小班《会响的小路》说课稿_第1页
小班《会响的小路》说课稿_第2页
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文档简介

小班 会响的小路 说课 焦口小学 李红 一 说设计意图 会响的小路 这个故事非常优美 有那么多的小动物路过这 条小路 还会发出那么好听的声音 故事中的象声词非常形象生动 还作了很多比喻 把小朋友们带入了一个童话般的世界里 孩子们 天生对小动物有着很深的情感 他们爱听故事 喜欢故事中有趣的 情节 小动物的形态 动作都特爱模仿 尤其是对小班段的孩子来 说 为此我设计了小班综合活动 会响的小路 二 说目标 活动的目标是教育活动的起点和归宿 对活动起着导向作用 根据故事特点我设定小班孩子的教学目标 1 喜欢听故事 能初步的理解故事 2 大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过小路时的情景 3 享受聆听树叶发出的声音的乐趣 萌发热爱大自然的情感 三 说重点 难点 引导幼儿结合生活经验 大胆想象 树叶小路上还会有谁走过 会发出什么声音 如果你走上树叶小路 会发出什么样的声音 由于小班幼儿能力有限 教师应对幼儿的回答进行提炼 如 小鸭 走过小路 踢哒踢哒 小羊走过小路 的笃的笃 等 尽可能让 幼儿在自身表达的基础上体验成功 四 幼儿走一走树叶小路 带领幼儿在树叶小路上走一走 边走边聆听树叶发出的声音 模仿故事中的角色 表现故事中的场景 考虑到小朋友在走树叶小路时可能会很兴奋 所以我把踩树叶的环 节放到了最后 作为课的延伸活动 小朋友可以自己发挥模仿故
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