 嗫嚅道 老师 没听清题目 能不能再说一遍 我心中冷笑 要的 就是你没听清 你听清了我还玩不转了呢 脸上却是一面 冰霜 前面一位 此时 这小组里的其他学生 都已经惶惶不可终日了 周星星 周智 也在其中 他小声问其他学生 什么题目 我哪能给他这个机会 每名学生只要犹豫两秒钟 随即就 是下一位 说时迟 那时快 马上就轮到了周星星 周智 后面的陈孟达 陈庭 这陈孟达 陈庭 自然也是不知 周星星 周智 坐得笔直 完全放弃抵抗 只待我手起刀 落 将他斩于马下 我要这么快就斩他 也枉费了我一片苦心了 因为 其实人最恐怖之事不是死 而是等死的过程 就在周星星 周智 以为山穷水尽之时 我突然刀锋一转 叫道 左 边一位 左边之人乃是李艳芳 郑敏 这李艳芳 郑敏 毫无准备 突然被叫起 嘴巴张了两张 说不出话来 周 星星 周智 本以为已是必死之人 不料峰回路转 劫后 余生 精神为之一振 又活跃起来 不待他细想 我又说 前面一位 前面这人乃是周星星 周智 同桌 周星星 周智 发现危险并没有远离 复又紧张起来 待听到我 紧接着往前叫去 又暗暗松了一口气 各位老师 想必已经猜到我下一个会叫谁了 对了 就是周星星 周智 前面那人 待到周星星 周智 被团 团围住之时 我这司马昭之心 已是路人皆知了 再看周 星星 周智 在短短一分钟之内 一惊一乍数次 早已灵 魂出窍 如今在那包围之中 坐卧不宁 哭也不是 笑也 不是 脸上一阵红一阵白的 眼见目的达到 我令旗一挥 所有站立之人 全部坐下 我冲周星星 周智 微微一笑 心里说 今日暂且 放你一马 只是谅你以后也不敢放马过来 从此以后 那 周星星 周智 以后再见到我 果然毕恭毕敬 谦卑无比 十多年的班主任生涯 使我深深地懂得一个道理 一 位老师 在教育学生方面 光有好的愿望是远远不够的 还得有好的策略 让学生听从教导 潜心向善 仅靠苦口 婆心的劝说是不够的 还需要智慧 一