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第 1 页 共 10 页 九年级上学期历史第一次月考 期中 试卷九年级上学期历史第一次月考 期中 试卷 B B 卷卷 一 一 单项选择题 共单项选择题 共 1515 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 3030 分 分 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 读历史著作 摘录笔记 加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式 下面的笔记表述错 误的是 古埃及位于非洲东北角 A 尼罗河贯穿埃及南北 其 B 楔形文字是世界上最早的文字之一 国 家的最高统治者称 C 法老 而 D 金字塔是法老的陵墓 A 尼罗河 B 楔形文字 C 法老 D 金字塔 2 2 分 如图是古代四大文明分布示意图 C 处所在地区代表性的文化是 A 基督教 B 金字塔 C 种姓制度 D 青铜器 3 2 分 下列被称为 美索不达米亚 的是 A 黄河流域 B 长江流域 C 尼罗河流域 D 两河流域 第 2 页 共 10 页 4 2 分 古代埃及 古巴比伦王国 古代印度 古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是 A 人类最早居住的地区 B 创造了人类最早的文字 C 最先由原始社会进入奴隶社会 D 对人类文化贡献最大 5 2 分 他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一 曾经统一了战乱不断的希腊诸邦 并征服了埃及 波 斯和许多其他王国 足迹远达印度 在他统治下 诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明 他的传奇故事多 次被搬上银幕 你知道他是谁吗 A 伯利克里 B 屋大维 C 亚历山大 D 穆罕默德 6 2 分 他主张 人应该认识你自己 他终生探讨人的灵魂 他认为 众人往往凭感觉和情绪来作出决策 很容易盲目行事 所以多数不一定代表正义 这位哲学家是 A 苏格拉底 B 德谟克利特 C 亚里士多德 D 柏拉图 7 2 分 古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页 古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌 下列 有关古希腊 古罗马的叙述 正确的是 A 公元前 5 世纪 斯巴达被称为 全希腊的学校 B 公元前 27 年 屋大维实行元首制 罗马进入帝国时期 C 盲诗人格列高利编著了 伊里亚特 和 奥德赛 两部长诗 第 3 页 共 10 页 D 公元前 4 世纪 伯里克利建立了横跨欧亚非三洲的大帝国 8 2 分 有人到罗马旅游 夜间问一老者 罗马夜间 为什么不能稍稍明亮一点 那位老者说 一座 城市既然有了历史的光辉 就不必再用灯光来制造明亮 以下各项中属于 罗马历史的光辉 的是 A 雅典民主政治 B 爱琴文明 C 共和国时期奴隶制盛行 D 雅典被称为 全希腊的学校 9 2 分 下面这座大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹 冷眼旁观过政治兴迭 宗教斗争与历史的沧桑 而她的美丽庄严 依然撼动每一个参观者的心 它见证了下列哪一个国家的兴衰 A 亚历山大帝国 B 罗马帝国 C 阿拉伯帝国 D 拜占廷帝国 10 2 分 按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象 正确的是 罗马帝国的分裂 亚历山大帝国的建立 希腊城邦建立 查理曼帝国一分为三 A 第 4 页 共 10 页 B C D 11 2 分 庄园可生产本身所需要的一切产品 他是一个农业和手工业相结合的单位 很少需要对外交换 由此可知西欧庄园 A 是独立的政治单位 B 农业 手工业和商业发达 C 其产品主要是用来对外贸易的 D 是独立的自给自足的经济单位 12 2 分 西欧封建制度开始确立于 A 5 世纪 B 9 世纪 C 11 世纪 D 12 世纪 13 2 分 被认为是欧洲中世纪教育 最美好的花朵 的是 A 基督教的兴起 B 大学的兴起 C 庄园的发现 D 城市的兴起 14 2 分 17 世纪初在位的英国国王詹姆士一世推崇 A 王在法下 B 王权有限 第 5 页 共 10 页 C 自由平等 D 君权神授 15 2 分 8 世纪中后期开始 日本土地私有和土地兼并盛行 关于这一时期日本社会现象的描述 正确的 有 A 为了改变土地私有的现象 日本推行大化改新 把土地收归国有 B 日本出现庄园 享有 不输不入 的特权 C 出现一种血缘关系和主从制相结合的军事集团 成员称为 骑士 D 日本天皇主张向西方学习 废藩置县 加强中央集权 二 二 辨析改错 辨析改错 8 8 分 分 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 16 8 分 1 世纪时 佛教在巴勒斯坦地区产生 三 三 材料解析 共材料解析 共 2 2 小题 每小题小题 每小题 1010 分 共分 共 2020 分 分 共共 2 2 题 共题 共 2020 分分 17 10 0 分 阅读材料 回答问题 材料一 英国历史学家约翰 索利说 如今有个趋势 人们怀念她的民主制度 并将其视为所有现代民主 制度的源头 材料二 伯里克利在演讲词中说 我们的政体并不与其他人的制度相敌对 我们不模仿我们的邻人 但我 们是他们的榜样 我们的政治之所以被称为民主政治 是因为政权在全体公民手中 而不是在少数人的手中 任何人 只要他能够对国家有所贡献 绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻 1 材料一所说的 她 是指古代哪一城邦 2 历史上把伯里克利执政时期称为 伯里克利时代 此时该国使怎样一种状况 3 材料二中伯里克利所说的 政权在全体公民手中 而不是在少数人的手中 是否确切 为什么 4 该国的民主政治有什么进步意义 18 10 0 分 阅读材料 完成下列问题 材料一 第 6 页 共 10 页 材料二 君臣间相互有义务 但这种君臣关系并不是平等的 国为封臣的义务是具体的 有详细规定的 而 封君的义务却没有明确规定 所以发展的结果往往是封臣得到的比付出的少 封君和封臣的关系和封土封授相结 合 随着封土成为世袭领地 君臣关系也就世代相传 但是 封君封臣关系是私法关系 不具备行政系统那样上 下级之间的统治与服从关系 因此封君对封臣的封臣是没有关系的 因而 14 世纪法国的原则即是 我的封臣的封 臣 不是我的封臣 马克垚 西欧封建经济形态研究 材料三 诏书规定 效法隋唐的均田制 实行 班田收授法 废除贵族对土地和部民的私有权 改土地 部 民为国有 国家计口授田 对于 6 岁以上的公民 每 6 年接人口班田次 男子每人 2 段 相当于 35 亩 女子为 其 2 3 奴婢受相当于自由民的 1 3 所班田地不得买卖 死后归还政府 日本田令 材料四 凡天下丁男给田一倾 老及笃疾废疾给四十亩 寡妻妾给三十亩 唐朝 622 年 武德田令 1 结合材料一 二 指出材料一 二所述的制度名称 2 结合材料一 二及所学知识分析两种制度的相同点 3 结合材料三和材料四 指出日本田令和中国唐朝田令的共同点 4 综合材料一 二 三 四 谈谈你的认识 四 四 活动探究 活动探究 1212 分 分 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 19 12 分 古代和中世纪的欧洲的政治民主思想对后世影响深远 结合所学知识 回答下列问题 第 7 页 共 10 页 1 古代文明 欧洲文明的发祥地是哪里 将奴隶制民主政治发展到高峰的是哪一城邦 2 古代罗马颁布的哪部法典是欧洲法学的渊源 3 中世纪文明 中世纪的欧洲 对文化起到绝对控制的是什么学说 4 在西欧庄园中 既维护领主的利益又在一定程度上限制领主特权的机构是什么 5 529 年 东罗马帝国收集 2 世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令而编成的法律文献么 6 博采众长 你认为我国在建设民主政治的过程中应该从中借鉴哪些可贵之处 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 单项选择题 共单项选择题 共 1515 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 3030 分 分 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 二 辨析改错 辨析改错 8 8 分 分 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 第 9 页 共 10 页 16 1 三 三 材料解析 共材料解析 共 2 2 小题 每小题小题
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