2008-2009学年度下期学校各种工作计划.doc

学校工作计划一、指导思想： 以江泽民“三个代表”和胡锦涛“保持党的先进性”为指导，落实全省农村教育工作会议精神，以改革为动力，以创新教育为突破口，以做学生喜欢的老师、当社会敬佩的校长、办群众满意的学校为奋斗目标，进一步深化教育改革，积极开展创新教育，大力普及信息技术教育，促进素质教育的深入实施，加快教育现代化步伐，全面提高教育质量和办学效益，落实好课堂教学改革“先学后教，目标教学”教学模式推进素质教育的全面发展。 二、目标任务 1 、义务教育。 巩固“普九”成果。小学适龄儿童入学率达到100%，在校巩固率达 100% ，适龄残疾儿童入学率达 100% 。 办学行为进一步规范，开全课程，上足课时，控制学生在校时间；落实教学常规，学生过重负担逐步减轻。积极创建个性化学校和特色化学校，关注弱势群体的教育。认真做好艺、体、卫和语言文字工作，全面提高学校的艺、体教学水平和师生的普通话的水平。 加强规范化学校建设。通过抓资金投入，设施配备，环境建设，文化建设，档案建设，促进学校教育思想现代化、办学条件标准化、师生素质优良化、学校管理规范化。 2 、坚持以创新教育为重点，深入实施素质教育。 以实施创新教育、培养学生的创新精神和实践能力为重点，深入实施素质教育。一是通过开展教师创新教育理论培训等途径，使教师转变教育观念，提高创新意识，实现教育观念的创新；二是以课堂教学为实施创新教育主渠道，改革课堂教学模式，落实好“先学后教，目标教学”新的教学方式，实现教学模式的创新；三是改革评价方法，建立适应素质教育需要，以能力、素质为主要依据的教学质量评价体系的创新；四是转变教师是教育者、管理者，学生是被教育者，被管理者的观念，建立民主的、新型师生关系，实现师生关系的创新；五是以培养小学生的创新意识和观察动手能力为目标，建立小学生创新教育实验基地，积极开展形式多样的小发明、小设计、小制作以及读一本书、栽一棵树、种一盆花等活动，实现课外实践活动的创新。加强改进德育工作，把德育工作放在实施素质教育的首位来抓，改进工作方式，形成学校、家庭、社会共同参与的新格局。有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求，加强少先队工作，充分利用校内外德育教育基地，开展好爱国教育、集体主义教育和社会主义教育，增强学生的爱国感。加强理想信念教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。搞好法制教育，增强学生的法制观念和遵纪守法意识，深入开展民族团结教育、国防教育活动，增强学生的民族团结意识和国防意识。 强化艺体和活动课教学。开足、开全、上好音体美课。拓宽艺术、体育、科技活动课领域，寓创新教育于社会实践、科学技术、文学艺术、体育卫生等活动中，注重学生个性特长的发展，突出抓好特长生的培养，培养出一批德智体美劳全面发展的学生。 3 、教育教学。加强学校的教育教学工作。按照高起点、高标准、现代化的要求，加强学校基础设施建设，提高设备利用率。认真贯彻落实国家教育部、省教委关于课程设置的规定，加强薄弱学科的调控，开全课程，开足课时，落实课程方案，重点开展“先学后教，目标教学”达标活动，把各学科教学常规落实到实处。通过竞赛、重点培养等措施，加大尖子生和特长生的培养力度，培养出各自特色的拔尖人材。实施科研兴教战略，树立向科研要质量，向科研要效益的观念，以实施素质教育为目标，大力开展科研活动，努力形成学校利用科研提高决策水平、管理水平、教学水平的良好局面，抓好重点课题的研讨、指导、总结和推广，充分发挥科研课题的龙头作用，立足整体、带动全局，大兴科研之风。积极配合乡中心校的教改活动，促进科研兴教、素质教育的全面实施。 三、保障措施 1 、加大教育改革力度，深化学校内部管理体制改革。 加快办学体制的改革，调动社会各方面发展教育事业的积极性，尝试举办因材施教实验教学班，努力实现办学方式的多元化。 深化学校内部管理体制改革，认真贯彻落实关于进一步深化学校内部管理体制改革的意见，进一步深化校长负责制，教职工聘任制，岗位目标责任制，结构工资制。加强学校干部队伍建设，引入竞机制，完善奖惩激励政策。在定编、定岗、定员的基础上，科学设置内部机构，实施教职工全员聘任制，建立建全分配激励机制，落实结构工资制，最大限度的调动广大教职工的积极性，增强学校内部活力。在全面考核的基础上，推行不合格教师下岗制，在学校内部形成优胜劣汰的竞争机制。改革考试制度，严格执行上级有关考试规定，加大政策调控，进一步完善教学成绩的评定，突出优秀学生的培养。 2 、加强教育经费的管理。 加强教育经费的管理，学校所收费用全部用于教育教学工作，任何单位和个人不得挪用，加大宣传力度，积极争取社会各界捐资助学，多渠道筹措教育经费。杜绝乱集资、乱收费。 3 、贯彻教育法规，实施依法制校。 坚持依法治教，规范教育教学行为。深入贯彻执行教育法义务教育法教师法等法规，完善校务公开制度，提高学校和教师依法制校水平，杜绝体罚或变相体罚学生，乱收费等现象发生。进一步加大“减负”工作力度，严禁向学生摊派课外书籍、辅导材料，关注学生心理健康，减轻学生心理负担。坚决制止加班加点，超量布置家庭作业等违背教育规律的行为，减轻学生的课业负担。认真做好家访、学校安全等工作，维护教育稳定。 4 、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。以师德行风建设为根本，努力提高教师队伍思想政治素质和职业素质，坚持“抓班子，带队伍；抓师德、树形象”的思路，开展好教育干部思想整顿活动，重点学习江泽民“三个代表”和胡锦涛“保持党的先进性”的重要思想以及党风廉政建设的有关规定，提高依法治校水平和廉洁勤政的自觉性。组织教师学习中小学职业道德规范，开展优秀教师评选活动，增强教书育人、为人师表的责任感和自觉性。 以业务建设为核心，努力提高教师教育教学能力，深入实施跨世纪教师素质工程，继续开展“学素质教育理论，比教学技能，创一流教师队伍”活动，激励教师不断提高自身素质，培养一批师德高尚，本领过硬的名师。加大在职教师的培训力度，充分利用业务学习日、举办业务培训班等形式，加强教师业务培训，实施骨干带动工程，形成科研和创新的，骨干教师队伍，带动教师队伍整体素质的提高。普及信息技术教育，加强教师现代教育技术培训。 5 、加强自身建设，提高工作效率。 进一步加强学校的自身建设，提高思想政治素质和业务水平，开展以学现代教育理论、比职业技能训练、创一流工作业绩为内容的“学、比、创”活动，形成认真学习、勇于探索、求真务实、无私奉献、争先创优的良好风气。发扬三高”（高标准、高效益、高质量）、“四实”（说实话、办实事、求实效、做诚实人）、“五性”（科学性、独立性、积极性、主动性、创造性）的工作作风，深入实际，为教师、为学生搞好服务，及时解决教育改革和发展中出现的新矛盾、新问题。形成团结、协调、战斗力强、工作效率高的领导核心。创造性地开展好务项工作，推进素质教育的全面发展。聂庄学校 2011年3月学校教学工作计划 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以关注课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。具体工作： 一、认真学习理论，明确课改方向。 要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教导处将统筹安排，新的教学模式“先学后教，目标教学”渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师做好学习笔记。并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 本期与上期一样，每周一篇学习笔记。 二、严格执行常规，提高教育质量。 1、严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。 2、本学期将继续组织教师学习教研室修订的中小学各科教学常规，修订我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课，翻本检查”工作制度，继续实行月常规检查制度。 3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。 4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。 5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛，即一年级看拼音写汉字比赛，二年级朗读比赛，三六年级“六一”作文比赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研。 6、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，采取学月考试，奖励前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。 三、深化课改实验，提升实施水平。 1、加强课改实验的师资培训。本学期重点组织教师学习“先学后教，目标教学”新的教学模式，确保教学改革积极稳妥有序进行，确保教改成功进行。 2、加大课程研究的力度。加强教研和科研的结合，以教研为载体，以科研为先导，促进全体教师实施新课程，改革课堂教学的水平。继续与教研室多联系，争取专家的支持、指导，健全教研制度，改革教研形式。各教研组制定计划时要立足本校，结合自身教学需要，精心设计好每次活动的内容，开展小型、多样、高效的教研活动，创造性地开展活动，让教研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动，对品德与生活（社会）等术科教研活动也将有所安排。以此全面提高教师驾御新课堂的能力。四、调动教师热情，加强队伍建设。 1、上期，我校开展青年教师赛课，一部分教师在活动中脱颖而出，一部分教师迅速成长。本期，我校将进行中老教师示范课，让教师们在这样的活动中相互借鉴，取长补短。不同的教学风格 2、鼓励、支持教师参加学历进修，组织教师参加继续教育，切实提高教师的教育实践水平。加强计算机及其网络技术的培训，重点培养教师利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研能力和应用信息的能力。本期，要求每一位教师利用远程教育资源上俩节课，由张玉全作好记载。 3、积极鼓励教师参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动，采取更加有力的措施，着力造就优秀教师。 4、继续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组等评优活动，促使青年教师快速成长。教学是学校的主要、重点工作，提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则，教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班，检查教学的各环节的落实，使我校的教学再创佳绩。聂庄学校2011年3月小学教研教改工作计划（20102011学年度上期） 我校教研教改工作总的指导思想是：以邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻“全国基础教育课程改革纲要”的精神，继续借助新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，以提高青年教师教学能力和业务水平为中心，力争在我校培养出一批青年骨干教师，成为学校教育教学的重要力量，为实现我校教育教学质量进一步的提高打下坚实的基础。我校本学期教研活动着力做好以下几个方面的工作：一、健全教研制度，提高教研实效，正确树立科研兴校的新理念，认真开展教学案例研讨和专题研讨活动。把寻求教学中的新思路、新方法作为教研工作的重点。二、深入开展基础教育新课程改革，在改革实践过程中不断学习新经验，收集新信息，及时、准确地掌握新课程改革的动向。落实新课程改革纲要，扎实抓好课堂常规教育工作，将学校教研教学工作落实到实际工作中去。并进一步做好学习纲要、新课标的总结及反思工作。以开展本校课改示范课作为学校课程改革实验的突破口。通过集体备课、现场教学、说课、评课、反思交流、案例分析、教学对话、专题研讨等形式多样的方式，实现“研究、试验、改革、提高”一体化，共同总结教学中的教学经验和规律。本学期我校认真做好宣传推广学校课改经验成果，增强校本教研的建设，提高教师实施新课程的能力。三、深入开展乡级课题研究，做好乡级课题阶段性总结。结合学校实际，我校在本学期将继续做好教学论文、教学案例、教学设计、学生作品等征集活动，及时做好前一阶段的新课程改革工作总结。四、我校积极营造一个以“体育见长，五育并重”为特色的学校，全面推动素质教育，抓好“校本课程”“资源开发”；重视“活动”课程，开展形式多样的第二课堂活动。同时抓好综合实践课与研究性学习；重视环境课程，形成我校校园文化特色。四、继续落实“名师”培养工程，积极参加乡 “优秀教学课件”的评选活动，积极做好青年教师培养工作，要求教师多学习理论、多总结、多反思。在实际教学中以“发展性评价”为主题，进行研究实施阶段，以课堂教学为主线，提高理论水平和课程教学的实践能力，积极倡导研究性学习，发挥学生的主体作用，培养学生的主动学习精神，提高学生的发展性能力。要把课堂优化的研究与创新精神和实践能力的培养结合起来，通过教师的课堂教学行为进行发展评价，改善课堂教学状态，倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，从而创造出优质的课堂教学效果。四、进一步加强毕业班教学的管理。扎扎实实地抓好毕业班工作，提高毕业班教学质量。制定完善的毕业班质量目标，要重基础、重能力、重思维，认真抓好学生的德育建设工作。抓好课堂教学，搜索现代教育信息，并把现代教学手段和方法运用到课堂上去。各学科要加强计划，弄清关键，抓好双基复习指导工作，讲究艺术，注重课堂质量的提高。尤其是抓好毕业班的思想教育工作，帮助学生树立远大理想。本学期毕业班升中成绩力争超上学年的水平。教导处2011年3月小学数学教研组工作计划一、指导思想：全面贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定，以中共中央国务院关于农村教育的决定为指针，认真全面贯彻落实汝南县教育局制定的有关文件精神，以质量为生命，以科研为动力，以课改为契机，以学生发展为目标。在教学教研工作中，加强新课标的学习，重视课堂教学研究，扎实过程管理，提高教学质量，促进学生全面素质的提高。二、工作目标：加强教师队伍建设，提高教师业务水平。制定好课堂教学促进方案，有目的、有针对性地提高课堂教学实效。抓好新课程的改革，把课改与科研结合，认真开展新课标下的校本教研活动。抓教育科研，抓好新课题的实施工作，认真研究，切合本校实际，提高研究的有效性。抓好教学质量全过程监控。认真落实教学“八认真”，抓好单元的质量监控。对学生质量检测多元化，以考促教，以考促发展，确保质量全面完成。抓好数学教研组的工作，把学习与研究结合，有计划，有目的地开展教研组活动，提高教研组工作的实效性。重视特殊儿童教育工作，毕业班工作，学前儿童教育工作，学籍管理工作和学生安全教育工作及良好习惯的养成教育。把写字教学作为学校教学工作的一个重点，步步落实，环环相加，全员参与，全科参与，齐抓共管，形成良好的写字教学氛围，训练学生不仅认认真真写字，而且做到人人把字写得正确、端正、整洁，把字写好，写美观。三、工作重点：深入学习新课标精神，提高教师对课标新理念的认识，转变教育观念，改进教与学的方式，提高教学水平。利用业务学习时间组织教师学习理论。主要学习课改相关政策和课改教育教学的相关理论。利用教研组活动时间学习实施新教材的相关理论、课程标准，教学案例，教学建议。对不同年龄段的教师提出不同的要求。中老年教师，通过学习，能把一些新理念用于课堂教学中，改进传统教学方式，做到少讲多练，引发学生兴趣，发挥学生主体作用。青年教师首先应提高自身素养，通过学理论，学技术，学经验，在课堂教学中用新理念指导教学，注重对教法的改进和学生学习方式的转变，使整个教学过程体现新课示的精神。落实国家课程计划，认真抓好教学常规管理。严格执行国家课程计划，开齐各类课程，上足课时，坚决杜绝随意调课，挪课现象的发生。行政领导高度重视教学过程管理，建立“学校工作以教学为中心，教学以质量为核心”的管理模式。坚持一周一次有中心议题的行政议教活动。坚持每天一次巡查、访谈，每月一次对教学教研的总结和反思。深入村小、教研组参加教学研究活动，了解单元教学质量以及课堂教学促进方案的完成情况。认真兼课，听课，了解教学现状，指导教师开展教学工作。健全“八认真”工作检查制度，全期对教师“八认真”工作检查四次。全期对学生的能力测试至少三次。做好听评课工作：学校领导每期听课不少于30节，学科教师每期听课不少于20节。3、教师的常规工作着重做好以下方面：拟定各学科教学计划及课堂教学促进方案。课前做好准备，按课程表节次超前23节课时编写教案，课前应熟悉教案。上课提前到堂，课堂上使用普通话进行教学。课后认真批改作业，耐心辅导差生，不得出现体罚和变相体罚学生的违规教学行为，凡因教师的过失行为引出的学生安全问题，由教师个人负责。按教学进度作好单元检测，不得出现单元结束后不进行检测的现象，检测后作好试卷的及时批阅、评讲、分析、统计和辅差工作。及时把成绩上报教研组。各学科教学在扎实双基的同时，注意培养学生的学习兴趣和学习习惯，注意启迪学生的思维和培养学生的能力。对学生的成绩评定采用等级分别为：85分100分为优秀级，71分84分为良级，60分70分为合格级，60分以下为待合格。全期注重考查学生的各学科学习能力，对学生能力全期考查两次，填入学生素质评价手册和教师工作手册中。3、教研组长认真拟定教研组工作计划，开展好教研组教学研究工作学习理论，组织该组成员认真学习贯彻实施新教材的相关理论，课标、新课程的某些教学案例，教学建议等。确定专题，结合学科及学生实际，围绕学校课题或教学中发现的急待解决的问题，确立本期研究专题。开展活动，每月至少开展一次教学研究活动，围绕专题开展12次说课、献课、评课活动。4、继续抓好新教材的研究工作，以课改领导小组为核心，重点抓好起始年级新教材的研究。积极开展校本教研，通过学课标、上研究课、说课等活动，让执教新教材的教师更好地认识教材，实践教材。同时，注重新教材研究的经验的积累和交流，及时把有效的教学心得向全体教师推广。狠抓教育科研，抓好新课题的实施工作，认真研究，切合本校实际，提高研究的有效性。组织全体教师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂结构从教学步骤内容安排、时间分配、指导方法等方面进行研究讨论，探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。聂庄学校2011年3月小学语文教研组工作计划我校共有七个班，有七名语文教师。大都是中专学历，他们年富力强，精力充沛，是提高我校语文教学质量的主力军。为了使他们在思想上适应新的形势，达到互相交流经验，取长补短的目的。进一步落实教学大纲的要求，我们特制定计划如下：一.积极参加政治学习，净化思想，更新观念，全面贯彻党的教育方针，结合我校实际抓好语文教学的思想教育的功能，使师生受到良好的思想教育 。 二.进一步深入学习新课标的精神实质，彻底更新观念，抛弃陈旧落后的教学方法和教学模式，改进课堂教学，努力实现语文教学是工具性和美育相结合的重要地位。在教学中力求以教师为主导，以学生为主体把时间还给学生，把学习的主动权交给学生。彻底改掉落后教学方法。三在本期中，要努力培养两名观念新，方法活，年轻有为的青年骨干教师让他们作为实验课的带头人。以点带面，从而达到普及全校的目的。要强化教师的集体课制度和听课评课制度，力争取长补短，互相学习和共同进步。四.本期语文教研活动，配合乡中心校举行的语文观摩课活动，大力开展语文优质课评选活动。此外第六周作业展览和抽考一二年级语文，第十一周配合举行期中优秀试卷展览活动。十五周开展教案互看，互学、互查活动。第十九周举行作文比赛，并召开作文教改总结会。最后要配合好教导处搞好期终复习，迎接期终统考。 聂庄学校语文教研组2011年3月小学校本培训计划随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求，开展校本培训成为中小学教师继续教育的重要培训模式。为了规范和强化校本培训，提高培训质量，结合我校实际，制定本校校本培训计划。一、指导思想 贯彻落实国家教育部基础教育课程改革纲要（试行）、市教育局关于进一步加强中小学教师继续教育校本培训工作的实施意见等文件精神，以提高教师实施新课程的能力为宗旨，努力探索教师继续教育校本培训模式，发挥校本培训的功能和优势，建立教师终身教育和可持续发展的有效机制。二、培训目标 通过开展校本培训，使教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有创新精神和实践能力，促进教师专业化发展，努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。三、培训内容 1师德培训：以邓小平理论、三个代表思想以及“十七大”会议内容为指导，以“五法一规范”为依据，坚持理论联系实际原则，在校内开展教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教。 2教育理论和专业知识培训：根据基础教育新课程实验的要求，加强教育学、心理学等基础理论和学科发展前沿理论的学习，围绕新课程实验开展多种形式的通识培训和学科专业培训，使教师具有较高的教育理论修养和先进的教育理念，自觉将新课程的理念转变为具体的教育教学行为，不断提高实施新课程的能力。 3教学能力和教育行为培训：按照中小学教师职业技能和新课程实施要求，开展教学实践和技能培训，帮助教师不断提高现代教育技术和课堂教学整合的能力，引导教师用新课程理念指导教育教学行为，并对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促进教师综合能力的提高和专业化成长。4.教育科研能力培训：以课题为载体开展教育科研基本理论及方法的培训，指导教师有效地开展教育科研，将教育科研工作融入新课程实施过程中，逐步提高教师的教育科研能力。 四、培训形式 1专题讲座2案例研究3观摩研讨4实践反思5课题研究6. 师徒结对五、组织与实施 1加强领导，建立组织。学校领导要正确认识校本培训的作用，向教师大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征。负责校本培训工作的组织、协调，建立校本培训督导、评估机制，将校本培训工作纳入对教师的考核目标。教科室负责校本培训工作的日常工作，及时做好校本培训的学分认定工作。学校要建立由校长任负责人、有专门人员具体组织校本培训实施的机构，设计符合本校实际的培训计划和考核办法，建立激励机制和管理制度，做好校本培训过程管理。2做好培训情况记载。包括：参培教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、培训结果等。3重视培训过程资料的积累。包括：文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。4考核。根据本校制定的校本培训考核办法，在对教师考核过程中，要把教师平时的学习笔记、听课记录、课件、学习体会、案例分析、研究论文、课件制作、获奖证书等材料和教师参加培训的考勤情况，作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。聂庄学校2011年3月学校第二课堂活动计划一、工作的指导思想：全面贯彻党的教育方针和素质教育理念，以“十六大”精神为指导，以邓小平教育理论和江泽民同志关于教育问题的谈话精神为指针。结合学校实际情况，继续开展第二课堂活动。因为第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分，因而要真抓实干，求真务实，确保学生的特长能得到进一步的升华。二、主要工作及奋斗目标：第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学生兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。本学期学校第二课堂活动主要抓以下几个方面的内容：1、活动内容和形式：（1）班级第二课堂活动面向全体学生，由班主任老师根据本班学生特点和实际，选择合适的内容组织开展。（2）学校第二课堂活动小组主要包括：大合唱、小合唱、舞蹈、器乐、书法、绘画等。2、活动时间和地点：（1）班级第二课堂艺术活动每周五下午第三节课在各班教室进行。（2）校级第二课堂艺术活动每周由各指导教师统一安排时间或每周五下午第三节课在指导教师指定的教室进行。3、活动目的要求：（1）班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动、有主题。各班可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。（2）为确保校级第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定、四性、五有”。（3）抓好特长教育，本着合格加特长的原则，学中做、做中学，培养训练展示学生才华、锻炼学生素质的团队。（4）开展各种第二课堂活动竞赛，使学生体验成功。国庆节或元旦期间举行书法、绘画、舞蹈等各种才艺竞赛活动，评选“艺术之星”，期末进行表彰。区级有这几类比赛，争取也能拿奖。二、工作的措施：1、开展第二课堂活动必须做到“五定”：定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容。“四性”：指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性。“五有”：指各活动小组有计划，有措施、有总结、有反思、有成果。2、各项活动每周开展一次，都要按原计划去严格训练，在训练时，指导教师要认真负责，多做示范、耐心指导，并且指导要到位。3、活动时，指导教师要有详细记录，学校要不定期，不定时的进行检查活动情况。总之，为了能使学生开阔视野，丰富知识、增长智慧、激发学习兴趣、一定要把第二课堂活动开展得有声有色，让学生喜而好学，充分发挥学生应有的特长。聂庄学校2011年3月少先队工作计划 一、指导思想：“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培育特色，深化创新，再上新高”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标：（一）加强基础建设。开学初开展雏鹰假日活动总结；搞好大队委建设；做好“三星”评比、“黑板报”评比等小干部队伍的培养；细化和规范三星评比和板报评比制度，并做好网上公示；完善星级班队评比制；继续抓好少先队宣传窗口：即“红领巾”广播站，要求能按期出节目，保质保量，努力为学校营造健康向上的文化氛围。（二）突出科研兴队，深化体验活动以少先队省级科研课题为龙头，开发社区教育资源，结合综合实践活动，以地方特色经济资源为依托，组织队员参观、访问、体验、开展小课题研究，扎实有效地开展体验教育活动。在实践的基础上，具体做好以下几件事，组织开展校园文化艺术周，围绕“创建绿色校园”主题，分别举行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、“我是合格小公民”成果汇报周。（三）贯彻落实公民道德建设实施纲要，加强法制教育和思想道德教育。1、 继续开展“争当光荣升旗手与护旗手”活动。2、 开展“弘扬雷锋精神，为人民服务，从小事做起，从我做起”的活动月，让雷锋精神代代相传。3、 广泛组织队员进行“植树、护树”行动，为建设“生态校园”出一份力；同时各中队也可利用这一契机深入开展“环保”教育。4、 充分利用学校名人名言瓷砖、图书资料、网络资源，继续开展我校“四名”特色活动。5、 大力宣传，做好队报队刊使用工作。6、 利用板报、广播和电视台进行法制宣传，并开设法律专题讲座。（四）评比激励促发展1、 采纳民主建议，细化、量化考核条例，做好星级班队评比工作。2、 “六一”儿童节来临之际，在全校范围内评选优秀辅导员和优秀队员，进行表彰与奖励。3、 大队部、广播站、做好考核评优工作。聂庄学校2011年3月小学安全教育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大四中全会精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，在全校大力营造“关注安全，关注生命”的氛围，加大安全法制教育的力度，提高师生的安全文化素质，为创建“安全文明校园”打下良好的基础。 二、组织机构为充分做好我校安全教育工作，成立学校安全领导小组，组长：陈恩森 副组长：陈润生 组员：孔金钱、孙继东、邵金贵、徐慧琴负责全校安全教育的日常工作，要求各班主任相应做好各个学期安全教育计划的制定、落实、记录、总结等工作，圆满完成上级下达的各项安全管理措施。具体分工如下：（1）值班人员负责处理校内发生的突发事件及汇报工作。（2）负责人：伊清林。上课期间管理好全校纪律。包括日常的集队集会组织、指挥、处理在校内发生的师生违纪问题及协助领导处理突发事件。（3）联络员：伊清林校内一旦发生危急事故，要启动应急预案时，能及时报警，并协助校领导保持与上级联系，维持好教学秩序。（4）护校：陈恩森、陈润生、王富贤、伊清林、孙继东轮流看护校园。三、实施要点（1 ）开学初各班应制定好本期的安全教育工作计划；全校开展教育周活动，采用校会、班会的形式开展安全造势行动，使全校师生增强安全意识。（2 ）第二周开展校内安全隐患大排查，由全体领导班子成员参加，涉及校内所有场所，一旦发现问题，即时整改。（3 ）定期开展安全教育宣传。学校墙报定期出版有关安全教育专栏，班级定期举行班会或形式多样的座谈会，班主任做好安全教育记录。（要求每班每周一次安全主题会，学校两周一次），对安全工作认真总结，好的作为经验表彰，发现问题及时制止整改。（4 ）聘请派出所的邓锦成所长为我校的法制副校长,并聘请其定期到我校为师生上法制教育课,从而提高我校师生的法制观念.（5 ）落实责任制度.学校与各班主任签定安全教育责任书,与家长签定中小学生安全协议书,做到职责分明,落实到位。四、本期重点整改项目。1、鉴于教学楼底层教室地板已经蜕化松动，决定在原有基础上重新加厚打上坚固水泥地板；2、由于教学楼第三层原有钢窗玻璃已经破烂不堪，已经重新装上铝合钢并组装防护网；3、改造教学楼第二层防护栏，在原有的基础上用钢重新焊接护栏增高35公分。 安全责任重于泰山，全体老师应以对学生高度负责的精神，扎扎实实地做好学校的各项安全教育工作，为把我校建设成为环境幽雅、安全、高效的文明阵地而努力。聂庄学校2011年3月小学体育卫生工作计划一、指导思想： 学校体育卫生工作是学校教育工作的一项重要内容。学校体育工作条例和学校卫生工作条例为体育卫生工作的基本法规，我校以“健康第一”为宗旨，贯彻全民健身计划的纲要，把学校体育卫生工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育卫生工作的全面健康发展。在具体的工作中要建立完善科学的管理体系，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，提高学生的健康水平。我们还要创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、具体工作：（一）体育工作 1. 加强科学管理。建立健全学校体育工作领导小组，由校长全面负责管理学校的体育工作。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2.确定目标。学校体育工作条例是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，大力开展每天一小时的锻炼活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质，使近视率控制在9%以下，近视新发病率不超过1%，病假率小于3%。3.提高堂课质量。本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”，从理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。坚持“面向全体，教书育人”，规范体育教学常规。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课要讲求实效，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行小学生合格标准，“学生体质健康标准”的评定标准。并且做到有针对性的训练，以促进学生身体素质的全面提高。4.开展群体体育竞赛。本学期我们在中午和课外活动时间，利用学校的红领巾广播站，在全校范围开展“健身常识”讲座及“名人体育故事”谈，以培养学生的兴趣，提高学生的运动常识和保健知识，大力开展班级间的各项体育比赛，如拔河、跳绳等比赛。动员学生在操场上、在阳光下、在大自然中每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。5.抓好梯队训练。建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照市体育竞赛计划表，认真抓好田径和球类的训练，制定好周密而详细的计划，建立田径梯队，为以后的比赛打好基础，并规范运动队训练制度，要求各班主任积极配合。6.加强资料管理。以条例为依据把学校体育资料分类归档，以备县级教研组的检查，努力使学校体育运动水平进入市级体育先进行列。加强资料积累,完善运动队档案,搞好运动队建设。7.做好器材管理。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。（二）卫生工作： 1. 加强健康教育。（1）按照中山市普通中小学学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有教案、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。（2）开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾滋病教育。校卫生室定期出卫生专题板报，校宣传画廊经常更换宣传图片，经常性播放健康教育的专题片。（3）重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。（3）着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。2.做好学校卫生监督工作。（1）按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。（2）做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。3.开展学生常见病防治。（1）继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。（2）提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。（3）根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。（4）做好学生计划免疫工作。（5）配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。 （6）积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。 4.抓好学校环境卫生。继续对各班室内外卫生进行和学生个人卫生进行评比，并公布成绩，列入对班主任的考核。使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。（三）学校传染病防治措施：近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，这学期将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。1、近视：对4.8、4.9近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对4.8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促学生到医院治疗。4、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。5、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。6、贫血：铁是构成血红蛋白的重要成份，人体缺铁，可引起缺铁性贫血，而动物的肝脏、肾，瘦肉、血，以及蛋黄、豆类里均含有丰富的铁，因此经常督促患儿多摄入这方面的食物。 另外，及时做好传染病的预测及预防工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强防范，控制情况的蔓延。聂庄学校2011年3月小学远程教育工作计划 本计划以新课改理念和远程教育文件精神为指导,以“共享优质教育资源，关注每一个孩子的发展，改进教学过程，提高教师教育教学水平，全面提高教育教学质量”为总体目标，以“高度重视、普及应用、提高水平、持续发展”为总体思路。具体运行程序如下：一、高度重视1、组织教师培训学习，观看教学光盘，更新观念，充分认识普及光盘教学的重要性和必要性，做好心理准备。2、建构远程教育领导小组，加大力度营造一种氛围，大力普及两种模式教学设备的应用。二、普及应用1、组织教师研究教学光盘，在课堂教学中，使授课教师能把播放光盘、组织教学、学生活动和教学评价有机地结合起来。要关注教学过程的组织，准确把握光盘播放的时机、时间和次数。从而使光盘教学受到应有的效益。2、通过集中培训和个别指导，使教师能够充分利用课程类和素材类光盘灵活地运用到各科教学之中。3、利用专题类资源开展主题班队会活动，开阔学生的视野，对学生进行爱国主义、健康、禁毒等教育。4、远程管理员要严格执行卫星教学收视教室管理制度，培训指导其他教师运用两种模式进行教学，并做好培训和设备使用等各项记录。5、严格按上级要求，开足远程教育课课时，发挥远教设备的作用。三、提高水平1、通过收看、应用教学光盘，使教师掌握运用设备的技能，改进教学设计和教学方法。2、学校要组织全员培训，要求全体教师会操作、会应用：、掌握操作系统，回查找接收的IP资源，并能根据需要进行简单的剪辑和修改，具有初步的编辑开发教学资源的技能。、能熟练运用多媒课件进行教学演示。四、可持续发展1、运行、维护远教设备的经费应予保证。2、将远教课排入课程表。3、在已有光盘资源的基础上，不断刻录有效的与现行教材相配套的教学资源。4、组织教师外出学习远程教育经验，提高运用远程教育技术的能力。聂庄学校2011年3月小学德育工作计划以小学德育纲要为依据，结合本校德育工作实际，确定本学期德育工作指导思想是：以邓小平理论为指导，以我校根据乡中心校2008年下学期工作要点，以“爱国主义教育为主线，加强八荣八耻荣辱观教育，全面活跃校园文化，促进少年儿童素质全面提高。”为德育目标，进一步树立新思想，接受新知，以改革、创新、务实的精神，积极、有效地进行学校德育工作：一、加强学习，提升观念 人的不断学习对自身的发展及工作非常重要，处在这个飞速发展的社会，不学习无异于坐井观天，将落后于时代。特别是作为担负着培养社会主义建设者和接班人的育人者的我们，不断学习就显得尤为重要。会学习才能产生思想、观念的更新，有了自己的思想、观念才能产生科学的方法，才能更好地、有创造性地开展工作。二、载体入手弘扬民族精神，增强德育工作实效性 学校德育工作取得了一定的成效。学校加强了学生日常行为规范的教育和管理，加强了班级文化建设，营造了一种良好的校园氛围。在已有成绩的基础上，本学期将紧紧围绕“弘扬民族精神”这一主题，从载体入手，开展相关系列活动。三、加强班主任队伍建设 1、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职业道德规范等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍建设，每月举行一次班主任例会，