鱼儿游游教学设计

鱼儿游游教学设计鱼儿游游教学设计 教学分析 本课是小学美术一年级上册的内容 自然界的鱼类有各种各样 的形状 色彩也是五颜六色 我通过带领学生欣赏美丽的鱼儿 诱 导学生表现鱼儿的欲望 启发他们用自己手中的画笔 剪刀 灵巧 的双手以画 剪 撕 捏等制作方法来描绘美丽的鱼儿 和鱼儿做 朋友 学生在创作过程中不必拘于自然与现实的色彩及形状 要大 胆 富于想像 装饰丰富多彩 充分发挥每个学生的个性特点 教学目标 1 指导学生分析鱼儿的结构 引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼 增长学生的知识 懂得珍借自然 培养学生环保意识 2 创设情景 让学生在愉悦的氛围中大胆想象 3 在画 剪 撕等制作过程中 让学生体验艺术之美 提高审美能 力和协作精神 课前准备 水彩笔 橡皮泥 彩纸 剪刀 胶水 教学过程 一 导入 大家喜欢看动画片吗 这节课老师给大家带来一个小动 画片 大家想看吗 课件 海底总动员 师 这是 海底总动员 里的一个小片断 谁能说说你刚才看到了 什么 生从故事情节 鱼的样子两个方面交流 师 这个动画片不但故事情节非常有趣 里面的景色也十分的迷人 师小结 其实 我们生活的地球上有很大一部分是蓝色的海洋 在 这广阔的海洋里生活着各种五彩缤纷 形状各异的鱼 他们在海洋 里快活地游着 同时也上演着许多精彩有趣的故事 设计意图 精彩的动画片紧紧地抓住了学生的兴趣 让学生在动 画片中感受海底世界的美丽和鱼儿们之间精彩有趣的故事 二 观察 比较 师 课前老师搜集了一些鱼类的图片 想看吗 老师有个要求看完 之后要说说海底的鱼类长的都是不是一样的 哪不一样 师 是一样的吗 鱼类都是由哪几部分组成的 生 鱼头 鱼尾 鱼鳍 鱼鳞 眼睛 嘴 师 鱼一般都是由这几部分组成的 那他们有什么不一样的地方吗 1 形状 师 常见的鱼都有哪些形状 生说师在黑板上画 2 颜色 师 除了形状不同还有什么地方不一样 师 这些鱼和我们平时见过的不一样 他们都穿着鲜艳的花衣裳 你们看 这条鱼穿着蓝黄相间的条纹衣服 这条穿着红白相间的衣 服 3 总结 鱼的种类很多 世界上大约有 13000 种鱼类 他们五颜六 色 形状也是千奇百怪 只要我们画出鱼身体的形状 在添上鱼头 鱼尾 鱼鳍 眼睛 嘴 无论多么美丽的鱼我们都能很容易的画出 来 在装饰一下 给他穿上美丽的花衣裳就更漂亮了 设计意图 通过观察 比较鱼儿之间的不同点 让学生感受到鱼 儿种类之多 形状 颜色各不相同 培养学生的观察能力 三 欣赏 师 自古以来人们就喜欢鱼 不仅因为鱼美丽 可爱 还因为他象 征着吉祥和富裕 所以人们喜欢用鱼来装饰和美化我们的生活 课件出示小朋友的作品 师 不但小朋友们喜欢鱼 很多艺术家也很喜欢 让我们看一下小 朋友的作品和艺术家们的作品有什么不一样的地方 课件出示用 各种材料创作的鱼 设计意图 让学生欣赏同龄人和艺术家用不同材料创作的作品 在学生感受鱼儿美丽的同时 培养了学生的观察能力 分析能力和 鉴赏能力 激发了学生的创作欲望 四 创作 师 我们欣赏了动画片里尼莫和马林的精彩表现 欣赏了小朋友笔 下的鱼以及艺术家们用不同材料创作的鱼 你心中最美的鱼在干什 么 生交流 设计意图 让学生交流心中最美丽的鱼 培养学生的想象力 创 造力和语言表达的能力 师 这么有趣的故事 你想不想把他表现出来 你准备用什么方法 表现 生 捏 剪贴 画 师 现在同学们就用自己喜欢的方法可以剪 可以画 可以捏将你 心中最美丽的鱼表现出来吧 画完之后可以为你的起个有趣的题目 生创作 师巡视 伴着动听的音乐播放鱼儿的图片 五 展示评价 情感升华 师 同学们用自己的小巧手通过画 剪 捏创造了一片美丽的海底 世界 这就是集体的力量 大不大 谁愿意下来介绍一下自己的画 说说你创作的鱼是什么样的 在干 什么 生介绍自己作品 师 介绍了自己画 谁想下来评评别人的画 哪个地方画的好 你 要向他学习 哪个地方还有不足 需要改进 五 总结 师 海洋里的鱼类五颜六色 千姿百态很是漂亮 他给我们带来了 快乐 是我们人类的朋友 可是由于人们过度的捕捞和对环境的污 染 大海里的鱼种类越来越少 有的甚至已经灭绝 所以我们一定 要保护周围的环境 保护我们的海洋 让鱼儿生活的更加快乐 让 我们的地球变得更加的美丽 设计意图 通过学生