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第二节 线形动物和环节动物教案第二节 线形动物和环节动物教案 03 使用时间 使用时间 2014 9 主编人 主编人 使用班级 使用班级 姓名 姓名 学习目标学习目标 1 通过观察图片 认知蛔虫的形态结构 归纳出线形动物的主要特 征 能说出如何防治蛔虫病 2 结合日常生活 知道线形动物与人类的关系 重点难点重点难点 归纳出线形动物的主要特征 说出防治蛔虫病的方法 自主学习自主学习 阅读课文 8 9 页 思考并完成下列问题 一 线形动物 课本 P8 9 1 蛔虫是常见的 动物 它 在人的小肠里 靠吸食 中半消化的食糜生活 身体呈圆柱形 前端有 后 端有 体表包裹着一层密不透水的 起 作用 消化管的结构简单 肠仅由 细胞组成 可消 化小肠中的食糜 器官发达 生殖能力 没有专门 的 器官 2 蛔虫卵随人的 排出体外 人喝了带有虫卵的 吃 了沾有虫卵的 的蔬菜 或者用沾有虫卵的 去拿食物 都可能感染蛔虫病 预防蛔虫病 要注意个人饮食卫生 不喝 的生水 蔬菜 水果要 前 后要洗手 要管理好 3 线形动物还包括 等 4 线形动物的主要特征 合作探究合作探究 1 家庭生活中 要求把切生肉 生菜的刀和案板与切熟食的发 和案板分开使用 你认为这样做有必要吗 说说你的理由 课堂小结课堂小结 线形动物 达标检测达标检测 1 蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是 A 有口无肛门 B 有小肠大肠 C 有口有肛门 D 有肛门无口 2 寄生虫数量较多时 会引起肠梗阻的寄生虫是 A 蛲虫 B 钩虫 C 绦虫 D 蛔虫 3 与寄生生活相适应 蛔虫最发达的器官是 A 运动器官 B 生殖器官 C 感觉器官 D 消化器 官 4 下列有关日常卫生的认识 说法错误的是 体表有 消化管的结构 发达 没有专门的 器官 A 时刻注意个人饮食卫生 B 不干
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