用爱心浇开迟开的花朵

1 用爱心浇开迟开的花朵 谈谈后进生的转化措施 大同镇青溪小学 康爱莲 关键词关键词 爱心 爱心 后进生后进生 宽容宽容 平等平等 公平公平 花朵花朵 新课程改革推行以来 学校教学质量和学生整体素质普遍得到提高 但 有些学生却出现了思想波动 他们多表现为有的学习吃力 有的松散 有的 粗暴不讲礼貌 经常搞恶作剧 骂人打架 顶撞老师等 对于这种现象 我 在教学实践中经过对比研究发现 少数学生是由于学习基础和思想观念 兴 趣爱好等方面的差异 对新课程改革难以适应所致 老师只有认真把握新教 材的结构特点和学生的认知特征 采取相应措施 做好后进生的跟踪转化 才能促进教学质量的整体提高 一 用真诚的心去爱护每一个学生 爱心是一片照射在冬日里的阳光 能使贫病交迫的人感到人间的温暖 爱心是一股出现在沙漠里的清泉 使身处绝境的人重新看到生的希望 爱心 是一首飘荡在夜空的歌谣 能使孤苦已依的人获得心灵的慰籍 师生之间的 爱更是搞好教育的保证 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过这样的话 没有 爱就没有教育 爱是师生生活中最主要的东西 是的 每一位教师 都会 不计回报地对学生付出自己的爱心 教师对学生的爱是无私的 是高尚的 在课堂和日常生活中 教师的爱心撒向那些聪明伶俐 成绩优异的学生较多 洒向那些学习成绩和行为规范都比较差的学生则比较少 我注意到了这个问 题 便采取了与此不同的做法 我认为 后进生 更需要爱 更需要关心 后进生毛病多 心里特殊 不那么可爱 这就需要教师具有强烈的事业心和 2 责任感 用爱的春雨浇灌他们的心灵之花 让他们在爱中自尊 在爱中自信 在爱中自强 创作出人生自立自强的奋进之歌 如我班学生王富泰 他性格 孤僻 学习吃力 经常请假 迟到 早退 甚至旷课 全班同学都不愿意和 他交往 我通过多方面了解 原来他的母亲在他七岁的时候就不幸去世了 父亲在山中放羊 贫困的生活使他的心里很自卑 去年冬天 我看到别的同 学都穿的暖暖的 而他穿的很单薄 于是我把我孩子的 棉衣拿给他 下课 后我就多次找他谈心 给他精神上的鼓励 还召开全班会议 让同学们都帮 助他 一件微不足道的小事 带给学生的是信任 是温暖 是关怀 在我们 师生的共同关爱下 他的学习成绩提高了 迟到 早退 旷课的现象没有了 请假次数减少了 他的性格也变的开朗起来 爱如同春风化雨 滋润了枯苗 使他们复苏了 让爱的暖流流进后进生的心田 二 用耐心说服后进生 教育后进生要有耐心 要化大量时间和精力 不可操之过急 关心他 们的学习 生活和家庭 关心他们的成长 教师要善于换位思考 设身处地 地为学生着想 站在学生的立场上理解学生 以学生的眼光看世界 以学生 的心情去体会学生的心情 许多学生在他们成长以后常常会说 是老师用耐 心说服了我 才让我产生了信心 产生了改变自己的力量和动力 他们在这 种正面心态下 才有真正的进步 接纳后进生 让后进生相信自己 即使自 己有缺点和不足 但老师仍然喜欢 接纳他们 只有这样 他们的心灵之窗 才会打开 才会对你诉说他们的内心话 真心话 三 教师要公平的对待每一个学生 包括后进生 教师应该公正地对待每一个学生 绝不能厚此薄彼 后进生由于学习 成绩差 平常表现又不好 他们渴望得到老师的关心 学生最反感老师只依 3 据学习成绩把学生分成三六九等 但现实是老师对好学生偏爱 成绩优秀的 学生是老师 家长的心肝 他们即使违反了纪律 老师也是睁一只眼闭一只 眼 而各方面表现不好的后进生 即使犯一点小错误 老师轻则讽刺挖苦 重则严厉批评和体罚 这是非常有害的 老师应该相信任何一个后进生都有 潜力 都有自己的长处 即闪光点 例如我班学生陈龙山 他个子高 性格 倔强 上课睡觉 顶撞老师 自习课吵闹 学习更是一塌糊涂 但他有个爱 好 喜欢大篮球 我就抓住他的这一特长 不失时机的给予表扬 并推荐他 为六年级班的篮球队队长 让他教会给其他同学大篮球的技巧 结果他进步 很快 上课不睡觉了 利用这个机会 我在班里当众向他表示祝贺 我发现 这个平时桀骜不驯的学生竟然羞涩的地下了头 他能认真听讲 按时完成作 业 劳动积极 还对班集体的事特别关心 所以我们用公平的心对待每一个 花朵 让他们每个人都接受到爱心的甘露 四 老师要有一颗宽容的心 一位哲人曾说过一番耐人寻味的话 天空收容每一片云彩 不论其美 丑 故天空广阔无比 高山收容每一块岩石 不论其大小 故高山雄伟壮观 大海收容每一朵浪花 不论其清澈 故大海浩瀚无比 后进生是学生 也是 孩子 既然是孩子 认识上就与成人有一定的差距 就容易犯错误 后进生 有了缺点 犯了错误 我们需要的是用一颗宽容之心去引导帮助他们 而不 能用尖刻的语言去讽刺挖苦他们 后进生往往在倔强的外表下隐藏着一颗脆 弱 敏感的心 你一旦了解了这颗心 与其真正进行沟通 他们会非常愿意 亲近你 乐于接受你的教育 乐于完成你交给的一切任务 我班学生张琴她 经常迟到 第一次迟到时 我对她说 是不是睡着了 不要紧 老师也有 睡着的时候 只要以后不迟到就行了 但没过几天 她又迟到了 我说 4 怎么又迟到了 这说明你没有时间观念 根本不当回事 如果再迟到 就 罚厕所卫生 结果她真的第三次迟到了 当时我并没有给予她严厉的批评而 是心平气和地她说 俗话说事不过三 你已经迟到三次了 这样吧 你把 迟到的原因迟到的严重后果 改正措施写一下吧 结果这位同学很诚恳地 真心地承认了自己的错误并认识到由于经常迟到 造成了各科成绩特别差 并下决心以后再不迟到了 从此之后她不但不再迟到 反而成了全班到校比 较早的学生 成绩也大幅度提高 从这件事上 我感触很深 在很多情况下 作为老师当学生出现错误时 应从严要求 处理则从宽 在处理上 退一尺 学生在学习上可能 进一丈 后进生有错是正常的 他们的错误也不可 能一下子全部改正 我们只能用一颗宽容之心对待他们 用宽容为他们导航 设法引导他们改正错误 并尽可能多的给学生创造改正错误的机会 后进生是