黎学字〔2014〕17号（语言文字评估实施方案）

黎学字 2014 17 号 黎川一中关于迎接国家三类城市 语言文字标准化工作评估实施方案的通知 各部门 各年级 学校是语言文字规范化工作的重点领域 推进学校语言文字 规范化是实施素质教育 提高教育质量的重要手段 为认真落实 县教育局 关于进一步加强学校推广普通话和用字规范化工作的 意见 加强我校推广普通话和用字规范化工作 使我校学生正确 掌握国家通用的语言文字 特制订本方案 一 指导思想 继续贯彻 大力推行 积极普及 逐步提高 的工作方针 深入 学习宣传 中华人民共和国国家通用语言文字法 和 江西省实施 2 中华人民共和国国家通用语言文字法 办法 2010 年 11 月 26 日江西省第十一届人民代表大会常务委员会第二十次会议通过 巩固普通话 规范汉字作为校园用语用字的法定地位 积极营造 良好的语言文字环境 促进我校学生全面健康发展 使 讲普通话 用规范字 这一思想逐步渗透到每一位教师和学生的意识之中 促进我校推广普通话和用字规范化工作向纵深发展 争创我县语 言文字规范化示范校 二 工作目标 1 2012 年我校在职教师基本达到 教师资格条例实施办法 规定的普通话等级标准 各级各类学校教师应不低于二级乙等 其中语文教师不低于二级甲等 2 使普通话成为我校的教学语言 即师生在课堂教学中全部 使用普通话 进而成为我校的校园语言 即师生员工在教学 会议 宣传和其他集体活动中全部使用普通话 老师之间 学生之间 师生之间的课间交流坚持使用普通话 基本形成用普通话交流的 氛围 3 在职教师参加汉字应用水平测试并达到相应等级标准 其 中语文教师应熟悉汉字的各项规范标准 三 工作措施 一 加强组织领导 健全管理机构 学校建立以校长陈建新为组长的黎川一中语言文字工作领 导小组 全面领导监督我校语言文字工作 二 健全规章制度 保证措施到位 3 1 研究制定 黎川一中语言文字工作制度 明确要求全校师 生在教学场合必须使用标准的普通话和规范的汉字 2 在学生常规管理中对学生使用语言文字要有明确规定 3 在教育教学管理及各项评估中对语言文字方面作出明确规 定 4 在 黎川一中教师考核方案 中将语言文字使用情况与教学 评优 教职工考核 评选先进等直接挂钩 5 教师实行持 普通话等级证书 上岗制度 教师聘任制度 中将 普通话合格 作为对教师录用 业务考核和职称评聘的重要 条件之一 三 积极开展活动 保障目标实现 1 认真组织学习 中华人民共和国国家通用语言文字法 和 江西省实施 中华人民共和国国家通用语言文字法 办法 等文 件 加大宣传力度 2 举行 说普通话 用规范字 主题系列活动 通过启动仪式 发放倡议书 现场签字仪式 国旗下讲话 黑板报 朗诵比赛 演 讲比赛 写字比赛等形式 切实提高我校师生对语言文字的实际 应用能力 3 每年九月第三周为本省推广普通话和推行规范汉字宣传周 精心组织每年的 推普周 活动 做到有计划 有总结 活动内容丰 富多彩 4 有计划地组织教职工语言文字培训活动 力争做到在职教 师 100 参加培训 把语言文字工作落到教育教学的实际中 4 5 积极参加省 市 县语言文字工作方面的各项活动 四 大力营造氛围 优化育人环境 1 努力营造良好的说普通话的校园文化氛围 使普通话尽快 成为校园语言 1 校园内建立语言文字规范化永久性宣传牌 2 楼层通道口 走廊两侧张贴语言文字规范化宣传牌 标语 牌 3 教室 会议室内摆放 请说普通话 请写规范字 的宣传桌 牌 4 在醒目的地方张贴 中华人民共和国国家通用语言文字 法 和 江西省实施 中华人民共和国国家通用语言文字法 办法 5 充分发挥学校广播站 校园网的作用 对学生进行语言文 字方面的宣传 2 根据 中华人民共和国国家通用语言文字法 的规定 对学 校用字全面检查 规范学校用字 1 校园内各种匾额标牌用字规范 2 学校公文 校刊 学案 试卷等用字规范 3 教案 板书 作业批改 评语 板报等用字规范 4 书法作品中的不规范字均配以规范汉字的说明 5 严格要求 提高学生书写规范汉字的水平 五 严格达标测试 促进水平提高 1 开展在职教师普通话培训测试 测试结果作为聘任 晋级 5 和评优的条件之一 2 开展在校学生普通话水平测试 把学生掌握和运用普通话 的能力和水平作为学生成长记录