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上坪镇中村 善明会 小学公开课上坪镇中村 善明会 小学公开课 二年级上册第四单元图形的变化教学设计二年级上册第四单元图形的变化教学设计 授课时间 2016 年 10 月 13 日上午第二节课 授课教师 林春辉 一 教学目标 1 让学生观察 欣赏民间艺术的剪纸作品 以及服饰 工艺品 与建筑等图案 感知显示世界中普遍存在的对称现象 2 通过 折一折 剪一剪 猜一猜 剪一剪 画一画 和图 形分类等操作活动 使学生体会对称图形的特征 能在方格纸上画 出简单图形的轴对称图形 二 学情分析 本课的内容是北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级数 学上册第 26 页 图形的变化 这节课是在学生已经学过一些平面图形的特征 形成一定空间 观念的基础上进行教学的 对于二年级学生来说 对对称的现象并 不熟悉 为此 教材在编写时注重直观性和可操作性 呈现的教学 内容是通过衣服 王字 树叶和星星的实物图让学生观察初步引出 对称的概念 三 教学重难点 重点 认识对称现象 难点 体会对称图形的特征 理解什么是对称 四 教学课时 一课时 五 教学法 动手操作法 观察发现法 六 教学用具 彩色纸 剪刀 画笔 七 教学过程 一 组织活动 揭示课题 1 教师动手操作 学生认真观察 1 教师取一张白纸 对折 2 在白纸的一边画上一个图案 如图 1 在图案中 添加彩色 或其他比较明显的颜色 颜色 3 把白纸沿原来的折痕对折 并用力按一按 使这个图案印 到白纸的另一边上 如图 2 整个过程 要让全体学生看得清清楚楚 然后把它贴在黑板上 说说这图案有什么特点 沿中线 对称轴 左右两边图形是一样 的 这是图形 都是 对称图形 板书 对称图形 二 认识对称图形 1 展示民间剪纸艺术 出示课本上剪纸图 2 学生动手操作 1 各人取出一张纸 对折 并画上图案 参照课文 2 用剪刀剪下图形 再打开 3 告诉学生 这样的图形是对称图形 3 认识对称轴 1 告诉学生 刚才对折时出现的折痕 是这幅图的对称轴 对称有什么功能呢 2 把图形沿着对称轴对折 发现对称轴左右两边的图形完全 重合 3 让学生自己试一试 4 猜一猜 剪一剪 课本 27 页的下半页部分 三 课堂活动 1 生活中你见过哪些图形是对称的 让学生互相说一说 在这样交流中 能进一步感受对称图形在生活 中有着极其广泛的应用 2 练一练第 1 2 和 3 题 四 作业设计 1 给对称图形打 2 找一找哪些字是对称的 五 板书

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