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第 1 页 共 5 页 人教版人教版 20202020 年中考历史高频考点之分封制 年中考历史高频考点之分封制 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 9 9 题 共题 共 1818 分分 1 2 分 西周末代君主周幽王昏庸无道 为博褒姒一笑 烽火戏诸侯 最终导致西周灭亡 其中 诸侯 产生于 A 禅让制 B 世袭制 C 郡县制 D 分封制 2 2 分 图示法可以使分散的知识系统化 直观地呈现整个知识骨架 下列图示体现的中心主题是 A 加强文化控制 B 加强经济管理 C 加速国家统一 D 巩固国家统一 3 2 分 在人类历史的进化过程中 制度的改革 生产工具的发明 文化的出现等等都是人类进步的表现 以下事物所代表的时期按时间先后顺序排序 正确的是 第 2 页 共 5 页 嵌绿松石的铜牌 半坡人面鱼纹彩陶盆 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 北京人头像复原图 商代铜爵 A B C D 4 2 分 下列内容 标志着我国世袭制代替禅让制的是 A 舜传位给禹 B 禹传位给伯益 C 禹传子 家天下 D 汤战胜桀 5 2 分 学者余秋雨说 废墟是昨天派往今天的使者 废墟让我们把地理读成了历史 站在下图 废墟 上 我们可以读到的 历史 是 A 禹建都阳城 B 盘庚迁都安阳 C 发生 国人暴动 第 3 页 共 5 页 D 昏君 烽火戏诸侯 6 2 分 西周实行分封制的作用是 A 满足同姓亲人的愿望 B 确立了贵族等级制度 C 巩固了西周统治 D 确立周王高高在上 众星捧月 的地位 7 2 分 左传 中记载 在一个重要的仪式上 司空 官名 冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土 司徒 官名 陶叔代表周天子向康叔分赐平民 奴隶 这一仪式反映出西周实行的制度是 A 奴隶制 B 世袭制 C 分封制 D 禅让制 8 2 分 如图思维导图中 说明了分封制 A 诸侯的义务 B 诸侯的权力 C 天子的责任 D 制度的作用 9 2 分 西周建立后 今天潍坊一带除齐国外 还有纪国 莱国和杞国等诸侯国 这些诸侯对天子的义务 是 第 4 页 共 5 页 A 缴纳租税 B 治理郡县 C 镇守疆土 D 监察百官 第 5 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 9 9
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