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文档简介

29 数星星的孩子 授课时间 教学目标 1 会认 撒 等 9 个生字 会写 勺 等 12 个生字 2 分角色正确 流利 有感情地朗读课文 3 了解张衡之所以能成为著名的天文学家 是因为他从小就爱 好天文 善于观察和思考 具有刻苦钻研的精神 激发学生热爱科 学的兴趣 教学重点 识字和写字 教学难点 分角色正确 流利 有感情地朗读课文 教具准备 生字卡片 录音 授课类型 新授课 课时划分 2 课时 教学过程 第一课时 一 创设情境导入 1 同学们 你们知道古时候我国有哪些著名的科学家吗 2 教师简介 张衡 3 导入新课板书课题 这节课 教师就给你们讲一个关于张衡小时候的故事 你们想听吗 板书课题 多音字 数 sh sh 二 初读课文 识字学词 1 自由读课文 圈出生字 自读 正音 2 出示生字卡片 让学生认读 检查生字认读情况 3 开火车式认读生字 口头组词 练习用词说一句话 三 读通课文 初步感悟 初读感悟 x0001 边听录音范读 一边画出自己喜爱的句子 反复朗读自己喜爱的句子 并读给同学听 分角色有感情地朗读课文 这个数星星的孩子名叫张衡 是汉朝人 正因为他从小爱好天文 长大后又刻苦钻研天文 所以在天文方面表现了非凡的才能 创造 了世界上瞩目的浑天仪和地动仪 第二课时 一 激情导入 同学们 我们知道了 数星星的孩子 讲的是张衡小时候善于 观察 肯于动脑 长大后刻苦钻研天文终于成为一名杰出的天文学 家的故事 谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听 1 指名学生复述课文内容 2 口头完成课后 我会填 的练习题 二 复习词语 出示生字 词语卡片 让学生读 三 指导写字 1 字形分析 范写 重点指导 组 睡 珍珠 钻研 距 都是左窄右宽的字 数 左右结构 左右均 离 上窄下宽 2 学生先书写 再临摹 同学们 你们想更多地了解张衡吗 你们想了解更多的科学家吗 请 读读课
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