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人教版小学语文教案人教版小学语文教案 菜园里菜园里 设计意图 设计意图 孩子们跟着妈妈去超市买菜时 见到了各种各样的蔬菜 那么这些 蔬菜是怎么长出来的呢 都是长在哪里的呢 带着这些疑问 我们 开展了这堂课 菜园里 教学内容 教学内容 菜园里 教学目标 教学目标 1 在游戏中 活动中自主识字 增加识字教学的趣味性 生动性 从而调动学生积极性 自主性 提高课堂效率 2 认识 14 个生字 会写 卜 又 心 风 四个字 认识一个 笔画 卧钩 和两个偏旁 走 几 3 能真确 流利地朗读儿歌 4 认识一些蔬菜名称的汉子 了解有关蔬菜的特点 教具 教具 盒子 几种蔬菜实物 各色蔬菜图片 生字卡片 挂图 教学过程 教学过程 一 儿歌游戏导入 挑食的小猫 所有学生排成两队以开火车的形式边唱着儿歌边进教室找到自己的 位置 二 谈话激趣 小朋友们小猫太挑食了 挑食可不好 我们科不能像小猫那样只知 道吃肉 不爱蔬菜 我们应该多吃蔬菜 蔬菜可是非常有营养的 有非常多的维生素 对我们的身体有很大的好处 你们都知道有哪些蔬菜吗 学生自主回答 三出示教具盒子 里面放各色蔬菜 师 今天我给大家带来了一个百宝箱 里面有一些宝贝 请勇敢的 小朋友上了把手放进百宝箱里把里面的宝贝抓出来 请上台来的小朋友摸出一种蔬菜便说出它的名字 师 哇 小朋友们真勇敢 你们抓出了这么多的蔬菜 有萝卜 黄 瓜 豆角 辣椒 你们都爱吃这些蔬菜不 生 爱 师 小朋友们真棒 不过呀 蔬菜可不止这些哦 今天老师要带大 家去参观农民伯伯种的菜 农民伯伯在他的菜园里种了许多许多的 蔬菜哦 我们一起去参观吧 四 出示挂图 自主识字 师 看 这就是农民伯伯的菜园 大家看看 这菜园跟我们课文里 的哪一篇课文很像呀 生 菜园里 请学生打开课文 一起朗读儿歌 菜园里 跟老师学动作 师板书生字 指导学生朗读 师带读 师 现在呀 我要请聪明的你们上来帮农民伯伯找一找他种的这些 蔬菜的名字了 有人愿意帮忙吗 鼓励学生上台找 教师出示各种蔬菜的名称 请学生上台自主找出并贴在相对应的蔬 菜下面 教师及时给学生鼓励 学生用自己喜欢的方法记住这些蔬 菜 师 这些小朋友可真厉害呀 他们都找对了 我们大家表杨他们 师 现在 我要请所有的小朋友去找一找自己喜欢的蔬菜图片 还 要找到蔬菜的名字哦 让学生自主找自己喜欢的蔬菜和蔬菜的名字 和同桌一起读一读 师出示卜 又 心 风四个字的卡片 师 这些字呀 是我们刚才认过的 现在 请大家跟着老师一起伸 出一根手指头跟老师一起写一下 写的时候也要记到小脑袋里哦 学生跟老师一起用手在桌上练习 写完师讲解 卧钩 出示偏旁
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