白衣天使教学设计

白衣天使 教学设计 教学目标 1 让学生在自主 合作中 抓住关键语段感受南丁格尔的高尚品质 体会文章中心 思想 2 能够通过有感情的朗读表达出对南丁格尔崇高品质的赞扬与佩服 教学重点 让学生在自主 合作学习中 抓住关键语段感受南丁格尔的高尚品质 体会文章表达 的思想感情 教学过程 一 谈话复习导入 1 今天这节课我们接着学习 齐读课题 2 文中的 白衣天使 是谁 3 翻开书 迅速浏览课文 说说课文给我们介绍了南丁格尔的哪些事迹 二 深入读文 感受南丁格尔的高尚品质 1 让我们更深入地走进那些感人的事迹中去吧 出示自学提示 1 深入地读南丁格尔最让你佩服的事迹 勾画出重点词句批注体会 从中你能发现 她怎样的品质 2 有感情地读一读最令你佩服她的句子 2 学生根据要求自学 3 小组交流后全班交流 我们先看文中介绍的第一个事迹 哪些同学选择了这件事 1 选择这一段的孩子给我们读一读这一段 从这一段中你为什么佩服她 2 当时有几条路摆在南丁格尔面前呢 读第二段第四句 3 你从课文的哪个地方看出了护士在当时是低贱的职业 读十一段的相关句子 4 是啊 就算是普通家庭的父母都尚且不愿自己的孩子从事护士职业 更何况这样一 个有着良好社会地位的贵族家庭 南丁格尔的想法遭到了全家人的反对 5 从 毅然 这个词 你读出了一位怎样的南丁格尔 执著 6 让我们再一次来感受南丁格尔对护士职业的执著吧 读第二段最后一句话 过渡 南丁格尔毅然地选择了护士职业 那她又是怎么做的呢 1 哪些同学最佩服南丁格尔的这个事迹 这一部分重点给我们描写了南丁格尔与少校的 一次交锋 请班上朗读最好的同学分角色读一读 注意读出人物的不同语气 2 面对少校的奚落 南丁格尔是怎样回答的呢 读第七段 什么样的人才能称为兄弟 呢 南丁格尔把谁当作手足情深的兄弟 从中你体会出她怎样的品质 博爱的情怀 3 她把战士当作血浓于水的兄弟 她把战士当作亲人宠他们 爱他们 所以面对军官 的嘲讽 她理直气壮地直视着少校的眼睛说 再次齐读第七 八段 南丁格尔用自己的 博爱与强烈责任感给少校的嘲讽以有力的回击 4 让我们再来感受一番博爱敬业的南丁格尔与狭隘偏激的少校的交锋吧 全班分角色 读这部分 建立巡视制度 1 齐读第九段 这段中 最令你佩服她的是什么 生可能谈到南丁格尔每天夜晚都会 巡视七公里 感觉她为了病人付出了很多 不辞劳苦 相机老师板书 恒心或坚持或献身 你能带着自己的感受读给大家听一听吗 评价 从你强调的 每天 与 总是 中 让我们 感受到了她那种持之以恒的精神 全班再读 2 南丁格尔每天夜晚再战地医院中巡视的路程竟然达到了 7 公里 知道七公里有多远 的距离吗 我们棕北小学操场一周 200 米 相当于要走 35 圈 从这七公里中你有何感受 带着感受再读这个句子 3 在读到这 7 公里的时候 我产生过一个问题 战地医院并不大 为什么她就走出了 七公里呢 因为她每间病房 每一位病人都会看望到 而且每夜或许不止巡视一次 4 出示 提灯巡视图 这就是南丁格尔巡视病房的情景 想象一下 此时的她会做些 什么 又会说些什么 用下面的格式来说一说 这是一个 怎样 的夜晚 南丁格尔孤身一人 手提 巡视着病房 她看见 她 做了什 么 说了什么 也许 当时伤员的伤口已经溃烂 正散发着阵阵恶臭 也许 黑夜中受病痛折磨的伤员 正在发出令人心悸的呻吟 也许 白天的工作早已让她疲惫不堪 但是 这一切都无法阻止 她前进的脚步 引读 每天夜晚她总要提着风灯巡视病房 一夜间巡视的路程有七公 里 5 南丁格尔就这样提着灯 走过一间间病房 看望一个个伤员 在伤员的眼中 她提 的仅仅是一盏能发出微弱灯光的风灯吗 她提的是战士们生命的希望啊 所以 每当她手持 风灯走过长街 身影所到 士兵们总是以 生齐读 亲吻她的身影来表示自己崇高的敬 意 并亲切地称她为 提灯女士 你认为在战士们忘记伤痛 挣扎着亲吻她投射在帐篷上的身影的时候 表达出了他们 一种怎样的情感 感激 崇敬 爱戴 老师引导 他们一定认为 他们亲吻的是上帝派来的 天 使 一位点亮他们生命之光的白衣天使 让我们再来赞美赞美这位不辞劳苦为战士们点亮生命之光的白衣天使吧 读出我们内心 那一份崇敬之情 6 引读第十段 在南丁格尔的努力下 取得了怎样的成绩呢 课件出示伤员死亡率的 数据 从这组数据中你体会到什么 创造了奇迹 不愧为与死神作斗争的白衣天使 过渡 应该说此时的南丁格尔已经功成名就 她是否满足于所取得的成就了呢 她还 有了更高的追求 开创了更为伟大的事业 开办护士学校 六分钟 1 默读 11 12 段 看看南丁格尔用什么创建了护士学校 这是所怎样的护士学校 这 所护士学校有怎样的影响和意义 2 生自由发言 注意从中总结出 1 南丁格尔的无私品质 2 南丁格尔通过这所护士学校把护士提高到了 专门职业 的高度 如果说以前的护理 工作等于愚昧 肮脏和粗野 那么经过南丁格尔的努力 现在的护理是知识 技术 爱心的 结合 她把护士变成了 天使 三 总结全文 深化中心 1 课件出示最后一段前半部分 生齐读 南丁格尔用她的实际行动告诉了我们什么叫 做生命不息 奉献不止 什么叫做鞠躬尽瘁 死而后已 2 播放音乐 总结 同学们 此时 这位伟大的女性再次带着恬静的微笑浮现在我们 眼前 你想对她说些什么呢 南丁格尔优秀的品质与杰出的贡献决定了她在世人心中崇高的地位 1910 年南丁格尔 在睡眠中溘然长逝 遵照她的遗嘱 英国没有举行国葬 但是她却受到了比国葬更高的礼 遇 我们来读一读这段话 齐读 世人为了缅怀这位现代护理事业的先驱和现代护理教育的奠基人 把