四年级英语下册Unit4

新版新版 PEP 四年级英语下册四年级英语下册 Unit4At the farm 第一课时教学设计 丁莉 学习目标 知识目标 能听 说 认读单词 tomato green beans potato carrot 以及它 们的复数形式 能力目标 能听懂会说句子 look at the green beans They re so long Yes and the potatoes are big 情感态度 培养学生积极与他人合作的优良品质 重 点 难 点 新词汇的听 说 认读 单词 tomato 和 potato 的复数形式 导学过程 课前复习 复习前面学过的有关食物和水果的名称的单词 课前预习 试读 Let s learn 中的单词 全体学生呼英语励志口号 No pains No gains 没有付出就没有收获 热身 复习 1 请学生欣赏 Let s chant 部分歌谣 教师要根据歌词适时举起相应的图片 三 导入新课 板书课题 展示本课学习目标 学生齐读本课学习目标 1 板书课题 2 展示本课教学目标 知识目标 能听 说 认读单词 tomato green beans potato carrot 以及它们的复数 形式 能力目标 能听懂会说句子 look at the green beans They re so long Yes and the potatoes are big 情感态度 培养学生积极与他人合作的优良品质 四 导入并指导学习新的内容 1 教师手举一个西红柿 说 I like tomatoes Do you like tomatoes 引导学生用 I like 或 I don t like 根据自己的实际情况表达 2 教师再拿起一夹青豆 边说边完全呈现 Oh it s long and green They are green beans Do you like green beans 让学生在回答中学习单词 3 出示土豆 Do you know it French fries are made of it It s a potato Do you like potatoes 学生根据用 I like 或 I don t like 根据自己的实际进行情况表达 4 请学生猜谜语 They are long and orange Rabbits like eating them What are they 学习单词 carrot 5 教师将四种蔬菜分别放在教室的不同位置 然后说单词 请学生指出相应的实物 小班展练 一小班展练 tomato green beans 二小班展练 potato carrot 三小班展练对话 练习拓展 1 小组活动 一名学生说单词 其他学生举起相应的单词卡片并读出单词 2 绘画游戏 教师说 Two potatoes 学生在画纸上画出相应数量的蔬菜 Homework 1 正确书写 tomato green beans potato carrot 单词 2 预习下节课的内容 总结 这节课我学会了 我还懂得了 板书设计 Unit4At the farm tomato green beans potato carrot look at the green beans They re so long Yes and the potatoes are big 课后反思 本课在设计中充分利用了多媒体的教学优势 把文字 图片 声音 视频和动画有效 地结合在一起 并且做到层次分明 层层递进 环环相扣 内容充实 生动活泼并且和生 活实际紧密相连 本课的重难点突出 在教材分析中已经有详尽描述 在分散难点时我把 词不离句 句 不离词 的教学原则始终贯穿其中 单复数穿插分散教学降低了教学难度 单词呈现方式多 样化既可消除乏味 又能适应单词的特点 形象生动 让学生记忆犹新 印象深刻 在教 学中我还充分运用了已学的句型 做到新旧结合 以旧引新 温故知新 在循环中巩固所 学知识 整堂课中调动了学生的耳 眼 嘴 手和脑 让学生在听 说 读 写各方面都 得到了锻炼 不足的地方有以下几个地方 游戏时间占用多了一点点 应该控制好一点 学生在朗读时 出现拖拉现象 课中应及时制止 不能让学生拖慢节奏 影响到整节课的高效性 由于时 间的关系 最后的看图填空练