第四章第二节生物体的器官、系统

大大坝坝中中学学七七年年级级上上册册生生物物学学科科导导学学案案 初备人 王素 共备人 王素 张蕾蕾 涂小秋 何明芸 审核 班级班级 组别组别 姓名姓名 第二单元 第四章 第 2 节 生物体的器官 系统生物体的器官 系统 周 单元 学习计划 本节学习 知识清单 1 通过识别鸡翅中的主要组织 认识组织如何构成器官 2 能以人或高等植物为例 分析说明生物体的结构层次 3 能用自己的语言解释细胞是怎样构成多细胞生物体的 本节学习 方法导航 教法 引导学生完成助学单 学法 课前自主完成助学单 准备课堂展示 一 自主学习一 自主学习 你认真阅读课本的内容 在课文中圈划出来 并回答下列问题 1 名词解释 器官 系统 2 根据生物体的结构层次 填写下图 二 合作探究二 合作探究 二人小组相互检查预习情况 交流预习遇到的难题 五人互助组 互助组长 主持 提出疑难问题 展开互助探讨 三 小组展示三 小组展示 根据抽签确定的展示内容 在小组长的组织下向全班同学展示 其他小组进 行补充 评价 第一小组展示自主学习第一小组展示自主学习 1 1 第二小组展示自主学习第二小组展示自主学习 1 1 第三小组展示自主学习第三小组展示自主学习 2 2 第四小组展示自主学习第四小组展示自主学习 2 2 大大坝坝中中学学七七年年级级上上册册生生物物学学科科导导学学案案 初备人 王素 共备人 王素 张蕾蕾 涂小秋 何明芸 审核 第五小组展示自主学习第五小组展示自主学习 2 2 四 检测反馈四 检测反馈 1 下列哪项不是构成鸡翅的组织 A 上皮组织 B 肌肉组织 C 神经组织和结缔组织 D 营养组织 2 不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能的结构是 A 人组织 B 器官 C 系统 D 生物体 3 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构叫做 A 人细胞 B 组织 C 系统 D 器官 4 下列结构属于动物器官的是 A 人心肌 B 血液 C 骨组织 D 肺 5 下列属于植物器官的是 A 洋葱表皮 B 甘蔗植株 C 桃花 D 叶脉 6 一株绿色开花植物的生殖器官是指它的 A 根 茎 叶 B 果实和种子 C 花 果实 种子 D 种子 7 人体结构层次由小到大依次排列成 A 细胞 器官 系统 人体 B 人体 组织 器官 系统 细胞 C 人体 系统 器官 细胞 D 细胞 组织 器官 系统 人体 8 绿色开花植物体的构成是由 A 细胞 器官 组织 植物体 B 组织 器官 细胞 植物体 C 细胞 组织 器官 植物体 D 器官 组织 细胞 植物体 9 植物的结构层次不包括 A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统 五 拓展深化五 拓展深化 皮肤是人体面积最大的器官皮肤是人体面积最大的器官 一个成年人的皮肤展开面积在 2 平方米左右 重量约为人体重量的 1 20 最 厚的皮肤在足底部 厚度达 4 毫米 眼皮上的皮肤最薄 只有不到 1 毫米 我的收获我的收获 我的问题我的问题 大大坝坝中中学学七七年年级级上上册册生生物物学学科科导导学学案案 初