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文档简介

九年级思品培优计划九年级思品培优计划 一 指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力 进一步巩固并提高中等生的学习成绩 逐步提 高学习成绩 并培养较好的学习习惯 形成基本能力 培化计划要落到实处 发掘并 培养一批尖子 挖掘他们的潜能 从培养能力入手 训练良好学习习惯 从而形成较 扎实基础 从而提高整个班级的素养和成绩 二 学生情况分析 本年级共有学生 200 多人 从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看 小部分 学生学习积极性高 学习目的明确 上课认真 各科作业能按时按量完成 且质量较 好 且担任班干部能起到较好的模范带头作用 针对优生的学习情况和在学习中存在 的问题 我准备在提高学生学习能力和答题技巧上下功夫 通过培优的方式使优秀学 生得到更好的发展 潜能得到较大进步 三 具体措施 1 推行 面批面改 落实基础知识 为了使尖子生每节课所学的知识都能扎实掌 握 每一节课的重难点 上课教师对尖子生一一提问 了解掌握情况 努力做到 堂 堂清 每次作业 在课堂上尽量留时间完成 尖子生的作业要面批面改 并要求其建 立错题集 通过作业反馈 针对个别没掌握住的目标生 在辅导时 作进一步讲解 使之掌握当天所学的内容 从而做到 日日清 2 利用课外活动时间 强化思品学科 成立学习小组 使得学生尖子生之间能够互 相交流 探讨学习方法 3 加强学法研究 熟练答题技能 充分落实及教学的基本要求 加强学法研究 分 题型讲解答题思路和技巧 让学生 得法于课堂 得益于课外 课堂上要重在对目标 生的答题指导 真正使尖子生做到学了 知了 练完之后就能拿分 4 每天做一定量的能力题与拓展题 扩大视野 同时总结解题模型 鼓励一题多解 5 加强交流 了解优异生的家庭 学习具体情况 尽量排除学习上遇到的困难 6 采用激励机制 对优生的每一点进步都给予肯定 并鼓励其继续进取 在优生中 树立榜样 给机会表现 调动他们的学习积极性和成功感 四 培优时间 坚持培优工作
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