江苏省七年级上学期期中历史试卷 （I）卷

第 1 页 共 12 页 江苏省七年级上学期期中历史试卷江苏省七年级上学期期中历史试卷 I I 卷 卷 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2323 题 共题 共 4646 分分 1 2 分 有了人类 就有了人类社会 我国境内的人类活动至少出现在 A 三 四百万年前 B 170 万年前 C 70 20 万年前 D 公元前 21 世纪 2 2 分 我来自元谋 你来自周口 牵起你毛茸茸的手 爱让我们直立行走 这是在网络上颇为流行的 诗句 下列远古人类 生活在云南省的是 A 半坡人 B 北京人 C 元谋人 D 河姆渡人 3 2 分 西周众多的诸侯 是通过下列哪个制度产生的 A 奴隶制 B 世袭制 C 分封制 D 禅让制 4 2 分 某台湾旅行团要来大陆祭拜中华民族的 人文初祖 他们应该去 A 黄帝陵 B 大禹陵 C 秦始皇陵 第 2 页 共 12 页 D 中山陵 5 2 分 我国长江流域原始农耕居民的代表是 A 北京人 B 河姆渡居民 C 半坡居民 D 山顶洞人 6 2 分 下图是 三过家门而不入 的故事主人公 A 黄帝 B 尧 C 舜 D 禹 7 2 分 下列选项中 证明了我国是世界上最早种植水稻的国家的遗址是 A 北京人遗址 B 半坡遗址 C 河姆渡遗址 D 元谋人遗址 8 2 分 下列哪个王朝实行分封诸侯制度 A 夏 B 商 第 3 页 共 12 页 C 西周 D 东周 9 2 分 春秋战国乱悠悠 春秋五霸 战国七雄 等争霸局面的出现 源自哪一制度的衰落 A 世袭制 B 禅让制 C 分封制 D 郡县制 10 2 分 西周的众多诸侯国是通过什么制度产生的 A 奴隶制 B 世袭制 C 分封制 D 禅让制 11 2 分 下列朝代的建立者和都城对应正确的是 A 夏 禹 阳城 B 商 盘庚 殷 C 西周 周文王 镐京 D 东周 周平王 洛邑 12 2 分 经典诵读已成为学生学习传统文化 弘扬传统美德的重要方式 始春秋 终战国 五霸强 七 雄出 引自 三字经 其中的 七雄 是指 A 齐 楚 晋 韩 赵 燕 魏 B 楚 秦 赵 宋 魏 齐 韩 第 4 页 共 12 页 C 吴 魏 燕 赵 楚 秦 韩 D 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 13 2 分 从晋文公和齐桓公成就霸业的条件来看 决定性的因素是 A 国家所处的地理位置 B 统治者的个人能力 C 改革促进国家发展 D 战争确立霸业 14 2 分 采用 尊王攘夷 策略 成为春秋时期第一位霸主的是 A 楚庄王 B 晋文公 C 齐桓公 D 宋襄公 15 2 分 战国时期 秦国修建的闻名世界的防洪灌溉水利工程至今一直造福于人民 该工程是 A 灵渠 B 都江堰 C 大运河 D 会通河 16 2 分 如果你是西周时期被分封的一位诸侯 你需要对周天子履行的义务有 定期朝见周天子 服从周天子的命令 带兵随从周天子作战 向周天子纳贡 A B C 第 5 页 共 12 页 D 17 2 分 探究因果关系是历史学习的重要技能 根据图片所示 表中应填入 铁犁牛耕推广 生产力提高 少数民族政权 入主中原 农民起义频繁 社会动荡 为富国强兵 各国变法 A B C D 18 2 分 战国时期各国的变法措施中 调整生产关系的措施是 A 兴修水利工程 B 推行重农抑商 C 承认土地私有 D 推广牛耕生产 19 2 分 某中学课题组在探究 春秋战国历史 的过程中搜集到下列信息 下图 这些信息反映出春秋 战国时期的阶段特征是 第 6 页 共 12 页 A 社会大变革的时代 B 统一国家的建立 C 繁荣与开放的社会 D 民族关系的发展 20 2 分 中国已发现的古代文字中年代最早 体系较为完整的古文字是 A 甲骨文 B 金文 C 大篆 D 小篆 21 2 分 历史活动课上 李明同学在扮演孔子时所说的台词应该是 A 人们互利互爱 反对不义战争 B 民为贵 社稷次之 君为轻 C 祸兮 福之所倚 福兮 祸之所伏 D 仁者爱人 为政以德 22 2 分 李小明同学在扮演孔子时所说的台词可能是 A 兼爱 非攻 B 以柔克刚 C 无为而治 D 仁者爱人 23 2 分 光盘行动 是 2013 年 1 月初起 公众自发发起的一项主题为 从我做起 今天不剩饭 的公益 第 7 页 共 12 页 活动 倡议市民厉行节约 向舌尖上的浪费说不 早在战国时期 某一思想流派在提出 兼爱 非攻 同时就 提倡 节俭 节用 该思想流派的创始人是 A 老子 B 韩非子 C 荀子 D 墨子 二 二 填空题填空题 共共 5 5 题 共题 共 1212 分分 24 1 分 由河姆渡文明可以看出 我国是世界上最早种植 的国家 25 1 分 下图是 26 3 分 人物和成语 围魏救赵 a 赵括 退避三舍 b 孙膑 纸上谈兵 c 晋文公 27 5 分 填表题 古代历史距今久远 但丰富多样的学习途径却让我们穿越时空的距离 去亲近这辉煌灿烂的文明 根据提示 完成填表 学史途径 案例认识 考察遗址 黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址反映了我国原始农耕文化的 发展 研究文物 殷墟出土的龟甲 兽骨上刻有文字 叫 它对研究 朝 我们可以通过多种途径来感 知历史 我们会发现历史并 非枯燥无味的 它离我们并 不遥远 第 8 页 共 12 页 的历史有重要价值 阅读文献 论语 是 学派创始人孔子死后 他的弟子们根据他的言论整理 而成的文化典籍 书中体现了他的思想主要是 和 两部分 参观建筑 战国时期李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程都江堰 使成都平 原成为沃野 至今发挥重要作用 28 2 分 公元前 1046 年 周武王联合各地势力 与商朝军队在 决战 公元前 260 年 之战后 六国再也无力抵御秦国的攻势 三 三 材料分析题材料分析题 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 29 15 分 西周是我国古代文明奠基的重要历史时期 它所创立的制度对我国历史发展产生过深远的影响 请阅读下面的材料 结合所学的历史知识 回答问题 左传 中记载 昔武王克商 其兄弟之国者十有五人 姬姓之国者四十人 荀子 儒效 说 周 公 兼制天下 立七十一国 姬姓独居五十三人 1 上述材料反映了西周实行怎样的政治制度 2 西周在实行这种制度时 哪些人可能被分封为诸侯 3 实行这一制度的主要目的是什么 30 25 分 改革是历史发展的鲜明主题 改革创造新制度 新文化和新思想 推动社会的进步和历史的发 展 阅读下列材料 回答问题 材料一 改革的重大举措之一是 废井田 开阡陌 开阡陌 封建疆 就是把标志土地国的阡陌封疆去掉 废除奴隶制土地国有制 从法律上废除了井田制 允许土地自由买卖 规定 生产粮食和布帛多的 可免除 本人的劳役和赋税 中外历史改革 材料二 在中国古代 改名换姓非同小可 对皇帝来说尤其如此 北魏孝文帝改革时 提倡学习汉族文化风 俗 带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏 中国古代史 材料三 1861 年改革是沙皇以国家的名义进行的自上而下的改革 客观上提供了必要的自由劳动力 国内市和和资金 致使俄国工业迅速增长 工业革命进程加快 第 9 页 共 12 页 19 世纪 60 70 年代俄国机器制造业统计表 时间企业数工人数 人 产值 千卢布 1860 年 99116007954 1879 年 1874200051937 历史上的俄罗斯 材料四 明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家 这来自于明 治政府大刀阔斧 行之有效的改革 具体措施有 废除旧体制 发展新经济 倡导文明开化 等等 日本史 请回答 1 材料一反映的是哪一改革的措施 改革的措施有何作用 2 根据材料二并结合所学知识回答 北魏孝文帝的举动产生了什么影响 3 概括材料三所述的 1861 年改革 的作用 4 根据材料四并结合所学知识 说出明治政府 废除旧体制 发展新经济 倡导文明开化 的措施 5 结合上述材料和问题 谈谈你对中外改革的认识 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2323 题 共题 共 4646 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 11 页 共 12 页 17