第二单元复习课教案

衡阳市成章实验中学教师复习课时计划 第二单元 我们周围的空气 课题 1 空气 教学目的1 空气成分的测定方法及内容 物质的简单分类 空气质量指数的内容 以及如何保护大气 2 氧气的制取及性质 重点难点氧气的制取及性质 电教方式幻灯片 德育要点初步了解空气污染的危害 知道空气是一咱富贵的自然资源 养成关注环境热爱自然的情 感 课时安排 2 课时 第 1 课时知识要点 1 能理解测定空气中氧气体积分数实验的原理 初步掌握其方法 2 知道空气的成分大约是 氧气 21 氮气 78 稀有气体等 1 体积分数 3 了解纯净物和混合物 并能进行一些简单的物质分类 教学过程 基本内容 空空气气 空空气气组组成成 的的测测定定 原原理理 方方法法 结结论论 空空气气是是一一种种 宝宝贵贵的的资资源源 空空气气污污染染 及及防防治治 氧氧气气 供供给给呼呼吸吸 支支持持燃燃烧烧 氮氮气气 作作保保护护气气 制制硝硝酸酸和和化化肥肥 稀稀有有气气体体 作作保保护护气气 用用作作电电光光源源 空空气气的的污污染染源源 空空气气污污染染的的的的危危害害 空空气气污污染染的的防防治治 提问 1 拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的 1 5 而在我们的实验中 为什么气体减少的体积小于 1 5 2 能否用铁 铝代替红磷 3 能否用碳 硫代替红磷 一 空气的成分 体积分数 氮气 78 氧气 21 稀有气体 0 94 二氧化碳 0 03 其它气体和杂质 0 03 二 物质的简单分类 1 混合物 由两种或两种以上的物质混合而成的物质 例如 空气 自来水 泥土等等 2 纯净物 由一种物质组成的物质 例如 氧气 水 高锰酸钾等等 总结 物质要么属于纯净物 要么属于混合物 讨论 已知在空气中 氮气的体积分数为 78 那么它的质量分数是大于 78 还是小于 78 呢 已知氮气的密度为 1 25 克 升 空气的密度约为 1 30 克 升 研究某物质的性质时 是取用纯净物还是混合物 为什么 3 氮气 稀有气体的性质 用途见下表 主主要要用用途途主主要要性性质质 成成分分 化化学学性性质质不不活活泼泼 无无色色无无味味的的气气体体 难难溶溶于于水水 密密度度 比比空空气气略略小小 常常用用作作保保护护气气 医医疗疗上上用用作作冷冷冻冻麻麻 醉醉 制制硝硝酸酸和和化化肥肥 的的重重要要原原料料等等 无无色色无无味味的的气气体体 通通 电电时时能能发发出出不不同同颜颜色色 的的光光 化化学学性性质质很很不不活活泼泼 利利用用惰惰性性作作保保护护气气 用用于于航航标标灯灯 闪闪光光 灯灯 霓霓虹虹灯灯的的光光源源 用用于于激激光光技技术术 制制 造造低低温温环环境境等等 稀稀 有有 气气 体体氮氮 气气 三 空气的污染 对空气造成污染的主要是有害气体 CO SO2 氮的氧化物 和烟尘等 目前计入空气污 染指数的项目为 CO SO2 NO2 NO 和可吸入颗粒物等 四 空气污染的危害 严重损害人体健康 影响作物生长 破坏生态平衡 全球气候变暖 臭氧层破坏和酸雨等 五 空气的保护 加强大气质量监测 改善环境状况 使用清洁能源 工厂的废气经处理后才能排放 积极 植树 造林 种草等 作业设计 A 层 1 根据空气的成分填空 小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间 说明空气中含有 石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质 说明空气中含有 夏天 盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠 说明空气中含有 空气是制造氮肥和硝酸的重要原料 说明空气中含有 2 若把江河湖泊的水中溶解的气体收集起来分析 其结果是 氧气所占的体积大于 21 氮气所占的体积小于 78 对此可提出的结论正确的是 A 只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中 B 溶解在天然水中的氧气和氮气与空气中的氧气的氮气的体积分数相同 C 天然水中溶解的氧气极度少 所以湖泊中养鱼要采取增氧措施 D 通常情况下 氧气比氮气更容易溶解于水 3 在进行 空气中的氧气会减少耗尽吗 辩论中 该小组为正方 空气中的氧气会减少耗 尽 下列论点成为本方论据的是 A 车越来越多 消耗的氧气越来越多 B 有证据表明 在远古时代的原始空气中氧气含量高达 30 C 限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策 D 地球人口的增多 其呼吸和所用的燃料越来越多 B 层 1 造成空气污染的主要污染物是 和 两大类似 目前记入空气污 染指数的项目暂定为 和 等 2 2004 年 3 月我国的北方地区像北京 天津等地发生强沙尘暴 给人们生活带来不便 根 据气象学的界定 水平能见度小于 1 公里的扬沙现象就是沙尘暴 下列关于沙尘暴说法中 你认为不正确的是 A 沙尘暴就是强风将地面大量尘沙吹起造成空气混浊 B 沙尘暴造成严重的大气污染 容易使人患呼吸道疾病 C 沙尘暴对植物的光合作用 呼吸作用和蒸腾作用没有影响 D 植树种草 加大防护林建设 提高森林面积是防风固沙的有效途径 3 以下是空气污染指数与质量级别 质量状况的对应关系 空气污染指数 0 50 51 100 101 200 201 300 300 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 空气质量级别 2007 年 6 月 3 日 衡阳市区的空气污染指数为 82 93 根据以上信息 判断衡阳市区当天 的空气质量级别和空气质量状况分别是 A 级 优 B 级 良 C 级 轻度污染 D 级 重度污染 4 2006 年 5 月 三峡大坝顺利完工 三峡工程是目前世界上最大的水利工程 它所担供的 清洁廉价电能 相当于每年燃烧 5000 万吨原煤的火力发电厂所生产的电能 因此三峡工程 的完成将有助于减轻 氮氧化物的排放量 酸雨的形成 温室效应 白色污染 A B C D C 层 1 一氧化氮可破坏臭氧层 造成酸雨 污染环境 但近年研究表明 小剂量的 NO 在人体 内却有一些特殊的生理功能 如调整血压 促进消化 治疗心脏病 帮助大脑学习和记忆 等 根据以上叙述和生活知识 你认为下面结论中错误的是 A 大量 NO 在大气中是有害气体 B 少量 NO 在人体内是有益物质 C 汽车尾气中含 CO 和 NO 说明汽油中一定含有磷 氮元素 D 硝酸甘油在人体内能释放出具有扩张血管作用的 NO 可作急救药 2 空气中氮气与氧气的体积比约为 A 4 1 B 5 1 C 1 5 D 1 4 3 下列有关氮气性质的叙述 不正确的是 A 氮气是一种无色 无味的气体 B 在常温下 氮气能溶于水 C 氮气不能燃烧 也不支持燃烧 D 氮气的密度比空气略小 4 装在某容器中的空气 经测定已知含氮气为 10 4 升 由此可推测该容器中含空气的体 积约为 5 2003 年 12 月 23 日晚 22 时左右 正在钻探中的重庆开县高桥镇川东北气矿罗家 16 号矿 井突然发生井喷 大量剧毒硫化氢气体喷涌而出 沿着峡谷地带迅速蔓延 空气中弥漫着 硫化氢特有的臭鸡蛋气味 严重威胁当地数万群众的生命安全 中国石油天然气集团公司 的专家说 一旦发生硫化氢泄露 必须采取应急措施予以及时处置 这些措施包括 在井 架入口 井架上 钻台边上 循环系统等处设置风向标 一旦发生紧急情况作业人员可向 上风口疏散 根据上述消息判断 硫化氢气体沿着山谷蔓延的原因是 文中直接描述硫化氢的物理性质有 设置风向标的目的是 氧气的性质和制取复习课 教学目的1 了解实验室制取氧气的主要方法和原理 2 知道氧气的主要性质和用途 认识氧气能跟很多物质发生氧化反应 3 知道二氧化锰可用在氯酸钾 过氧化氢制取氧气的反应中作催化剂 重点难点1 氧气的制取中原理 步骤 注意事项 2 氧气的化学性质中的现象及本质的记忆与理解 电教方式幻灯片 德育要点学习从具体到抽象 从个别到一般的归纳方法 课时安排 1 了解氧气的物理性质和化学性质 2 掌握碳 硫 磷 铁等物质在氧气中燃烧的实验现象及反应的文字表达式 3 了解化合反应和氧化反应 并能正确识别这两类反应 教学过程 基本内容 引导 空气是一种富贵的自然资源 我们生活在空气中 时时刻刻呼吸着氧气 那么氧气是怎么来 的呢 当然是绿色植物的光合作用能产生大量的氧气 那么在实验室的条件下 人们怎么得 到氧气 氧气有哪些重要的性质呢 一 氧气的物理性质 氧气是无色无味难溶于水密度比空气大的气体 液氧或固氧为淡蓝色 二 氧气的化学性质 蓝蓝紫紫色色火火焰焰 生生成成具具 有有刺刺激激性性气气味味的的气气体体 发发出出白白光光放放出出热热量量 剧剧烈烈燃燃烧烧火火星星四四射射 生生成成一一种种黑黑色色固固体体 实实验验名名称称主主要要现现象象 带带火火星星的的小小木木条条放放入入 盛盛有有氧氧气气的的集集气气瓶瓶中中 硫硫在在氧氧气气中中燃燃烧烧 木木炭炭在在氧氧气气中中燃燃烧烧 铁铁丝丝在在氧氧气气中中燃燃烧烧 小小木木条条复复燃燃 请写出上述反应的相关化学方程式 二 氧气的实验室制法 1 化学反应原理 过氧化氢 二氧化锰 水 氧气 氯酸钾二氧化锰 氯化钾 氧气 高锰酸钾 加热 锰酸钾 二氧化锰 氧气 固固 固固气气固固气气 固固 液液气气 不不加加热热 氧气O2 2H2O2 2H2O O2 2KClO32KCl 3O2 MnO2 2KMnO4K2MnO4 MnO2 O2 气气体体 适适用用 范范围围 反反应应 原原理理 气气体体 发发生生 装装置置 收收集集排排水水集集气气法法或或向向上上排排空空气气法法排排水水集集气气法法或或向向上上排排空空气气法法 氧气的实验室制法 MnO2 2 实验步骤 检验装置的气密性 装好药品 固定装置 加热 待出气体均匀时 收 集气体 拆装置 3 鉴定氧气的方法 利用带火星的木条放入未知气体中 如能重新燃烧 则证明是氧气 复习提问 1 分别描述硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的实验现象 2 氧气具有可燃性吗 如何区分氧气和空气 3 请一位同学总结氧气的物理性质和化学性质 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比 较活泼的气体 在化学反应中提供氧 具有氧化性 4 请三位同学默写硫 磷 铁在氧气中燃烧的文字表达式 二 化合反应 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应 举例说明 例如碳在氧气中燃烧就属于化合反应 提问 蜡烛在氧气燃烧属于化合反应吗 为什么 三 氧化反应 物质跟氧发生的化学反应 举例说明 例如铁丝 木炭或蜡烛在氧气中燃烧都属于氧化反应 而且是属于剧烈的氧化反 应 讨论 1 能不能说 所有的化合反应都属于氧化反应 为什么 2 糖溶于水得糖水 这是一个化合反应吗 为什么 3 两个同学在实验室做了两个小实验及所得结论如下 A 同学实验操作及现象 带火星的木条伸入一集气瓶中 木条不复燃 结论 说明集气瓶中没有氧气 B 同学实验操作及现象 将燃着的木条伸入一集气瓶中 木条没熄灭 结论 说明集气瓶中盛有纯净的氧气 请你分析 这两位同学所得的结论正确吗 4 缓慢氧化 一种不易被察觉的氧化反应 为什么真空包装能延长食品保质期 若采用充入气体的保鲜方法 应选择什么气体 5 氧气的用途 供给呼吸 支持燃烧 A 层 1 下列气体中 能使带火星的木条复燃的是 A 氧气 B 氢气 C 空气 D 二氧化碳 2 下列物质在氧气中燃烧 能产生大量白烟的是 A 硫粉 B 铁丝 C 红磷 D 木炭 3 氧气是空气的主要成分之一 有关氧气说法错误的是 A 用带火星的木条可以检验氧气 B 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C 鱼类能在水中生活 证明氧气易溶于水 D 铁丝在氧气中燃烧 火星四溅 产生黑色固体 B 层 1 我们每时每刻都离不开空气 空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存 你关注每 天的空气质量报告吗 在空气质量报告中一般不涉及 A 二氧化硫 B 二氧化碳 C 氮氧化合物 D 可吸入颗粒物 2 下列物质发生的变化与空气的成分无关的是 A 钢铁在空气中生锈 B 生石灰在空气中变质 C 烧碱固体在空气中潮解 变质 D 碳酸氢铵露置在空气中质量减少 3 下列物质在氧气中燃烧 火星四射的是 A 红磷 B 铁丝 C 木炭 D 硫粉 4 下列变化中 不属于缓慢氧化的是 A 蜡烛燃烧 B 钢铁生锈 C 动植物呼吸 D 食物腐败 C 层 1 判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的是主要依据是 A 发出耀眼的白光 B 放出大量的热量 C 有黑色的固体物质生成 D 剧烈燃烧 火星四射 2 用过氧化氢制取氧气时 忘记加二氧化锰 其结果是 A 不放出氧气 B 放出氧气的速率慢 C 放出氧气的总量会减少 D 放出氧气的总量会减少且速率慢 3 检验氧气的方法是 A 加入澄