




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用心 爱心 专心1 重庆市綦江区三江中学重庆市綦江区三江中学 20122012 届中考化学模拟考试试题三届中考化学模拟考试试题三 人教新课人教新课 标版标版 可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 Cl 35 5 Na 23 Zn 65 一 选择题 本大题共 15 小题 每小题只有一个正确选项 每小题 2 分 共 30 分 1 下列关于保护环境的措施合理的是 A 减少私家车出行 尽量多使用公共交通 B 绝对禁止使用煤 石油 天然气等化石燃料 C 为了使衣服洗的更干净 多使用含磷洗衣粉 D 废旧的聚乙烯塑料垃圾用焚烧法处理 2 生活中的下列变化 属于化学变化的是 A 雪糕慢慢融化 B 吃进的食物被消化 C 电灯泡通电发光 D 敞口放置的浓硫酸质量增加 3 硝化甘油 C3H5N3O9 可用于治疗心绞痛 因为它在人体内被缓慢氧化生成 A 气体 反应 的化学方程式为 4C3H5N3O9 5O2 12A 12CO2 10H2O 则 A 的化学式是 A N2O B NO C NO2 D N2 4 下列实验操作错误的是 5 化学与生活密切相关 生活中的下列做法不合理的是 A 高楼发生火灾 乘电梯逃生 B 用白醋除水壶中的水垢 C 家用电器着火 应先切断电源再用干粉灭火器灭火 D 用燃烧法区分羊毛纤维和合成纤维 6 生活离不开化学 下列叙述合理的是 A 有人称自己有特异功能 能 化水为油 B 用甲醛溶液浸泡鱿鱼 以保质保 鲜 C 食用加碘盐 可预防大脖子病 D 煤 石油都是可再生的能源 7 学以致用 请用所学知识判断下列做法安全可行的是 A 在加油站拨打或接听移动电话 B 遇火灾时打开所有门窗 C 档案资料着火 可用液态二氧化碳扑火 D 启用闲置的沼气池前先进行火把实验 8 下列实验方案中 不合理的是 A 用肥皂水可以检验硬水和软水 B 用浓硫酸除去氧气中混有的水蒸气 用心 爱心 专心2 C 用酚酞溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 D 用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维 9 右下图是甲 乙 丙三种固体物质的溶解度曲线 下列说法错误的是 A t2 时 甲 乙两种物质的溶解度相等 B 甲的溶解度随温度的升高而增大 C 分别将 t3 时甲 乙 丙的饱和溶液降温至 t1 则所得 的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙 甲 丙 D t1 时 丙的饱和溶液中溶质的质量分数为 40 10 下面是某同学用连线的方式对某一主题知识进行归纳的情况 其中有错误的一组是 11 类推是学习化学的一种重要方法 但盲目类推又可能得出错误结论 以下类推正确的 是 A 用 pH 试纸测定某溶液的 pH 时 pH 试纸要保持干燥 如果pH 试纸被润湿 则测得 的 pH 一定有误差 B 碱能跟非金属氧化物反应 则碱溶液一定能吸收二氧化碳 二氧化硫和一氧化碳 气体 C 物质都是由元素组成的 不同种元素可以组成混合物 同一种元素也可以组成混合 物 D 中和反应生成盐和水 则生成盐和水的反应一定是中和反应 12 以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系 其中涉及的基本反应类型依次为 A 化合 置换 分解 复分解 B 置换 复分解 化合 分解 C 置换 化合 分解 复分解 D 置换 化合 复分解 分解 13 下列有关化学实验的 目的 操作 现象 结论 的描述都正确的是 选项目的操作现象结论 A 比较铝和铜的金 属活动性 将砂纸打磨过的铝丝 浸入硫酸铜溶液中 铝丝表面有 铜析出 铝比铜活泼 B 检验露置在空气 中的氢氧化钾溶 液是否变质 取少量氢氧化钾溶液 滴入澄清石灰水 有白色沉淀 产生 氢氧化钾溶液已 经变质 C 探究物质溶解于 水的热量变化 向一定量的水中加入 硝酸铵晶体 充分搅 溶液温度下 降 盐类物质溶于水 都能使溶液温度 C CaCO3 高温 CuO CO2 H2OCa OH 2 H2CO3 CO2 高温 甲 乙 丙 40 Ot1t2t3 溶 解 度 g 温度 油锅着火 用水浇灭 用心 爱心 专心3 拌下降 D 检验集气瓶中是 否集满二氧化碳 将燃烧的木条伸入集 气瓶中 木条火焰熄 灭 集气瓶中已集满 二氧化碳 14 除去下列各物质中的少量杂质 所用方法不可行的是 选项物质杂质除去杂质的方法 A CuSO4溶液稀 H2SO4加入足量氧化铜粉末充分反应后过滤 BNaCl 泥沙加水溶解 过滤 蒸发 C Cu 粉Fe 粉用磁铁吸出 DKClKClO3 加入少量 MnO2 加热 15 将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃 反应生成二氧化碳 水蒸气 和一种未知物 X 测得反应前后物质的质量如下表 下列判断正确的是 A 表中 m 的值无法确定 B X 可能是该反应的催 化剂 C 增加氧气的量可以减少 X 的生成 D 物质 X 一定含有碳元素 可能含有氢元素 二 填空题 共二 填空题 共 2222 分 分 16 6 分 从 甲烷 石墨 氧气 石灰石 氢氧化钠 盐酸 二氧化碳 生石灰中选择 适当物质的化学式填空 西气东输 被输送的物质 工业炼铁的原料之一 胃酸中可帮助消化的液体 优良的电极材料 易潮解 溶于水时放热的白色固体 一切生命活动离不开 又会导致金属锈蚀 17 7 分 依据所学化学知识回答 我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污 这是因为洗涤剂与油污发生了 作用 青少年成长需要充足的钙 这里的 钙 是指钙 填 原子 或 元素 不锈钢的主要成分元素为铁 铬 Cr 镍 铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物 保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因 请回答下列问题 不锈钢是一种 填 单质 合成材料 或 合金 在相同温度下 取大小相同 表面光亮的 Cr Mg Cu 三种金属薄片 分别放 入等体积 等溶质的质量分数的足量稀盐酸中 现象如下 金属 CrMgCu 现象放出气泡缓慢放出气泡很快无明显变化 用心 爱心 专心4 则上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是 从上述探究实验可知 Cr 填 能 或 不能 跟 CuSO4溶液反应 4 茶杯内的纱网 可将茶叶与茶水分离 便于饮用 该设计利用的化学原理是 5 生活中可通过简单的 方法来降纸水的硬度 18 5 分 元素周期表是学习化学的重要工具 下表是元素周期表的一部分 1 观察元素周期表中的碳元素 氮元素 这两种元素原子核内质子数相差为 硫原子的结构示意图为 它在反应中易 填 得 2 8 166 到 或 失去 电子 它和钠元素形成的化合物的化学式为 2 原子序数分别为 8 和 15 的两种元素组成的化合物 属于 填 单质 氧化物 酸 碱 或 盐 由第三周期金属元素组成的物质 与盐 酸发生置换反应的一个化学方程式是 19 氢能是新能源开发利用的重要发展方向 科学家设想 水在催化剂和光照条件下分 解可制得氢气 写出该反应的化学方程式 一氧化碳和氢气虽具有相同 的化学性质 但一氧化碳却不是新能源的发展方向 从安全和环保的角度来看 其 主要原因是 甲醇 CH3OH 有毒 误饮可使眼睛失明 甚至死亡 最新研究证明用氨气 NH3 处理含有甲醇的工业废水 可转变为无毒的物质 化学方程式为 5CH3OH 12O2 6NH3 3X 5CO2 19H2O NH3中氮元素的化合价是 X 的化学式是 三 实验题 共 12 分 20 6 分 根据下列实验装置图 回答问题 1 写出标有序号的仪器名称 2 在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时 其中二氧化锰起 作用 发生反应的化学方程式为 3 实验室常用加热熟石灰与氯化铵固体混合物来制取氨气 NH3 氨气的密度比 细菌 用心 爱心 专心5 空气小 极易溶于水 溶于水形成一种常见的碱 氨水 NH3 H2O 根据以上信息 实验室制取氨气可选择的发生和收集装置为 下列操作中能用于氨气 的检验的是 A 将一根燃着的木条伸入集气瓶中 B 闻气味 C 用玻璃棒蘸取无色酚酞溶液放在集气瓶口 21 6 分 今天是实验室开放日 小明 小军 小红一起到化学实验室进行科学探究 活动 他们看到实验台上有两瓶没有标签的无色溶液 老师告诉他们 其中一瓶是稀盐 酸 另一瓶是石灰水 他们决定用不同的方案对这两种溶液进行鉴别 设计实验 小明准备用无色酚酞溶液 小红提议可用碳酸钠溶液来鉴别 小军想分别将一支盛有二氧化碳气体的试管 分别倒扣在盛有这两种溶液的烧杯中 如图所示 进行实验 小明 小红分别将这两种溶液分别各取 2mL 装在两支试管中 他们将试管依次编 号为 号 小军取这两种溶液各 30mL 分别倒入两个小烧杯中 再在编号为 号 的两支集满二氧化碳的气体 各自按自己的思路进行了实验 现象如下 试管 中液体由无色变为红色 试管 中液体变浑浊 试管 中液面上升 三位同学在实验后 将试管中的物质倒入同一个废液缸中 发现废液为无色透明 分析与计算 试管 中所盛的液体为 试管 中发生反应的化学方程式为 试管 还能观察到的现象是 废液缸中除了酚酞 水以外 一定存在的物质有 填化学式 为进一步 确定该废液是否存在盐酸 小红又设计并完成如下实验 实验步骤实验现象 结论 取少量该溶液 向其中加入
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 5.1 降低化学反应活化能的酶说课稿 新人教版必修1
- 化肥厂复合肥存储管理办法
- 2025借款合同(个人与个人)范本
- 2025面的销售代理合同(广德恒盛)
- 阳光心理健康成长 教案-2023-2024学年高二下学期心理健康教育主题班会
- 活动1 策划迎新联欢会并认识MindMapper Jr教学设计-2023-2024学年小学信息技术(信息科技)五年级下册黔科版
- 公司员工试用期工作总结(集合14篇)
- 中医入职考试试题及答案
- 安全主任上岗培训内容课件
- 山西省吕梁市临县2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷(无答案)
- 大学英语四级考试高频词汇1500
- (高清版)TDT 1056-2019 县级国土资源调查生产成本定额
- 中国图书馆分类法讲座
- 碧桂园展示区品质验收评分表(2017版)
- 岗位绩效考核指标及评分细则(工艺工程师 )
- GB/T 5845.1-2008城市公共交通标志第1部分:总标志和分类标志
- GB/T 36195-2018畜禽粪便无害化处理技术规范
- GB/T 12008.3-2009塑料聚醚多元醇第3部分:羟值的测定
- 风障、阳畦、温床及遮光设施的性能及应用课件
- 外科缝合技术课件
- 《刑法》完整课件(课件)
评论
0/150
提交评论