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文档简介

三步四环三步四环 导学案导学案 科目语文课题25 矛和盾的集合授课时间 12 3 班级三设计人梁吊燕审核人序号 2 学习 目标 1 理解课文内容 学习发明家勤于思考 勇于实践的品质 懂得 谁善于 把人的长处集于一身 谁就会是胜利者 这句话的意思 2 初步了解用事实说明道理的表达方法 学习重点 了解发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的 学习难点 理解谁善于把别人的长处集于一身 谁就会是胜利者 预习导学预习导学 1 结合插图 说说这篇课文主要讲了一件什么事 2 找出自己觉得美的句子读一读 抄一抄 3 小组长组织检查本组组员字词的书写 备注 1 编写导学案时按照我校 三步四环 导学编写 要做到认真 实用 2 导学案必须在上课前一天发到学生手中 以便学生预习准备 合作探究 合作探究 品读课文 理解重点句段 1 对方的矛如雨点般向他刺来 发明家用盾左抵右挡 还是难于招架 1 你从这句话中的哪些词语看出了比赛的激烈和紧张 2 面对这种情况 发明家有个什么想法 3 从他的这一想法中 你看出了什么 2 可是 这样固然安全 自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟 这个句子用到了什么样的修辞手法 你能再写一个这样的句子吗 3 自卫 是为了更好的进攻呀 这个句子是什么意思 4 对了 在铁屋子上开个小洞 从洞里伸出进攻的 矛 枪口或炮口 这个句子中的引号有什么意思 三步四环三步四环 导学案导学案 知识延伸 知识延伸 是的 谁善于把别人的长处集于一身 谁就会是胜利者 1 胜利者 是谁 2 这句话是什么意思 在文中有什么作用 当堂检测 当堂检测 1 我会填一个适当的词来将句意表达得更完整 1 小燕子还在听凤凰讲课 小燕子还在 听凤凰讲课 2 你再会摇尾巴 也是一只狼 你再会摇尾巴 也是一只 狼 2 给下列加点字解释正确的意思 深 从表面到底的距离 时间久 颜色重 1 海水有深有浅 2 他拿了一件深蓝色的衣服 3 夜深了 老师们在工作 3 判断 是比喻的打 不是打 1 如果盾大得像铁屋 我钻在铁屋子里 敌人就一枪也戳不到我啦 2 美丽的贝壳映着阳光 更加灿烂夺目 3 九月柿子红似火 十月萝卜上秤称 4 德国兵头一回见到这庞然大物 吓得哇哇直叫 我的收获 我的收获 备注 1 编写导学案时按照
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