教师教学工作计划

教教 师师 教教 学学 工工 作作 计计 划划 学校学校 20 年年 20 年度第年度第 学期学期 姓姓 名名任教学科任教学科任教班任教班级级 学情分析学情分析 学生学科基础知识状况 三个维度达成度 学法 技能与能力等现状 教材分析教材分析 知识层次 结构 章节单元划分 重点 难点 知识点 实验 设置 教辅材料使用 课时安排等 1 2 教学目教学目标标 实验实验教学目教学目标标与要求 与要求 教学措施与方法 教学措施与方法 2 3 教学措施与方法 教学措施与方法 学科学科实实践活践活动动 教教务务主任主任签签字 字 学科学科组长签组长签字 字 年年 月月 日日 3 4 教教 师师 教教 学学 进进 度度 计计 划划 学校 学校 学科 学科 20 年年 20 年度第年度第 学期学期 任任课课教教师师 周次周次星期星期教教 学学 内内 容容 课时课时 作作业业布置布置 实验课题实验课题 一一 二二 三三 四四 1 五五 一一 二二 三三 四四 2 五五 一一 二二 三三 四四 3 五五 一一 二二 三三 四四 4 五五 一一 二二 三三 四四 5 五五 一一 二二 三三 四四 6 五五 一一 二二 三三 四四 7 五五 一一8 二二 5 三三 四四 五五 一一 二二 三三 四四 9 五五 一一 二二 三三 四四 10 五五 一一 二二 三三 四四 11 五五 一一 二二 三三 四四 12 五五 一一 二二 三三 四四 13 五五 一一 二二 三三 四四 14 五五 一一 二二 三三 四四 15 五五 一一 二二 三三 四四 16 五五 6 一一 二二 三三 四四 17 五五 一一 二二 三三 四四 18 五五 一一 二二 三三 四四 19 五五 一一 二二 三三 四四 20 五五 7 教教 师师 教教 学学 工工 作作 总总 结结 学校 学校 学科 学科 20 年年 20 年度第年度第 学期学期 任任课课教教师师 教学工作教学工作进进展概况 展概况 8 教学工作教学工作业绩业绩 1 9 2 教学工作教学工作经验经验与体会 与体会 10 3 教学工作存在的教学工作存在的问题问题和今后的努力方向 和今后的努力方向 教教务务主任主任签签字 字 学科学科组长签组长签字 字 年年 月月 日日 11 中中 小小 学学 教教 师师 活活 页页 教教 案案 学科 学科 主主备备教教师师 年年 月月 日日 课题课题授授课课日期日期 教学内容教学内容 课时课时 知知识识 目目标标 能力能力 目目标标 教教 学学 目目 标标 情感情感 目目标标 教学重点教学重点 教学教学难难点点 教学方法教学方法 教 学 具教 学 具 教教 学学 流流 程程 12 教教 学学 流流 程程 13 教教 学学 流流 程程 14 板板 书书 设设 计计 教学教学过过程的程的调调整与分析 整与分析 教学反思 教学反思 教教务务主任主任签签字 字 学科学科组长签组长签字 字 备备注 注 年年 月月 日日 15 班班 主主 任任 工工 作作 计计 划划 学校 学校 班班级级 20 年年 20 年度第年度第 学期学期 班主任 班主任 指指导导思想 思想 班班级级概况分析 概况分析 1 学生概况 民族成份 男女生比例 家庭状况 身体健康状况 等 2 学生学习状况 学业成绩 优生比例 学困生 学生学习行为与方法 兴趣等 3 学生思想品德养成状况 4 班干部情况 16 工作目工作目标标 1 1 17 班班级级工作 方法与措施 工作 方法与措施 1 学 学习习管理 管理 2 班 班级级文化建文化建设设 3 主 主题题班会 班会 4 团队团队建建设设与活与活动动 5 班 班级级教育活教育活动设计动设计 18 6 培 培优补优补差 差 7 班 班级级体育健康与体育健康与艺术艺术教育与活教育与活动设计动设计 8 班 班级课级课外活外活动组织动组织 社会 社会实实践活践活动动 9 学生 学生综综合素合素质评质评定 定 政教主任政教主任签签字 字 年年级组长签级组长签字 字 20 年年 月月 日日 班班 主主 任任 工工 作作 总总 结结 19 学校 学校 班班级级 20 年年 20 年度第年度第 学期学期 班主任 班主任 班班级级工作工作进进展概况 展概况 班班级级工作工作业绩业绩 1 20 2 班班级级工作