阶段四作业资源（语文期中试卷分析报告）

语文期中试卷分析 黄向前 以史为镜 可以正得失 透过这次期中考试 分析总结如下 一 总体分析 1 试卷分析 本次期中测试卷出题内容基本紧扣着课文 但一些题型较新 试 卷注重对学生基础知识的考察 如 试卷的第一道题看图选正确的拼 音并抄进四线格里 第二道看拼音写词语 第八道给字选择正确的 读音均是对孩子们拼音掌握的程度的考察 这几道题存在失分情况 且第二道的失分情况不容忽视 第三道题连线组新字 第四道填适 合的量词 第五道组词 第六道组词等主要是对学生掌握字词程度 的考察 在这几道题中 孩子们从整体看第三道 四道失分相对较 少 试卷第七道题给句子加标点 第九道对号入座把句子填在横线 上 第十道给句子加语气词等题是考察孩子们所有的句子知识 而 第十一题按课文内容填空 则是检查了学生对课文内容的理解背诵 能力 这道题也是失分重地 试卷第十二题阅读短文按要求填空 第十三题看图写话则是对课文内容的拓展延伸 考察学生的阅读理 解能力和习作能力 在这两道题中 看图写话失分相对较多 2 考情分析 我们班这学期共有学生 30 人 从卷面整体上看 这次考试没有 考出学生真实水平 或者说是总体失常 学生的考试成绩非常差 应该考高分的孩子全部都没有考高分 如 我们班的陈冠任 92 5 李晗斐 93 5 等 这些分数从我们班的整体考情来看算 是考得不错的 但是从他们个人的水平来说 还是没有发挥好 丢 了至关重要的几分 而我们班的郑芊芊 85 5 林书娜 86 5 陈明导 79 陈丽妃 82 郭康瑶 79 等 我认为以他们的水 平来说 应该是要考 90 多分的 也全都没有考上 90 分 而中等偏上的孩子考出来的分数也是呈下降趋势 如 葛雷 67 5 黄多全 65 曾明汉 75 5 蒲院博 71 5 等 考前 我预计他们应该可以考到 80 90 阶段的 考出来的结果却让我大失 所望 中等成绩的孩子 没有把自己的成绩提上去 反而下滑 如 王子丹 52 关磊磊 54 等 低分率的孩子 没有补差成功 以让在低分率线以内 如 邹 倩 25 李鑫国 14 等人 3 学情分析 从这次期中考试反映出来的问题来看 之前我对我们班孩子的 学情估计是有出入的 可以说 期中考之前 我对我们班的孩子抱 有太大的自信 期中考试之后 我发现这些自信是盲目的 盲目的 对孩子自信 对自己自信 其实孩子的知识掌握的还不够扎实 像 沙丘上的阁楼 这个学期我们班孩子的素质不如上个学期 开学一来 我们班 走了两个高分率 董婕 家庭原因 和王帅琪 回乡就读 这两个 孩子一走 对我们班来说损失不小 如果考试时战场 我们班是一 个军队 那么我们军的战斗力下降严重 剩下的孩子就知识的接受 能力和掌握程度来说 比较好的有陈冠任 这个孩子性格比较稳重 做事情认真而细心 李晗斐 陈丽妃 这两个个孩子性格开朗 也 比较活泼 头脑比较灵活 陈明导 这个孩子属于小聪明型的 但 是有点骄傲 做事比较粗心 林书娜 郑芊芊 这两个孩子比较斯 文 但是也存在自大的情绪 等 说实话 自我接手这个班 我们 班孩子拔尖的不多 程度多为中等偏下的 因此 流失那两个孩子 非常痛心 中等程度的孩子如曾明汉 这个孩子上个学期比较内秀 这个 学期开朗很多 蒲院博 兰亮 这两个孩子属于比较淘气的 心比 较多 等 中等偏下的孩子如王子丹 也是属于不用心 喜欢走神 李清 河 这个有点特别 他是留级生 据他妈妈说 他上个一年级成绩 还不错 可这个学期一来 他上课很不专心 稍不留神就会走神 数学成绩也下降不少 后进生在我们班还是很多的 比较突出的是吴石静 这个孩子 真的有点难办 上课基本不听课 作业几乎不完成 语文写出来的 字类似图画 我尝试跟她交流 她却好像不明白我所说的话 跟她 父母交流 父母也很无奈 说是他们在家教也教不会 数学好像永 远只会 1 1 2 李利爽 这个孩子 我曾经想多花点时间来抓他 但是他爸爸不是很配合 李鑫国 邹倩 走读 父母太忙 又疏忽 管教 难以配合我展开工作 罗人杰 麦思琪 这个孩子的接受速 度还是比较慢的 但是这次期中考试稳重有一点点的进步 吉祥瑞 这个孩子写字挺好看 但是动作特别慢 也喜欢分心 胡浩诗 比较听话 接受较慢 邓增玲 基础不牢 贪玩 不喜欢学习 等 这个学期 我们班又新增了三个新生 期中两个在开学初转来 王家鑫 比较认真 但据他妈妈讲 上个学期在老家上学 底子有 些薄弱 此次期中考语文考了 56 5 分 陈锦涛 从三龙学校转来 基础很差 接受能力不太好 这次考试仅考了 12 分 李怡朵 则 是中途转来 大概在距离期中考试前两三个星期才转来 而且语数 课本拿到手很晚 据她妈妈说 她上个学期也是在老家读 版本不 一样 而这个学期她又很晚才入学 有些跟不上 这次期中考了 42 分 分析至此 我对我们班的情况感到非常担忧 处于高分段的孩 子不多 而处于低分段的孩子却占据我们班的 半壁江山 二 原因与对策 这次期中考试 让我大跌眼镜 压力如千斤之石 压于胸口 使我良心不安 辗转难眠 痛定思痛 我也从个方面去寻找原因及 对策了 我认为这次期中考试考砸了 虽然是出乎我的意料之外 但细 细想来 还是有迹可循 情理之中的 首先前半学期 我对我们的孩子管理较松散 没有太严格要求 他们 没有狠抓后进生 造成后进生的成绩得到提高 而且 对于 与后进生家长的沟通工作没有做好 致使家校不能很好的配合教育 针对这个问题 我已经完成和后进生的谈话 鼓励他们多努力学习 并在今后要个要求他们 其次 在前半学期里 我的授课方式 主要以我讲为主 没有 给足孩子们发挥主观能动性的时间 导致他们自主完成作业练习的 训练力度不够 针对这个问题 我已经改变授课方式 尽量减少自 己的讲课时间 让孩子多多参与对课文生字词及练习完成的环节来 对课文的理解 也多以问题形式来展开 而且 我现在还增加第三 节晚修 希望多给他们练习的时间 巩固所学知识 第三 在前半学期的授课里 我忽视了孩子对课文的整体掌握 大意的认为他们能读顺课文就是学会了课文 但是在考试中 出现 很多孩子能背出课文却写不出来的问题 因此 在今后的教学里 我还要在这方面有所加强 不仅让他们背熟课文 还要要求他们能 默写出全文或重点语段 第四 我反省了一下自己在前半学期里 在管理和教育学生的 过程中 主要以批评为主 现在我决定改变方式 要以表扬为主 多多挖掘各个学生的优点 我发现 过多的批评孩子 容易打击孩 子的积极性 使他们丧失信心 因此 我改用表扬的方式 希望更 能调动学生的