人教版七年级历史上学期期中检测试卷（一）D卷

第 1 页 共 12 页 人教版七年级历史上学期期中检测试卷 一 人教版七年级历史上学期期中检测试卷 一 D D 卷卷 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 2 分 迄今所知世界上内涵最丰富 材料最齐全的直立人遗址是 A 元谋人遗址 B 北京人遗址 C 半坡人遗址 D 河姆渡人遗址 2 2 分 在我们宁夏灵武水洞沟 发现了距今 3 万年前的原始人类遗迹 考古人员依据的是 历史教材 考古发掘 网络视频 生物化石 A B C D 3 2 分 人们常用 五谷丰登 来形容丰收 被称为 五谷 的农作物 什么时期已经齐备了 A 夏朝 B 原始社会 C 商周时期 D 周朝 4 2 分 河姆渡先民居住的房屋特点为 A 地穴式 B 半地穴式 C 砖瓦结构 第 2 页 共 12 页 D 干栏式 5 2 分 一代伟人孙中山的诗句 中华开国五千年 神州轩辕自古传 此诗句反映了我们经常讲的 上下 五千年 的文明历史是从下面哪一人物开始 A 禹 B 炎帝 C 黄帝 D 舜 6 2 分 台湾某旅行团来大陆祭拜中华民族的人文始祖 他们应该去 A 中山陵 B 黄帝陵 C 十三陵 D 秦始皇陵 7 2 分 活动中 老师让刘欣欣同学做组长 她却让能力比较强 大家都信服的朱娟做组长 同学们深有 感叹 这是 的再现啊 A 战争 B 禅让 C 世袭 D 暴力 8 2 分 在中国历史上 青铜文化 成为了中国奴隶社会文明的代称 该文明时期是指 A 传说中的尧舜禹时期 B 夏 商 西周时期 C 商 西周 东周时期 D 西周 春秋战国时期 第 3 页 共 12 页 9 2 分 数轴记忆是学习历史的方法之一 下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作 的年代标尺 其中 处大约处于 A 公元前 7 世纪前期 B 公元前 7 世纪后期 C 公元前 8 世纪前期 D 公元前 8 世纪后期 10 2 分 封尚父于营丘 曰齐 封弟周公旦于曲阜 曰鲁 史记 周本纪 中这段文字反映的古代政 治制度是 A 禅让制 B 郡县制 C 行省制 D 分封制 11 2 分 从晋文公和齐桓公成就霸业的条件来看 决定性因素是 A 国家所处的地理位置 B 统治者个人能力 C 实行的战略战术 D 通过改革促进的社会生产力的发展 12 2 分 请为下边的课堂学习笔记选择一个合适的主题 第 4 页 共 12 页 A 大变革的时代 B 统一国家的建立 C 政权的分立 D 繁荣与开放的社会 13 2 分 学会归纳历史发展阶段的特征是学习历史的重要方法之一 下列对夏商周时期阶段特征的归纳描 述 正确的是 A 统一国家的建立 B 繁荣与开放的社会 C 国家的产生和社会变革 D 政权分立与民族融合 14 2 分 战国历史的特点 一是 乱 主要表现为战争 二是 变 突出体现在 铁器的普遍使用和牛耕的推广 各国的变法特别是秦国的商鞅变法 农业产量的提高 人口的大量增加 A B C D 15 2 分 下列图片 能体现四川独特青铜文化的是 A 第 5 页 共 12 页 B C D 16 2 分 我国奴隶社会时期在生产力方面的最大进步是 A 弓箭的使用 B 青铜器的使用 C 牛耕的使用 D 铁器的使用 17 2 分 学了 百家争鸣 后 同学们借以讨论本班任课老师的管理风格 下列说法正确的有 语文赵老师善于因材施教 以德治班 颇有儒家真谛 数学钱老师了解学生 要求大家互爱互利 颇有道家风范 科学孙老师讲究顺其自然 无为而治 典型墨家风格 社会李老师严格执行班规 照章办事 深受法家影响 A B C D 第 6 页 共 12 页 18 2 分 列表整理知识是历史学习的有效方法之一 右图所示为小张同学的学习笔记 其中 处应 填写的人物是 A 孔子 B 孟子 C 墨子 D 韩非子 19 2 分 对战国时期秦国蜀守李冰修建的水利工程 都江堰作用的表述最准确的是 A 防洪蓄水 B 蓄水灌溉 C 防洪排水 D 防洪灌溉 20 2 分 下图是中国人民银行于 2015 年 2 月发行的生肖纪念币 该生肖 属相 动物与人类生活的关系 非常密切 下列历史文物中着力体现该动物形象的是 A 司母戊鼎 B 四羊方尊 第 7 页 共 12 页 C 虎耳铜鼎 D 青铜立人像 二 二 非选择题非选择题 共共 4 4 题 共题 共 8484 分分 21 24 分 国家的产生和形成是一个漫长的过程 请结合下列材料回答问题 王朝更替我知道 材料一 夏商周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期 商周政权的更迭如同夏商政权的更迭一样 也是通过大规模战争实现的 材料二 1 根据所学知识 完成夏商周更迭的表格 国家建立时间建立者暴君 昏君 灭亡时间 夏 桀约公元前 1600 年 商 汤纣公元前 1046 年 西周 周武王厉王 幽王公元前 771 年 2 哪一次战争导致了 商周政权的更迭 3 根据图一 指出分封制的分封对象 观察图二 指出位于第一层 最顶层 的人 4 根据上述图片 指出分封制是一种什么样的制度 它的特点是什么 5 治乱兴衰我感悟 结合以上材料 谈谈你的感悟 第 8 页 共 12 页 22 20 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 古时候洪水泛滥成灾 百姓过着悲惨的生活 A 带领人们用疏导的办法治理洪水 他治水 13 年 三过 家门而不入 终于制服了洪水 让百姓过上了安宁的日子 材料二 B 带领人民辛勤劳作 化害为利 在岷江流域修建了大型的水利工程 使成都平原成为沃野千里的 天府之国 1 材料一和材料二中的两位水利专家 A 和 B 分别指的是谁 2 材料二中的大型水利工程指的是什么 它直接起到的作用是什么 3 你认为这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些 4 我们应该学习他们的哪些精神 23 20 分 卫鞅曰 治世不一道 便国不法古 汤武不循古而王 夏殷不易礼而亡 反古者不可非 循 礼者不足多 孝公曰 善 以卫鞅为左庶长 卒定变法之令 结合所学知识 回答相关问题 1 文中的 卫鞅 指的是谁 什么时间开始变法的 2 根据商鞅变法的内容 请你说说一个农民如果想免除劳役和免受惩罚 最好的办法应该是什么 3 改革是社会进步的永恒主题 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家 请你任意说出三条商鞅变法 的内容 4 商鞅变法使秦国发生了很大变化 经济富裕 国力强盛 军队战斗力大大提高 并最终完成了国家的统 一 那么 商鞅变法留给你哪些启示 24 20 分 习近平总书记在多次会议上强调 治国理政 必须继承传统文化 善于集中各方面智慧 凝聚 最广泛力量 阅读有关材料 回答问题 材料一 为政以德 譬如北辰 居其所 而众星共之 注释 以德行来治理国家 就像北极星一样 安居其 所 其他的星辰井然有序地环绕着它 论语 为政 孔子说 苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕 第 9 页 共 12 页 礼记 檀弓下 材料二 历史学家费正清说 在证明了法家思想有效用的同时 秦王朝也 从反面 体现了孟子的一个正 确思想 政府最终还是要依靠被统治者的默认 材料三 郭沫若说 由秦到现在两千多年了 我们依然感觉春秋战国时期在学术思想上是中国的黄金时代 当时 各家学派聚众讲学 研讨学术 著书立说 提出各种治国思想 探讨自然 社会和人性 形成了大胆思 考 自由讨论的风气 材料四 某中学初一 8 班新学期刚刚开学 班中屡次出现乱扔纸屑 破坏公物的现象 为此班委召开紧急 会议 但大家意见不统一而争论了起来 劳动委员 一定要严厉惩罚 罚值日 实在不行 一次罚 5 元 班长 还是说服教育吧 一次不行就两次 两次不行就三次 相信他们会改的 生活委员 随他们去吧 扔几张废纸而已 无所谓的事 根本不用管 1 材料一反映了孔子哪些政治主张 孔子提倡的 为政以德 有什么积极的意义 2 材料二中 孟子的一个正确思想 应该是什么 法家对秦王朝 有效用 的思想是什么 3 材料三郭沫若提到的 在学术思想上的黄金时代 历史上称为什么局面 依据材料指出 这一局面有什 么影响 4 材料四中劳动委员 班长和生活委员的话分别蕴涵了战国时期哪三家学派的观点 请分别指出 如果你 是初一的班主任 你会借鉴什么学派的思想来管理班级 试简要说明理由 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2020 题 共题 共 4040 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13