2019-2020学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第7课 战国时期的社会变化 同步练习D卷_第1页
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第 1 页 共 4 页 2019 20202019 2020 学年部编版初中历史七年级上册第二单元学年部编版初中历史七年级上册第二单元 第第 7 7 课课 战国时期的社会变化战国时期的社会变化 同同 步练习步练习 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 2 分 经典诵读已成为学生学习传统文化 弘扬传统美德的重要方式 始春秋 终战国 五霸强 七雄 出 引自 三字经 其中的 七雄 中位置最西的是 A 秦国 B 赵国 C 魏国 D 燕国 2 2 分 许多成语典故来源于历史 如退避三舍 卧薪尝胆 围魏救赵 纸上谈兵等 这些成语反映出春 秋战国时期的哪一特点 A 民族融合加强 B 封建制度确立 C 生产力飞速发展 D 诸侯兼并争霸 3 2 分 治世不一道 变国不法古 的主张与百家争鸣中哪家的思想相似 A 墨家 B 儒家 C 道家 D 法家 4 2 分 史记 中记载的名言 治世不一道 便国不法古 出自 A 商鞅 第 2 页 共 4 页 B 屈原 C 刘邦 D 魏征 5 2 分 都江堰市街头有一尊李冰父子雕像 下图 他们得到了人们尊敬的原因是 A 兴修水利 使关中地区成为沃野 B 修筑都江堰 消除了岷江水患 造福于人民 C 改进生产工具 推广牛耕 D 任秦国蜀郡太守时 清正廉洁 6 2 分 三字经 中 始春秋 终战国 五霸强 七雄出 的 七雄 是指 A 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 B 齐 楚 秦 赵 魏 宋 韩 C 齐 楚 晋 燕 赵 魏 韩 D 吴 楚 秦 燕 赵 魏 韩 7 2 分 商鞅变法中 把乡 邑 聚合变成县 这一措施是 A 实行分封制 B 建立县制 C 奖励耕战 D 统一度量 二 二 综合题综合题 共共 1 1 题 共题 共 2020 分分 第 3 页 共 4 页 8 20 分 纵观古今中外的历史 我们可以发现 改革 变法 是历史发展的鲜明主题 是社会发展的强大 动力 为此某校初一历史兴趣小组开展 中国古代改革 变法 专题探究活动 请你阅读材料 参与下列活动 材料一 商鞅变法中规定 建立县制 由国君直接派官吏治理 废除井田制 允许土地自由买卖 奖励耕 织 生产粮食 布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 材料二 魏主曰 国家兴自北土 徙居平城 虽富有四海 文轨未一 此间用武之地 非可文治 移风易 俗 信为甚难 崤函帝宅 河洛王里 因兹大举 光宅中原 魏书 1 根据材料一指出 商鞅变法中确立封建经济制度的关键措施是什么 2 根据材料二回答 魏主 是谁 他把首都从平城迁往何处 3 结合所学知识回答 孝文帝是如何学习汉族先进文化的 回答任意两点 4 请分别写出商鞅变法 孝文帝改革的重大作用 第 4 页 共 4 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 7 7 题 共题 共 1414 分分 1 1 2 1 3 1 4
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