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文档简介
五年级语文第四单元测试试卷五年级语文第四单元测试试卷 基础与运用 40 分 一 看拼音写汉字 10 分 b l o m o t ng f n f sh ng g u ji o ji l t f n bi n pi n yi b r ng zh ng bi n 二 小小鉴定家 4 分 鳃 抉 翼 拨 腮 诀 冀 拔 三 缝缝补补 6 分 剧烈地 的月光 急切地 的启示 的教育 的夜晚 四 举一反三 7 分 1 熟 字的意思有 果实等完全长成 熟练 程度深 请你选择 其中的两个意思组词并造句 a b 2 我知道句子中破折号的作用 表示解释 说明 有括号的作用 表示意思的递进 表示意思的 转折 a 我的时装展不得不推迟了 不然 就只有展出未缝成的衣服了 b 我不能心安理得地接受这个赞誉 因为这句描写和这个 特别传神 的 嵌 字 是我看了巴金先生的 家 后念念不忘的词句 c 父亲的教导让我一生受用不尽 通往广场的路不止一条 五 变魔术 我能按要求变换句子 6 分 1 我默默享受着这小家伙亲近的情意 缩句 2 大鲤鱼消失在湖水中 扩句 3 我为什么不从毛衣入手 自己设计 制作和出售时装呢 改成陈述 句 六 应用挑战 在横线上填上合适的诗句或谚语 3 分 1 当我们上科学课做实验时 老师总要强调仔细观察的重要性 她常 说 2 小明是班里最优秀的学生 他说 我就是上课不听讲也能考个好 成绩 你会怎样劝说他呢 3 达芬奇画鸡蛋画得不耐烦了 你能不能用你学过的话开导他 七 判断下列说法是否正确 在括号里打 对 或打 错 4 分 1 父亲让儿子把大鲈鱼放回湖里 是因为距离开放捕捞鲈鱼的时间还有 两个小时 他必须让儿子学会遵守规则和道德 2 通往广场的路不止一条 的主旨是赞美父亲的教育方法十分高明 3 落花生 和 钓鱼的启示 的表达方法都是借物喻人 4 珍珠鸟 一文告诉我们 要爱护珍珠鸟 阅读与拓展 30 分 课内阅读 12 分 转眼间三十四年过去了 当年那个沮丧的孩子 已是一位著名的建 筑设计师了 我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的 鱼 但是 在人生的旅途中 我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的 诱惑人的 鱼 当我一次次地面临道德抉择的时候 就会想起父亲曾告 诫我的话 道德只是个简单的是与非的问题 实践起来却很难 把钓到 的大鲈鱼放回湖中 一个人要是从小受到这样严格的教育的话 就会获 得道德实践的勇气和力量 1 我知道这些词语的近义词 3 分 抉择 告诫 诱惑 2 联系上下文 理解下面两个词语的意思 2 分 沮丧 诱惑 3 给句子的空白处加上合适的标点符号 2 分 4 读一读画直线的句子 结合你的生活实际 谈谈你的理解 3 分 5 这段话中的 鱼 有什么特殊含义 2 分 课外阅读直通车 18 分 可爱小鸟 没有一片绿叶 没有一缕炊烟 没有一粒泥土 没有一丝花香 只有水的世界 云的海洋 一阵台风袭过 一只孤单的小鸟无家可归 落到被卷到洋里的木 板上 乘流问下 姗姗而来 近了 近了 忽然 小鸟张开翅膀 在人们头顶盘旋了几圈 噗啦 一声落 到了船上 许是累了 还是发现了 新大陆 水手撵它它不走 抓它 它乖乖地落在掌心 可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友 瞧 它多美 丽 娇巧的小嘴 啄理着绿色的羽毛 鸭子样的扁脚 呈现出春草的鹅 黄 水手们把它带到舱里 给它 搭铺 让它在船上安家落户 每天 把分到的一塑料筒淡水匀给它喝 把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃 大长日久 小鸟和水手的感情日趋笃厚 清晨 当第一束阳光射进舷窗 时 它便敞开美丽的歌喉 唱啊唱 嘤嘤有韵 婉如春水淙淙 人类给 它以生命 它是毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人 可 能都是这样 艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人 A 小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调 返航时 人们爱不释手 恋恋不舍地想把它带到异乡 可小鸟憔悴了 给水 不喝 喂肉 不吃 油亮的羽毛失去了光泽 是啊 我们有自己的祖国 小鸟也有它的归宿 人和动物都是一样啊 哪儿也不如故乡好 慈爱的水手们决定放开它 让它回到大海的摇篮去 回到蓝色的 故乡去 离别前 这个大自然的朋友与水手们留影纪念 它站在许多人 的头上 肩上 掌上 胳膊上 与喂养过它的人们 一起融进那蓝色的 画面 B 1 联系上下文理解词语 2 分 笃厚 毫不悭吝 2 作者从哪几个方面来描绘小鸟的可爱 试结合文中的语句说明 4 分 3 画出文中的一句比喻句 2 分 4 段 的划线句 A 中作者由 联想到 它们共同 具有 的品质 3
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