双手胸前传接球教案

双手胸前传接球教案双手胸前传接球教案 济源市轵城第二初级中学 郭会军 教 材 篮球 双手胸前传接 球 教 学 目 标 1 通过篮球活动和双手胸前传接球游 戏及比赛等形式 激发学生对篮球运动 的兴趣 培养和提高学生自主学习的能 力 2 学生通过学习双手胸前传接球动作 要点 并使 90 以上的学生掌握该技术 3 培养学生在学习过程中自主 合作 探究和遵守规则的诚信程度 课 序 教学内容 时 间 分 配 活 动 时 间 教 学 指 导 学 生 活 动 组 织 与 要 求 聚 心 课堂常规 师生问好 宣布本课 2 1 接受报告 了解学生 情况 2 向学生问 好 3 提问 你 们有自己 1 体育委 员整队 检查人数 汇报老师 2 向老师 组织 四列横队 内容喜欢的篮 球明星 他们为什 么会成为 明星 4 宣布本课 的内容 目标 问好 发表 意见 热烈 探讨 要求 积极思 考 认真参与 问题的回答 热 身 活动游戏3 3 1 教师进行 动作示范 及语言提 示 2 提出要求 大家一起动 1 学生练 习 2 主动练 习 情绪 高涨 组织 四列横队 要求 动作协调 密 切配合 学 习 尝 试 篮球胸前 传接球的 尝试性练 习 6 5 1 设问 什么时候 传直线球 什么时候传 弧线球 并 且提示学生 在练习时观 1 知道活 动形式和 规则 组织 散点 规则 1 2 3 人双 手胸前传接球 1 2 人试图 抢断球 察体会 2 布置可供 选择的游戏 内容及规则 3 观察 辅 导 鼓励学 生进行传接 球的尝试练 习 提供学习方 案 1 二人传 接球 2 二人传 接球 一人 试图抢断 3 三人传 接球 二人 试图推断 4 自创传 接球练习 2 在体育 骨干的带领 下自主活动 3 游戏中 尝试运用原 地双手胸前 传接球 4 带疑练 习 试图在 练习中找到 答案 2 抢断成功或 传球失误角色 对换 自由结伴 到 指定场地活动 要求 积极参与 开 动脑筋 勇于 探索 合双手胸前17 13 1 教师与学1 尝试练组织 作 探 究 创 新 拓 展 传接球生总结练习 体会 教师 示范 2 要点 持 球正确 用 力协调 合 理缓冲 3 提供学习 方案 1 看图模 仿 2 互帮互 助 找出优 缺点加以纠 正 3 与同学 讨论或向教 师请教 4 提供游戏 方案 1 传球脱 险 习 交流体 会 2 积极自 述练习体 会 3 观察对 比教师和同 学示范 4 游戏中 相互交流体 会动作技术 思考感悟正 确动作 5 在体育 骨干的指挥 下进行游戏 活动 分组进行游戏 练习 分成六 组 指定地点 传球脱险游戏 规则 1 传球失误 接球脱手落地 均为犯规 应 与拦击者交换 2 拦击者必 顺击到球正在 手中者才算有 效 在球已出 手或尚未接到 球时拍无效 队长球游戏规 则 1 在队长的 2 队长 球 3 自创传 接球游戏 5 设问 怎样才能 将球准确安 全的传到同 伴的手中 6 在游戏的 应用中体会 要点 6 总结结 果 1 掌握 好传球时机 2 要有 正确的传接 球技术 3 对落 点有效的控 制 带领下进行 2 传接球失 误时应由本人 将球拾回后重 新传球 自创传接球游 戏规则自定 愉 悦 身 心 活动篮 筐 对抗 赛 7 6 1 宣布比赛 组织形式和 规则 2 提示安全 事宜 3 适时指导 并参与学生 比赛 4 注意安全 1 体育骨 干组织本组 比赛 2 规则可 以自行改 动 3 练习中 互相交流合 作 组织 分成四 组 男女同学 各分成两片篮 球场进行比赛 规则 1 利用本课 所学内容 运 用于比赛之中 2 篮筐 大小可随意变 动 3 投篮数多 者为胜 要求 灵活运 用所学知识随 机应变遵守规 则 注意安全 反 馈 迎面传球 接力 5 4 1 教师提示 正确的传接 球方法指导 帮助学生积 极参与 2 进行评价 1 学生分 组进行比赛 比赛中找出 自己优缺点 2 学生自 我评价 组织 分成四组进行 要求 大胆 放松 密切配