期末复习学案第二章身边的化学物质(1)

鲁镇镇中心初级中学化学组 期末复习 2020 4 1 1 第二章第二章 身边的化学物质 身边的化学物质 1 1 考点考点 1 氧气的性质 氧气的性质 1 物理性质 通常状况下是 色 味的气体 比空气密度 溶于水 液态和固态的颜色为 色 2 化学性质 氧气是一种化学性质 活泼的气体 在一定条件下 能跟许多物质发生反应 均能放出 物质环境反应的现象化学方程式 木炭氧气 铁丝氧气 红磷空气 镁条空气 空气 硫磺 氧气 3 氧气的用途 例例1 下列物质在氧气中充分燃烧 生成黑色固体的是 A 白磷 B 木炭 C 硫 D 铁丝 例例 2 下列说法中 错误的是 A 富氧空气可用于潜水 医疗急救 B 氧气能支持燃烧 可做燃料 C 氮气充入食品包装袋内可以防腐 D 稀有气体充入灯泡中可使其耐用 例例 3 据铁丝在氧气中燃烧的实验回答 1 实验时为什么要给铁丝系一根火柴 答 2 为什么在集气瓶底要预先放少量水或细沙 答 例例 4 下列有关实验现象的描述 正确的是 A 铁丝在氧气中剧烈燃烧 火星四射 生成白色固体 B 硫在氧气中燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰 放出热量 产生没有气味的气体 C 木炭在氧气中燃烧 发出白光 放出热量 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D 木炭燃烧生成二氧化碳 考点考点 2 氧气的制取 氧气的制取 3 氧气的制法 工业制法 法 变化 实验室制法 发生装置 a 选择 b 选择 收集方法 或 验满方法 检验方法 a a 加热高锰酸钾制取 b 过氧化氢溶液与二氧化锰混合 实验原理 空气 加压 降温 196 蒸发 液态氧气 氧气 蒸发 183 鲁镇镇中心初级中学化学组 期末复习 2020 4 1 2 检验方法 实验注意事项 1 盛放高锰酸钾的仪器是 加热的仪器是 夹持试管的是 收集气体的容器是 2 试管口应放 目的 3 往容器里加药品之前 应先 4 装配装置时 试管口应 防止 5 加热后 导管口 时 不应立即收集 原因是 6 停止加热时 先 再 7 该发生装置适合于反应条件是 反应物的状态是 的反应 例例 5 实验室中利用过氧化氢 高锰酸钾都可以制取氧气 其原因是 A 都属于氧化物 B 都含有氧气 C 都含有氧气分子 D 都含有氧元素 例例 6 实验室利用下列装置可以制取某些气体 请据图回答问题 1 这五个装置示意图中 有一个装置是错误的 指出错误装置是 填序号 2 图示中仪器 的作用 实验室用高锰酸钾来制取氧气 可选 择 A 作发生装置 但要对A 进行改进 改进的方法是 实验室若用 B 作发生装置制氧气 则该反应方程式为 3 常温下 硫化氢 H2S 是一种有臭鸡蛋气味的气体 实验室可用硫化亚铁 FeS 固体和稀硫酸反应制得 该反应方程式为 FeS H2SO4 稀 H2S Fe SO4 则应 选择 填序号 下同 来作发生装置 4 NO 气体难溶于水 密度略大于空气 易与氧气反应生成 NO2 则应选择 装 置来收集 NO 考点考点 3 氧化反应 燃烧 缓慢氧化 氧化反应 燃烧 缓慢氧化 氧化反应根据其反应的剧烈程度分为 剧烈氧化 即燃烧 和 典型的缓慢氧化 有 等 例例 6 下列变化过程中 不包含缓慢氧化的是 A 动植物的呼吸 B 蔗糖的溶解 C 酒和醋的酿造 D 食物的腐烂 考点考点 4 催化剂 催化剂 1 催化剂是指在化学变化中能改变反应速率 但本身的 和 在反应前后都 不变的物质 鲁镇镇中心初级中学化学组 期末复习 2020 4 1 3 2 催化剂的使用对产物的质量 填 有 或 没有 影响 例例 8 有关催化剂的说法错误的是 反应前后本身质量不变 反应前后化学性质不变 一定加快化学反应速率 可能减慢化学反应速率 例例 9 某容器中有 M N X 三种物质 它们在一定条件下发生下列反应 M X G Q G Q N X 其中可能属于该反应催化剂的物质是 A X B M C N D Q 课堂评价 1 下列不属于氧气的用途的是 A 冶炼钢铁 B 焊接金属 C 做高能燃料 D 作火箭助燃剂 2 下列有关氧气的说法正确的是 A 夏天食物腐烂与氧气无关 B 鱼 虾等能在水中生存 是由于氧气极易溶于 水 C 可燃物接触氧气就能够燃烧 D 铁丝在氧气中燃烧 火星四射 生成四氧化三 铁 3 下列实验现象的描述中 正确的是 A 铁丝在空气中燃烧 火星四射 生成黑色固体 放出大量的热 B 红磷在空气中燃烧 产生大量白雾 C 木炭在氧气中燃烧 发出白光 生成气体能使澄清石灰水变浑浊 D 硫在氧气中燃烧 发出淡蓝色火焰 产生刺激性气体 4 空气中的下列物质化学性质最稳定的是 A 氧气 B 氮气 C 氦气 D 二氧化碳 5 下列实验操作先后顺序错误的是 A 一氧化碳还原氧化铁开始时 先加热 再通一氧化碳 B 检查气体发生装置气密性时 先将导管伸入水中 再用手捂住容器壁 C 给试管里液体加热时 先均匀受热 再集中加热 D 点燃氢气 先检验氢气纯度 再点燃 6 下列对催化剂描述正确的是 A 任何化学反应都需要催化剂 B 催化剂在反应前后本身的质量发生了变 化 C 只有分解反应才需要催化剂 D 某些化学反应可以有多种催化剂 7 某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验 1 甲同学选用如右图所示的装置制取氧气 写出仪器 B 的名称 甲同学应选取的试剂是 Mn02和 填化学式 Mn02固体在该反应中起 作用 除用排水法外 甲同学还可选择 法收集氧气 实验前 甲同学先向仪器 A 中加入水 然后将导管放人水槽 中 并打开仪器 A 的活塞 观察导管口是否有连续的气泡出现 该实验操作的目的是 2 乙同学称取一定质量 KMn04放在大试管中 将温度控制在 250 加热制取 O2 该反 应的化学方程式为 实验结束时 乙同学发现收集到的 O2大于理论产量 鲁镇镇中心初级中学化学组 期末复习 2020 4 1 4 针对这一现象 同学们进行了如下探究 提出猜想 猜想 l 反应生成的 MnO2分解放出 02 猜想 反应生成的 K2Mn04分解放出 O2 做出上述猜想的理由是 实验验证 同学们分为两组 分别进行以下实验 第一组同学取一定质量的 Mn02 在 250 条件下加热一段时间 冷却后 测得 Mn02的质量不变 则猜想 错误 第二组同学取 K2Mn04在 250 条件下加热 没有用测定质量的方法得 出了猜想 正确的结论 该组同学选择的实验方法是 拓展延伸 实验发现 K2MnO4受热只能部分分解 经分析可能是生成物 K2O 对其分 解产生影响 请设计实验方案验证 实验反思 通过以上实验探究 你对 问题的发现与解决 有何认识 8 下图是实验室常用的气体制备 收集 检验的多功能装置 1 图中甲装置常用于制取氧气 其反应的化学方程式是 利用甲装置还能制取 气体 2 若在乙装置中盛满水 用排水法收集 瓶口向上 一瓶氧 气 气体从 端 填字母 a 或 b 通入 3 某同学用排水法收集一瓶氧气 将带火星的木条伸入集 气瓶中 木条不复燃 原因可能是 答一条即可 9 学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后 再想探究其他一些物 质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂 请你一起参与他们的探究过程 并填写 下列空白 1 问题 Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢 2 猜想 Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂 3 实验验证 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分 解 实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入 少量 Al2O3 然后将带火星的木条 伸入试管中 木条复燃 4 结论 Al2O3 能加快过氧化氢的分解速率 故 Al2O3 能作过氧化氢分解的催化剂 5 讨论与反思 经过讨论 有的同学认为只有上述两个证据 不能证明 Al2O3 能作过氧 化氢分解的催化剂 还要补充一个探究实验 实验三 实验目的 探究 实验步骤 准确称量 Al2O3