七年级上学期期末历史试卷C卷新版

第 1 页 共 11 页 七年级上学期期末历史试卷七年级上学期期末历史试卷 C C 卷新版卷新版 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2525 题 共题 共 5050 分分 1 2 分 我来自元谋 你来自周口 牵起你毛茸茸的手 爱让我们直立行走 这首在网络上颇为流传的 诗句 让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱 下列远古人类中 生活在周口店的是 A 元谋人 B 北京人 C 半坡人 D 河姆渡人 2 2 分 居住在下图所示房屋的原始居民 属于 A 元谋人 B 北京人 C 半坡聚落 D 河姆渡聚落 3 2 分 我国是世界上最早种植粟的国家 粟的种植始于 A 山顶洞人时期 B 半坡氏族时期 C 大汶口文化时期 D 黄帝和尧 舜 禹传说时 4 2 分 海外华人常自豪地称自己为 炎黄子孙 主要原因是 第 2 页 共 11 页 A 华人是黄皮肤的黄色人 B 华人是从中国大陆出去的 C 中华民族是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D 黄帝蚩尤战胜了炎帝 5 2 分 古书中 通大川 决壅塞 凿龙门 疏三江五湖 注之东海 说的是 A 开山辟石 打通障碍 B 疏导江湖 引水入海 C 鲧治理洪水 九年而不利 D 禹治理洪水 终于获得成功 6 2 分 建筑物上开始使用瓦的朝代是在 A 夏 B 商 C 西周 D 东周 7 2 分 越绝书 记载 禹穴之时 以铜为兵 我国古代出现青铜器是在什么时候 A 原始社会末期 B 夏 C 商 D 西周 8 2 分 下列三幅图反映的主题正确的是 第 3 页 共 11 页 A 中华文明的演进 B 生产工具的进步 C 耕作技术的发展 D 古代纹饰的演进 9 2 分 历史推论离不开对史实的正确解读 下列推论错误的是 A 商鞅变法 秦国实现了富国强兵 B 汉武帝 罢黜百家 实现了思想上的大一统 C 张骞出使西域 促进了丝绸之路的开辟 D 官渡之战 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 10 2 分 战国时期各国新兴地主阶级实行变法是为了 A 做诸侯中的 霸主 B 富国强兵 维护统治 C 防御外来侵略 D 维护周天子的权威 11 2 分 战国时期秦国商鞅变法的措施 对后世影响最深远的是 A 承认土地私有 B 奖励耕织 C 奖励军功 第 4 页 共 11 页 D 建立县制 12 2 分 道家学派的创始人是 A 孔子 B 孟子 C 墨子 D 老子 13 2 分 下图为秦朝行政系统简表 其中 御史大夫 的职权是 A 监察朝廷百官 B 协助皇帝处理政事 C 掌管国家军事 D 任免各级官吏 14 2 分 西汉王朝政治 思想 文化大一统的局面形成于 A 汉高祖时期 B 汉文帝时期 C 汉景帝时期 D 汉武帝时期 15 2 分 出自襄阳的一代明君是 A 刘邦 第 5 页 共 11 页 B 诸葛亮 C 刘秀 D 米芾 16 2 分 下列图片中的文物能够共同印证 大唐西城记 内页 书影 洛阳出土的东罗马金币登封少林寺 A 佛教文化交流 B 吉代中国艺术成就 C 古代中外交流 D 中外民族间的交融 17 2 分 某导演想拍一部有关唐朝对外交往的专题片 他选取的下列素材中与唐朝无关的是 A 张骞出使西域 B 遣唐使来中国学习 C 玄奘西行 D 鉴真东渡 18 2 分 公元 105 年 总结劳动人民的经验 改进了造纸术 用树皮 破布等作为造纸原料的是 A 蔡伦 B 张仲景 C 张衡 D 张骞 第 6 页 共 11 页 19 2 分 被鲁迅誉为 史家之绝唱 无韵之离骚 的 史记 记述了我国 A 从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史 B 上起战国下至五代的历史 C 从远古传说中的黄帝到汉光武帝时期的历史 D 上起战国下至三国的历史 20 2 分 下列人物属于三国时期的是 孙权 曹操 刘备 曹丕 诸葛亮 袁绍 A B C D 21 2 分 三顾茅庐 七擒七纵 空城计 借东风 这些家喻户晓 妇孺皆知的民间故事 都与我国古代 一位杰出的政治家 军事家有关 他是 A 曹操 B 诸葛亮 C 周瑜 D 孙权 22 2 分 东晋南朝时期 江南农业迅速发展 其主要原因是 A 商品经济发展水平较高 起到促进作用 B 江南人民开始重视农业生产 C 北方人口南迁并带去先进技术 D 江南的气候 土壤对农业发展有利 第 7 页 共 11 页 23 2 分 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革 相比商鞅变法 北魏孝文帝改革 的 除旧布新 主要体现在 A 废分封兴县制 B 废土地国有 兴私有 C 废旧俗兴汉化 D 罢黜百家 独尊儒术 24 2 分 关于北魏孝文帝改革的影响 下列说法中正确的是 A 为北魏统一黄河流域创造了条件 B 促进了北方民族大融合 C 为北魏统一全国创造了条件 D 平息了北方少数民族间的战争 25 2 分 被人们誉为 飘若浮云 矫若惊龙 的艺术是 A 东汉的 蔡侯纸 B 王羲之的书法 C 东晋的人物画 D 莫高窟的飞天 二 二 材料分析题材料分析题 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 26 15 分 制度是在一定历史条件下形成的法令 礼俗等规范 是为了实现特定的目的而建立 阅读以下 材料 回答问题 材料一 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 是谓大同 今大道既隐 天下为家 各亲其亲 各子其子 货力为己 大人世及以为礼 是谓小康 一一 礼记 礼运 材料二 周王根据血缘关系远近和功劳大小 将宗亲和功臣等封到各地 授予他们管理土地和人民的权力 第 8 页 共 11 页 建立诸侯国 同时诸侯需要向周王进纳贡物 并服从周王调兵 材料三 据 史记 商君列传 记载 商鞅合并小都 小乡 小邑 小聚为县 设置县令 县丞 共三十一个 县 由国君直接委派官员治理 1 材料一中的 天下为公 与 天下为家 分别反映了什么制度 2 根据材料二 概括分封制下诸侯有什么权利和义务 结合所学知识 说说分封制施行的目的是什么 3 材料三反映了商鞅变法推行什么制度 有什么影响 27 15 分 优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富 对人类社会的发展产生重要影响 某校七年级 3 班 学生围绕 传统文化 这一主题开展探究学习 请你参与 合作探究 论从史出 小灵同学所在小组抽到下面一段材料 同学们据此展开讨论 请你依据材料作扼要阐述 秦始皇的统一思想是不要人民读书 他的手段是刑罚的制裁 汉武帝的统一思想是要人民只读一种书 他的 手段是利禄引诱 结果 始皇失败了 武帝成功了 顾颉刚 秦汉的方士与儒生 拓展提升 古为今用 小组学习成果汇报后 老师又提供了一则新闻材料 引发了同学们的热议 请你发表观点 2014 年 9 月 24 日 纪念孔子诞辰 2565 周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕 国家主 席习近平讲话指出 中国优秀传统文化可以为人们认识和改造世界提供有益启迪 为治国理政提供有益启示 为 道德建设提供有益启发 1 材料中秦始皇 不要人民读书 指什么历史事件 结合所学知识 对此历史事件作简要评价 2 结合所学知识 说说孔子的思想核心是什么 请列出三条他在教育上的成就或主张 3 我们应该怎样正确对待中国的传统文化 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题单项选择题 共共 2525 题 共题 共 5050 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1