初中科学浙教版七年级上册2.1生物与非生物D卷.doc

初中科学浙教版七年级上册2.1 生物与非生物D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共10题；共21分)1. （2分）课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的（ ） A . 是生物，因为制造课桌的材料是树木B . 是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C . 是非生物，因为课桌不会动D . 是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍2. （2分）下列全属于生物的一组是（ ） A . 克隆羊、月季、孔雀B . 试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石C . 转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌D . 珊瑚、智能机器人、酵母菌3. （2分）下列属于新陈代谢现象的是（ ） A . 松鼠不断寻找食物B . 大树提供木材C . 含羞草的叶子会合拢D . 鲸能游泳4. （2分）我们都知道在野外迷路后可以通过观察大树来辨别方向长得更茂盛的一面就是南面，这是因为南面是向阳的一面，树木接受阳光的照射后生成有机物，树叶就因此长得相对茂盛这种现象说明生物具有的特征是（ ） A . 生活需要营养B . 能进行呼吸C . 能排出自身体内的废物D . 能进行繁殖5. （2分）蚯蚓这种动物，它的刚毛有助于在洞穴中运动，身体湿润有助于在土壤中钻穴和呼吸；同时蚯蚓的活动和取食又可以 使土壤变得更加轻松和肥沃以上现象说明（ ） A . 生物体可以适应所生存的环境B . 生物体可以影响所生存的环境C . 土壤条件对于蚯蚓的生长有很大的影响D . 生物与环境之间是相互影响、相互作用的6. （2分）一般来说，一种生物不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭，这是因为生物具有（ ） A . 遗传性B . 生长现象C . 繁殖现象D . 应激性7. （2分）下列诗句中的描述与生殖现象无关的是 （ ）A . 春种一粒粟，秋收万颗子B . 离离原上草，一岁一枯荣C . 红豆生南国，春来发几枝D . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开8. （2分）下列现象中，不属于生物现象的是（ ）A . 生物的生长B . 生物的遗传和变异C . 生物的消化和吸收D . 生物的分类9. （1分）“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的游园不值。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗词中蕴藏了很多的科学知识，请你试从科学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的反应，从这个意义来说，红杏出墙表现了生物具有_的特征。 （2）能够出墙的杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成大树，从这个意义上讲，红杏具有_的特征。 （3）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于_（选填“生物”或“非生物”）。 10. （4分）在玩具市场上有一种电子宠物鸡，把它买回家后必须定时给它“喂食”，给它“喝水”，陪它玩，也要给它搞好卫生，否则它不能正常生长，会生病，会吵架，甚至会死去。根据以上叙述，请你判断，这种电子宠物鸡属于_（选填“生物”或“非生物”），你判断的理由是_。 二、 中档题 (共7题；共17分)11. （2分）“种瓜得瓜，种豆得豆”说明的是哪一种生命现象（ ）A . 新陈代谢B . 遗传C . 对外界作出反应D . 由细胞构成12. （2分）猪笼草是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，把其作为植物的主要依据是（ ） A . 动物能对外界刺激作出反应，植物不能B . 植物能进行光合作用制造养料，动物不能C . 动物会动，植物不会动D . 植物都是绿色的，动物不是绿色的13. （2分）草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（ ）A . 应激性B . 遗传性C . 适应性D . 运动性14. （2分）小明对蜗牛生活习性的叙述中你认为错误的是（ ）A . 蜗牛生活在阴暗潮湿的环境中B . 蜗牛的听觉灵敏，稍有声音立即会躲起来C . 蜗牛的主食是植物的嫩叶和嫩芽D . 蜗牛利用足四处爬行觅食15. （2分）下列现象不属于新陈代谢的是（ ） A . 人体排汗B . 植物落叶C . 小狗撒尿D . 破茧成蝶16. （2分）有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？（ ） A . 这些动物一直发生着变异B . 这些动物用有性生殖来繁殖C . 这些动物的生活环境变化不大D . 这些动物又演化成简单的生物17. （5分）地球上的动物一般可以分为恒温动物和变温动物两种。恒温动物主要是通过新陈代谢作用来调节体温恒定的；变温动物则通过移动身体获得更多的阳光照射或较高的气(水)温来提高身体的温度。恐龙到底是恒温动物还是变温动物，是科学家经常激烈争论的问题。 科学家甲提出下列论点支持恐龙是恒温动物：论点一：今天北极圈内的中生代地层中，常发现土生土长的恐龙化石；论点二：象恒温动物一样，少数恐龙化石也残留有能保温的羽毛结构；论点三：象恒温的哺乳类动物一样，恐龙化石的骨骼中布满了管状空隙，这是血管的痕迹；论点四：象恒温的哺乳类动物一样，恐龙化石群中具有较高的猎物捕食者比值。科学家乙提出下列论点支持恐龙是变温动物：论点五：从恐龙化石的尺寸判断，一般说恐龙的体型都很庞大；论点六：到了冬天，恐龙就会从严寒的区域迁往气候暖和的区域；论点七：恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住夏天强烈的阳光，而不是防止体温下降；论点八：今天的许多爬行类动物，其骨骼也有丰富的血管，但一些小型鸟类和哺乳类动物骨骼血管较少。论点九：今天的变温动物群体中的猎物捕食者比值，与恒温动物是接近的。（1）科学家乙提出的5个论点中，哪几项是能与科学家甲所提山论点构成对应关系的?_。 (A)论点五 (B)论点六 (C)论点七 (D)论点八（2）如果科学家乙认为生活在北极圈内的恐龙仍有机会晒到阳光，他的理由是_。 (A)恐龙随季节迁移(B)恐龙有冬眠的习惯，所以冬季不需要阳光(C)随地球板块移动，将恐龙带到低纬度(D)北极圈内有很多北极熊，可供恐龙作为食物（3）一般恒温动物群体中，保持着较高的猎物捕食者比值。从能量消耗的角度分析， 这是为什么?_。 三、 拓展题 (共2题；共10分)18. （5分）请举出我校至少10种生物？ 19. （5分）阅读理解题)先欣赏散文，再分析问题。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，向的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地（1）短文中提到的生物有哪些?（2）你能告诉大家它们为什么是生物吗?（3）请从短文中找出描写生物特征的句子，并指出它说明了生物哪一特征?(至少找出两个)第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共1