七语教学计划

灌云县下车中学灌云县下车中学 2014 2015 年度年度 七年级语文第一学期教学计划七年级语文第一学期教学计划 学 生 情 况 分 析 初一学生的语文成绩不太理想 希望通过这学期的努力 培养学生形 成良好的学习习惯 提高学生的学习成绩 学习习惯不是太好 需要长时 间培养 部分学生对课文阅读理解不透 有囫囵吞枣现象 课外阅读量少 教 材 分 析 教材充分体现 课程标准 提出的新理念 力求改革单一文选式的编 排体系 构建新的语文能力实践系统 致力于学生语文综合素质的提高 促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变 确立学生在学习中的主 体地位 全书设有六个单元 名著推荐与阅读 和 专题 每个单元围 绕一个主题组织读写听说和语文实践活动 每个单元课文四至五篇 另安 排一至两篇 诵读欣赏 课文 丰富学生的语文积累 以读导写 设计开 放性作文题 让学生自由表达 有创意地表达 教 学 目 的 与 要 求 1 掌握语文基础知识 提高听 说 读 写的能力 养成正确思维和 运用语文工具的习惯 2 在读写训练中渗透思想教育 陶冶学生精神情操 3 阅读文学作品 注重情感体验 增加文化内涵 提高学生人文素质 4 全面提高学生的整体语文素养 积极倡导 促进学生主动发展的学 习方式 注重联系生活的学习和探究式学习 主 要 措 施 1 加强集体备课 发挥群体智慧 追求高质量的课堂效果 2 采取生动 形象的教学形式 调动学生学习语文的积极性 努力 培养学生自主学习的能力 3 充分利用早读 晚读时间 及时个别辅导 扎实做好周闯关工作 4 针对特色班和普通班的不同特点 开动脑筋 有效地组织教与学 争取全面丰收 5 积极鼓励课外阅读与积累 精心组织丰富多彩的语文实践活动 并组织评比 教 研 专 题 1 如何在语文课堂教学中提高学生的创新能力 创新精神 确立学生 在学习中的主体地位 为学生的自主学习 合作学习 探究学习 创 造性学习创造必要的条件 2 有关自主 探究 合作的学习方式的探讨 3 如何编写导学案 使用导学案 4 认真学习新课程标准 更新教学理念 大胆进行教学改革 实施 自主 合作 探究 的学习方法 促进学生的语文素养进一步提高 为其他学科的学习打下坚实的基础 周次周次主备内容主备内容起讫时间起讫时间 为你打开一扇门 9 1 2 一 繁星 9 4 冰心诗四首 9 7 9 写作 9 8二 安恩和奶牛 9 11 古代寓言二则 9 14 16 作文评讲9 15三 诵读欣赏 9 18 综合实践活动 9 21 往事依依 9 23 25四 写作 9 22 幼时记趣 9 28 30 五 作文评讲9 29 十三岁的际遇 10 9 10 六 伟人细胞 10 11 诵读欣赏 口语交际 10 12 名著导读 汤姆索亚历险记 10 14 16 七 写作 10 13 社戏 10 19 23 八 作文评讲10 20 端午日 10 26 本命年的回想 10 28 30九 写作 10 27 中秋咏月诗词三首 11 2 4 作文评讲11 3 十 诵读欣赏 综合实践活动 11 6 十一期中复习 包含作文评讲 11 9 13 十二 期中复习 考试与评析 11 16 20 十三 春 11 23 24 三峡 11 25 27 济南的冬天 11 30 12 2 写作 观察和描写景物特点 12 1十四 夏 12 4 诵读欣赏 12 7 口语交际 12 9 作文评讲 12 8 十五 斜塔上的实验 12 10 11 事物的正确答案不止一个 12 14 15 宇宙里有些什么 12 15十六 21 梦溪笔谈 二则 12 16 18 诵读欣赏 12 21 写作 12 22 十七 专题 狼 12 23 25 22 天上的街市 12 28 23 七颗钻石 12 30十八 作文评讲12 29 24