练习6（第1课时）

阳光教育阳光教育 教学模式课案教学模式课案 学科 语文年级 四年级备课人 曾琼容 课题 练习 6课时数 第 1 课时 教材解读 这一组练习有两部分组成 第一部分是一则短文 第二部 分是一组短语 短文主要内容是围绕 诚信 而展开的一个小故事 故事写的是兄弟俩卖酒 原先生意十分兴隆 后因弟弟在酒里掺水 最终破产的事 告诫人们做人要诚实守信 才能永远立于不败之地 第二部分的短语也是讲诚信的可贵和重要 A 类 基标类 1 故事中哪个词语跟 红火 的意思相近 2 联系上下文解释一下 物美价廉 的意思 3 读读想想抄抄第二部分 B 类 综合类 1 想想看 我们最值钱的东西指的是什么 教 材 解 读 教 学 内 容 C 类 拓展类 1 结尾弟弟会说些什么 教学目标 知识与技能 1 故事中哪个词语跟 红火 的意思相近 2 联系上下文解释一下 物美价廉 的意思 3 读读想想抄抄第二部分 过程与方法 1 想想看 我们最值钱的东西指的是什么 教学重难点 处处留心的内容是教学的重难点 难点是引导学生联系自己知道的任 何事讲讲感受 加深对文章的理解 教学辅助工具多媒体 教学流程学生活动教师活动体现 阳 光 的关 键点设计 意图 教学调整 自主质疑 1 读课题 2 拿出问题生成单 3 各小组筛选问题 组内交流组员所提的 问题 筛选一个大家 共同想探究的问题 由小组长在班内汇报 交流 1 故事导入 老实 讲一个有关诚信的 故事 引导学生说 说这个故事告诉我 们什么道理 以旧带新 学生带着 学法和问 题走进课 堂 学习 才会轻车 熟路 浅 显的问题 在组内即 时解决 学疑聚焦 梳理问题 1 故事中哪个词 语跟 红火 的意思 相近 2 联系上下文解 释一下 物美价廉 的意思 3 想想看 我们 最值钱的东西指的是 什么 小组快速筛选问题 选一个最有价值的 写在小白板上 双主探究 根据学路建议 一 学习课文 1 自主学习短文 短文中找出故事中哪 个词语跟 红火 的 意思相近 2 联系上下文解释 一下 物美价廉 的 意思 3 我们最值钱的东 西指的是什么 根据学路建议 二 学习课文 1 读读第二部分的 句子 想想它的 意思 2 抄抄这些句子 并背下来 交流 短文告诉我们 什么道理 交流 我们最值钱的 东西指的是什么 物美价廉 是什么 意思 互相读读第二部 分的句子 真是一群好学 习 善思考的孩子 相信在接下来的研 究中大家定会茅塞 顿开的 下面请根 据学路建议 逐一 去探究 巡视指导各小 组的合作学习 相 互讨论 相互交流 为后面的集体汇报 做好充足的准备 组内交流时 建 议读得好的 大家 夸夸他 读得不够 好的 大家帮帮他 一 方法指 导 1 自主学习 思考短文后面的问 题 2 合作探究短 文后面的问题 3 读读想想抄 抄第二部分的句子 解疑分享 一 1 读短文 短文告 诉我们什么道理 解疑分享 二 我们最值钱的 东西指的是什么 物美价廉 是什 么意思 找出 红 火 的近义词 解疑分享 三 互相读读第二 部分的句子 以探究 为主要形 式 在合 作中加深 自己的理 解 在交 流中阐述 自己的见 解 双练拓展 A