中学生学习情况调查问卷

中学生学习情况调查问卷 年级 姓名 同学 你好 这个调查是了解你的学习情况的 目的是为了自己或者教师帮助你改进自己的学习状况 提高 学习效果 答题时请注意 回答没有正确与错误之分 请如实填写 每题都要回答 但只能选择一个答案 没有特别合适的答案 可以选择接近的答案 1 我认为学习就是上学读书 A 不认为 B 有时认为 C 总认为 2 一个人需要学习是因为工作和生活中需要知识和能力 A 总认为 B 有时认为 C 不认为 3 除了读书外 参加实践与人交流等也是一种学习 A 总认为 B 有时认为 C 不认为 4 学习对一个人的发展是非常重要的 A 是 B 不一定 C 不是 5 一个人生活中碰到困惑与麻烦时 最希望得到有关知识 A 是 B 不一定 C 不是 6 学习成功标志是在考试中获得高分 A 不认为 B 有时认为 C 总认为 7 刻苦努力和讲究方法是学习好的两个重要因素 A 总认为 B 有时认为 C 不认为 8 要想学习好 关键在于老师教得好 A 不认为 B 有时认为 C 总认为 9 在生活中随时随地都可以学到东西 A 是 B 不一定 C 不是 10 一个人有能把某件事办成功的本事 才算真有知识 A 是 B 不一定 C 不是 11 我只要一坐到书桌前 就能够很快投入到学习中去 A 总这样 B 有时这样 C 不这样 12 通常情况下我能够专心地学习 A 通常是 B 有时是 C 不是 13 课堂上我经常走神 想别的事情 A 不是 B 有时是 C 是 14 学习时我常马马虎虎 不细心 常犯小错误 A 不是 B 有时是 C 是 15 没有大人和老师的督促 我也能够主动学习 A 是 B 有时是 C 不是 16 只有自己兴趣的学科我才愿意学 A 不是 B 有时是 C 是 17 觉得没有用的东西 我就没有兴趣学习 A 不是 B 有时是 C 是 18 我总是尽可能多的学习一些知识 因为我认为以后总有用处 A 是 B 有时是 C 不是 19 我能够把自己的学习目标定得比较适当 不太高也不太低 A 能够 B 有时能够 C 不能够 20 对于短时间内的学习目标 我能够定得很明确具体 A 能够 B 有时能够 C 不能够 21 我常常因为情绪不好而不能够安心学习 A 不是 B 有时是 C 常常是 22 不管是心情不好还是环境不好 我都能够要求自己坚持学习 A 能够 B 有时能够 C 不能够 23 学习时我总是感到心情很紧张和担心 A 不是 B 有时是 C 是 24 完成学习任务的过程中 我总是对自己的学习能力缺乏自信心 A 不是 B 有时是 C 是 25 当遇到很难的题目和任务时 我就放弃解决了 A 通常不放弃 B 有时放弃 C 通常放弃 26 对整个学期 我通常有一个计划或安排 A 是 B 有时是 C 不是 27 除了上课外 对其他时间干什么我一般都有安排和计划 A 是 B 有时是 C 不是 28 在做计划时 一般我要算算完成一次任务大致需要多少时间 A 是 B 有时是 C 不是 29 在开始学习时 通常不考虑采取什么有效的方法 只是按习惯学习 A 通常考虑 B 有时考虑 C 是 30 我一般把比较复杂的学习任务安排在效率最高的时间里进行 A 是 B 有时是 C 不是 31 每天规定的学习任务是否完成 一般我都要进行检查 完成了画勾 A 是 B 有时是 C 不是 32 我通常想起什么就学什么 事先并不做安排 A 不是 B 有时是 C 是 33 我是讲究提高时间效率的 A 是 B 有时是 C 不是 34 我认为时间排得紧 事情安排得多并不好 A 不这样认为 B 有时这样认为 C 这样认为 35 我总是需要别人的提醒和督促才能抓紧学习 A 不是 B 有时是 C 是 36 我经常写日记或周记 记录自己的学习和生活并进行分析和思考 A 是 B 有时是 C 不是 37 当我考试成绩好时 通常我认为是由于 选择一个答案 A 自己聪明 B 自己用功 C 考题简单 D 自己运气好 38 当我考试成绩不好时 通常我认为是由于 选择一个答案 A 自己笨 B 没有用功 C 考题太难 D 运气不好 39 发下卷子后 我不仅改错 而且分析错的原因 A 是 B 有时是 C 不是 40 我对自己学习好与不好的原因比较清楚 A 是 B 有时清楚 C 不清楚 41 对主要学科我一般能够预习 A 是 B 有时是 C 不是 42 对当天的功课一般能够在当天或第二天复习 A 是 B 有时能够 C 不能够 43 记忆时我总是注意彩一定的记忆方法 A 是 B 有时是 C 不注意 44 学习过的内容 我注意尝试不看书而回想它的内容 A 是 B 有时是 C 不是 45 复习时 我能够做到口到 眼到 手到 A 是 B 有时能够 C 不能 46 复习时 我能够把知识进行整理 画成各种图表 A 是 B 有时能够 C 不能 47 复习时 我一般都是力求理解知识后 再去记忆背诵 A 是 B 有时是 C 不是 48 我运用了提纲 图表 比较 串字头 歌诀 形象联想 谐音等记忆