第八课学会拒绝第一课时

第八课 学会拒绝 第一框 身边的诱惑 教案 一 教学目标 1 情感态度价值观念目标 1 追求科学 健康 充实的初中生活 2 鼓起战胜不良 诱惑的勇气和信心 3 培养学生爱学习 爱劳动 遵纪守法积极要求上进的品德 2 能力目标 1 初步认识和理解社会生活的复杂性 逐步形成辨别是非的 能力 2 初步学会用辩证的方法分析事物的能力 3 知识目标 1 知道身边存在的种种诱惑 2 知道诱惑的促进作用和不良诱惑的危害 3 初步知道网络的利与弊 二 教学重点与难点 1 重点 获取金钱的合法途径 2 难点 游戏机的诱惑 一难在不易辨别利与害 二难在在生 活中如何把握 度 三 教学方法 1 通过收集各种诱惑的材料 学生了解身边存在许许多多的诱 惑 3 开展辩论 学生更加清楚地认识网络的利与弊 学会把握玩 游戏的 度 四 教学课时 1课时 五 教学过程 一 导入 1 潘多拉魔盒 的传说 禁受不住诱惑就有可能会带来不 良后果 2 心理学家的试验 学会拒绝身边的诱惑是个人走向成功的 重要保证 板书 身边的诱惑 活动一 展示活动 我们发现 诱惑在我们身边 1 请有收集材料的同学说身边的诱惑 2 老师小结 面对种种诱惑 你是怎么想的 又是如何做的 我们该怎样去认识和辨别这些诱惑呢 让我们来共同探讨这一 迷人的字眼 诱惑 先看看这是什么诱惑 1 金钱的诱惑 1 调查思考 A 金钱对你来说有诱惑力吗 为什么 B 金钱对你的父母 老师有诱惑吗 对一个国家来说呢 为什 么 C 金钱的诱惑给人们带来的影响是积极的还是消极的 2 小组讨论 他们在对待金钱的诱惑上有哪些不同 材料一 书本第83页上的王磊和宋昭诈骗低年级同学钱财挥霍 享受 受到处罚的故事 材料二 比尔 盖茨靠努力和智慧创办微软 造福社会的资料 获取金钱的途径 手段 用途 带来的社会影响以及等待他 们结果等方面均有不同 5 同学间相互交流获得金钱的正当途径 教师小结 每个人的生存和发展离不开金钱 国家城市的发 展也离不开金钱 但要通过自己的合法劳动和正当途径来获得 金钱 否则就要受到法律制裁 还要学会科学理财 做对自己 对他人 对社会有意义的事 玩游戏机 上网聊天这是大家都很喜欢的话题 有的人说上网 不利青少年的健康 有的人说上网好处很多 到底上网有利还 是有弊呢 下面我来探讨下面这问题 2 游戏机的诱惑 1 小调查 A有多少人打过游戏 B 游戏对你有吸引力吗 为什么 C 有多少人沉迷过游戏 2 学生分析调查结果 游戏对中学生有着普遍的诱惑力 有部分同学因沉迷于其 中 学习受到了过影响 活动四 辩论上网利大于弊还是弊大于利 1 分两大组进行辩论 正方观点是上网弊大于利 反方观点 是上网利大于弊 2 分析活动结果 指出玩游戏的内容和时间限制 3 用实例说明过度玩游戏的危害 使学生正视这一诱惑 3 黄赌毒的诱惑 1 黄赌毒的诱惑指那些诱惑 学生回答 2 学生分组交流 不良信息的诱惑 赌博的诱惑 毒品的诱 惑都分别有哪些危害 3 学生汇报交流情况 教师小结 法律上明令禁止 对未成年人危害极大的诱惑 如何分辨不良诱惑以及不良诱惑到底有哪些危害 如何控制各 种诱惑 适时拒绝诱惑重点讨论 三 课堂总结 1 小组讨论 我给 的警言 寄语 通过今天的学习 你对身边的诱惑有哪些新的认识 结合所学 内容 你想对全班同学或你的朋友说点什么 2 互赠小组寄语 3 教师寄语 在我们的身边 诱惑无处不在 复杂多样 他时时刻刻地影响 着我们 需要我们学会正确地把握 积极地利用 我期待所有 的同学都能够积极上进 严格自律 通过自己的刻苦努力 品 尝到更多的成功喜悦 作业 练习册 板书设计 金钱的诱惑 1 对待金钱一定要通过合法劳动和正途径来获得 2 强