常用混淆日语语法

常用混淆日语语法 一 一 词义词义 1 作为自动词 与表示指示 规则等意思的名词搭配 意为按要求办理 照此行事 責任者 指示 従 行動 按负责人的指示行动为好 上司 命令 従 不正 働 是按上司的命令做了坏事 词义词义 2 接在表示发展 变化意思的体言 动词连体形后 后项随前项变化而变化 后项采取相应的意志性措施 工業発展 従 公害 随着工业的发展 公害也变得严重起来 山奥 入 従 気 付 随着向山的深处走 要更加注意安全哦 词义词义 3 作为接续词 在书面语言中表示因果关系 大都市 交通量 多 従 事故 多 大城市交通繁忙 所以交通事故很多 台風 近付 従 本日 休校 台风临近 所以从今天开始学校停课 二 二 词义词义 1 作为独立他动词 表示上对下的带领 引导 父 朝早 子供 連 動物園 出掛 一大早 父亲就带着孩子去了动物园 毎日 田中 犬 連 散歩 田中每天都带着狗散步 词义词义 2 接在表示发展 变化意思的体言 动词连体形后 意为后项随前项变化而变化 時間 経 悲 薄 随着时间的流逝 悲伤之情越来越淡了 年 取 経験 豊富 随着年龄的增长 经验也变得丰富了 三 三 词义词义 1 作为独立动词 表示跟随 陪同之意 生徒 先生 伴 展覧会場 回 学生们跟着老师在展览会场里到处参观 妻 伴 園遊会 出掛 陪着妻子去了游园会 词义词义 2 接体言 动词连体形后 表示 后项随前项发生而发生 后项随前项变化而变 化 噴火 伴 付近 地震 起 随着 火山 喷发 附近发生了地震 秋 深 伴 寒 随着秋意渐浓 天气变得越来越冷了 四 四 词义词义 1 动作行为的共同者 或相同性质的事物 私 鈴木君 共 先生 宅 邪魔 我和铃木一起去老师家拜访了 奈良 京都 共 古 都 奈良和京都都是很古老的城市 词义词义 2 表示 后项随前项的发生而发生 后项随前项的变化而变化 前后项同时共 起 彼 大学 卒業 共 渡 他大学毕业后就去了美国 年 取 共 考 方 変 随着年龄的增长对事物的看法也变化了 日本文化 研究 共 日本語 勉強 我现在在研究日本文化的同时也学习 日语 四个语法点的辨析四个语法点的辨析 1 这四个词容易引起混淆的是词义 2 在表示后项随前项的变化而变化 且后项为客观 表达时 四个词均可互换使用 年 取 従 伴 共 耳 目 悪 上了 岁数 耳朵和眼睛都不好使了 2 但后项为主观意志性行为表达时 则只能用 表示 留学生 数 増 従 寮 数 増 随着留学生数量的增 加 不得不增加寝室的数量 3 在表示发生 出现 而不是发展 变化 时 应用 或 表示 会社名 変 従 伴 共 制服 一新 随着公司名的变化 制服也焕然一新 4 在表示前后项同时共起时 只能用 表示 見 楽 従 伴 共 勉強 番組 多 看到觉得有趣的同时又能学到知识的节目不多啊 本 私 大切 这本书对我来说很重要 在这里能看出 是表示 A 对 B 的存在意义 在这里的 A 是书 B 是我 所以在 的前后必须有 2 个有因果关系的 2 种名词 今日先生 今学期 授業内容 話 今天老师讲了关于这个学期的讲课内容 在这里的 是表示 A 利用 B 在这里的 A 是老师 B 是这个学期的讲 课内容 所以在 的前后要有被讲解的对象和讲解的对象 作文 兄 手 完成 这篇作文由哥哥完成的 由哥哥写的 在这里的 是表示 A 是有 B 才能存在 有 B 才有 A 在这里的 A 是 作文 B 是哥哥 所以在 前面的是必须是由后面的所达成的一种成果 人 動物 酷 人不能对动物做残酷的事情 在这里的 是表示 A 对 B 实施某种行动 或表示 A 对 B 的动词 在 这里的 A 是人 B 是动物 所以在这里 的前面必须要有 2 个支持 后词的 2 个主 体 而这句是 形容动词 改写成形容被动词的时候 要在词尾带上 肯定词 名 是非 善恶 副 务必 一定做副詞時經常表強烈期望對方去做某事意思相近的 有 务必 必须 一定 无论如何 非 不可 副 当然 不用说 不待言 常表一種強烈的斷定相似的 有 不用说 自明 不言而喻 你们老师之所以没有说明这一点语法 是因为 在说出的时候大多数情况 都是在指出了对象和范围的情况了 比如说 好 最喜欢 在说出这句话 的前面 肯定有你们在讨论人或物的语境了 比如你们讨论衣服这些 因为前面已经说到 了是衣服的对象 所以 好 才说出来了 如果前面没有明确指出对象 说一 句 好 就是个毫无意义的句子了 因此 前面是肯定有对象的 至于 是不是 前面必须加 中 只要你处于这个语境中 就可以不加 比如是一段 对话 前文提到了对象这种情况 就可以不加 就可以单独用 如果单是一个句 子 那就肯定要加 如果不加的话 前面不是就没有对象了吗 单用 就没有意义 了 关键在于前一个独立小句是否提到了对象 而 的前面 不管在哪 都要有对 象才有 存在的意义 一 一 和和 都是助词 表示都是助词 表示 限定 这就是全部 不再有其他限定 这就是全部 不再有其他 又都有 又都有 只只 仅仅 尽尽 光光 的意思 但在实际应用中有区别 的意思 但在实际应用中有区别 1 可接在数量词后面限定数字 而 不行 今年 夏休 15 日 今年的暑假只有 15 天 今年 夏休 15 日 3 食 只吃了 3 个 3 食 2 可以和否定形式相呼应 而 不行 料理 食 我只没吃那个菜 料理 食 3 和 接在体言后面表示限定时 意思基本相同 都表示 没有例外 茶 飲 只喝茶 没喝别的 茶 飲 只是喝茶 没喝别的 4 不能接在动词 形后面 而 可以 并含有反复进行同一动作 的意思 茶飲 光是一个劲儿地喝茶 茶飲 5 只表示 没有例外 不带有任何感情色彩 而 无论接在体言后面 还是接在动词 形后面 都含有感情色彩 毎日 見 勉強 全然 每天光看动画 不学习 毎日 見 日本語 本 全然読 每天只看动画 根本不看日 语书 6 和 后续的 有时省略 森 馬 酒 飲 只有森先生和马先生喝酒 料理 食 我只没吃那个菜 毎日甘 食 体 每天光吃甜食 可对身体没 好处 仕事 只需要一份工作 二 二 和和 都解释为都解释为 仅仅 只仅仅 只 1 后用否定 后可用肯定也可用否定 半分 大丈夫 还剩一半 所以没关系 半分 只剩下一半了 所以不行 2 比 更加具有排他性 特别用于强调情况的单一和特殊的限定 语气 上更为强烈 3 然而某些情况下 两者同时使用 更加突出其单一性 如 人 自分 考 那人只关心自己的事情 其他什么都不 管 4 有一种遗憾的意味 如 本 借 表示我原本想借 本以上的 但仅仅只能借 本 有一种遗 憾的意味 而 无此意味 有很多种用法 其中之一表示前项是后项的限定范围 只要在前项限定的范 围之内 后项就能成立 往往译成 只要 就 前项用 的形式时 还可译成 除非 否则就 比如 例 1 君 僕 友達 限 何 你只要是我的朋友 不管什么我都会为你做 例 2 言 限 許 除非说对不起 否则不会原谅你的 而 接在名词的后面 表示前项是后项的必要条件 正因为有了前项条 件 才使得后项得以成立 换言之 没有前项就没有后项 中文常翻译成 只有有了 才 或者 没有 就没有 比如 例 有名 客様 店 不过多么出名 正是因为有了顾客才有我们这家店 文章开始的病句要表达的是 客户的存在 才是 经营 之本 只有有了 客户 才能把 生意 做下去 有 客户 是 经营 继续下去的必要条件 因此 应该使用 接续 用言连体形或 名词 意味 相当于汉语中的 只要 不 就 也常常被翻译成 除 非 接续 名词 意味 正因为 才 有了 之后才有 惯用 命 物種 留的青山在 不怕没柴烧 译文 就这样我们之所以能够继续我们的生意 经营下去 全靠客户对我们的支持 要 感谢我们的客户 病句 私 商売 続 客様 感謝 订正句 私 商売 続 客様 感謝 轻微的感叹语气 轻微的主张和叮嘱 表示确认和征求对方的同意 表示主张 叮嘱或引起对方注意 与疑问词一起使用 表示怀疑和责难 兼备 引起对方注意和 表示确认的用法 基本上用于讲述受话者所指的事物的 场合 但比起 来 自信程度要低些 也可用于表达自己的意见 左右 差不多 大概 今日 会议 30 人 出席 出席今天的会议的人差不多有 30 人 表示程度的极致 最 多 少 今日 会议 多 30 人 出席 今天的会议最多可以有 30 人出席 表示达到了某种比较深的程度 今日 会议 30 人 出席 今天的会议来了 30 人之多 在前面带有表示时间的词语时表示期限 借 宜 后面是这一期限以前发生的事情 三時 帰 来 夏 休 終 本 三冊読 在前面带有表示时间的词语时表示期限 在前面带有表示时间的词语时表示期限 借 宜 后面是这一期限以前发生的事情 后面是这一期限以前发生的事情 三時 帰 来 夏休 終 本 三冊読 后面是这一时期以前持续的状态 动作 后面是这一时期以前持续的状态 动作 今日 5 時 図書館 今朝 10 時 寝 和和 的区别则是到这个时间点为止动作或状态持续存在 还是在此之前的的区别则是到这个时间点为止动作或状态持续存在 还是在此之前的 某一时间点上发生了某事 某一时间点上发生了某事 三時 手紙 書 写信一直写到三点钟 三時 手紙 書 三点钟以前写完了信 翻译为 1 也 表示在同样的事物中举出一个 类推其他 2 也 都 用于整个肯定句或否定句 3 表示强调 4 最多 最高 充其量 表示大体的程度 5 真 竟 表示赞叹 和加强语气 6 表示含蓄 暗示的语气 1 为了强调 前面的名词 在 后面加 时间 场所 方向 对方等 在 也 对 也 向 也 接了助词 可以提示表示各种意思的句子 后 面加 表示不只这些 对其他的事物也可以这么说的意思 没有必要加 的意思时 可以 只用 例句 人 在哪里也有人 2 表示尊敬的对象 你们 也 您也 老师也 先生也 接表示对方为身份 地位高于自己的人的名词 用于对其人表示敬意 只 能用于惯用句的表达 是非常郑重的表达方式 他们的区别很大 为了强调 前面的名词 在 后面加 是 的强调形式 与 的区别 1 建物 2 建物 3 建物 1 句 与 2 句 相比 更加强调存在地点 3 句是个病句 照你这么说建筑物里就有运动场的对面 我屋里有两扇窗户 A 部屋 二 窓 主谓谓语句 表示所属 B 部屋 窓 二 存在句 表示存在 1 小谈 的选用问题 一般存在句的存在地点用 来表示 但有时候选用 来表示存在地点 有时候 两者可以互换着使用 有时候则不可以互换使用 即使能够互换使用的场合 表达的语法 意义 语感会稍微不同 首先谈一下最好使用 的场合 1 特指 小王的房间里有电视机 王 部屋 是小王的房间 不是别人的房间 特指 这里有暖瓶 不是别的地方 而是这里 这个时候 也可以使用 来表示 但语感和语法意义稍有不同 用 只是停留在 客观描述 眼睛看到的 用 则有特指的语感 一般涉及到特指的时候 习惯上多 用 老表示 2 常识 工厂里肯定会有机器 学校里肯定会有教室 大海里肯定会有鱼 此时 一般选用 工场 机械 学校 教室 海 鱼 3 対比 强调其专一性 地点构成对比 要选用 教室里有电视 但宿舍里没有电视 教室和宿舍构成对比 教室 寮 这里有电视 那里有什么 这里和那里构成对比 但构成对比的时候 也有很多时候 被对比的句子会被省略 比如 教室 寮 省略前 教室 省略后 此时仍然表达对比 但此时语法术语上 往往说成是强调专一性 或者直 接说成强调 1 建物 这个句子就属于此种 在这里强调地点的专一性 说是对比也可 以 强调也可以 但希望都能够统一这个概念 最好叫做强调地点专 一性 综上所述 可以表示特指 常识性 对比 强调专一性等地点 也可以用一句话概 括为强调 如果是眼睛看到的如实描述 就选用 2 今 的 我觉得一定要分析的话 可以理解为表示假定条件 如果是现在的话 类似表达还有 现在 现在 看个例句 相手 女性 男性 在使用中 都有 应该 的含意 但是 但在实际使 用中 是有一些区别的 1 表示 应该 其特点有 1 只是动词的基本形 2 这种 应该 带有主体个人的主张 建议 强调的动作具有某种 义务 例 今日 君 間違 彼女 謝 例 学生 真面目 勉強 这个语法的否定形式是 而不可以用 的形式 例 学生 前 話 話 而不可以用 話 的形式 2 也表示 应该 但在这个 应该 中 还含有 理所当然 理应当 当然了 强调 某事的成立是 理所当然 的 或者说 根据前项的事实 在后项作出 理所当然 的 结论 注重 这是一个对客观事物的判定或下结论 例 問題 小学生 大学生 君 例 北海道 12 月 雪 降 1 对句中的事情 道理等 是不用推测 就能够明白的 这是 的特征之一 2 是对句里的内容作解释说明 例 王 日本 十年 住 日本語 上手 说明解释 还有表示恍然大悟 怪不得 的含意 例 山田 病気 入院 見 在这句里就是 是吗 怪不得一直没有能见到他啊 3 也可以表示 应该 但是 在这 应该 里 强调主体本人的推测 估计等 主观意见 所以 这是个 主观 的语法 也就是说 在这种句子的后项 可以用意志性的 动词结句的 区别于 例 彼女 今晩 司会 来 例 会議 通知 電話 知 明日出席 思 这个词语强调的是 主体自己的推测 估计 假如用 的话 也可以用 但是 表达的出发点就不同了 例 彼女 今晩 司会 来 这里强调的是 她是主持人 理所当然要来的 说明主持人的重要性 例 彼女 今晩 司会 来 这里强调的是 因为她本人也要参加晚会的 所以她肯定会来的 这是区别之一 要害之 二 主观和客观的区别 而 强调的是必需要做的事 带有某种义务去做事 不像是这样 是样态助动词 的否定式 按语法规定 前接形容词 形容动词时 它的否定式要用 但前接动词时 它的否定式要说成 或 和 探 见 遍处难寻 很难 动作 行 可能性 小 判断 见通 表 仕事 不容易的工作 水 饮 这个谁怕不能喝 别这样 伟 别装了不起 别装大个的 口语即 都可解释为 好像 似乎 但用法意义 上很大区别 下面做些分析 用于主观 直感的判断 如 人 私 财布 盗 那 人好像偷了我的钱包 纯凭主观推测 用于凭视觉得到的印象 作出的主观推测 如 菓子 新鲜 这水果很新鲜 看上去很好吃 根据眼睛得到的印象作出的判断 它传统 术语叫 样态助动词 顾名思义以 样子和外部形态 得出判断结论 而 是借助传闻或某种事实迹象得出的较有客观依据的判断 如 友达 话 店 辺 子供 行 来 付近 小学校 人 话 地下鉄 新 建 听人说这里好像要建造地铁 这是依据外界信息或迹象来推测的 它传统 术语叫 推量助动词 顾名思义以 推理 得出判断结论 它们有时可以互换 但有内在的本质区别 还有比喻 例示等用法 还有传闻的用法 之间用法差异比较大 一般 容易区别 这里不做讨论了 心配 担心 如果这么做的话 为你或他做某事 为你带路 请你或他为我做某事 请 为我带路 意思同 只是更谦逊的表达方式 你或他为我做某事 为我带路 意思同 只是更谦逊的表达方式 补充 授受补助动词 还有 是同一种用法 都表示自 己或自己一方的人向对方做某事 尊敬程度最差 可用于对小孩 动物等做某事 如 猫 作 我给猫做猫食 尊敬程度中 同事朋友间 家属 间一般都可用 尊敬程度最高 如 社长 新闻 买 差 上 我帮社长买了报纸 服从 听从的意思 服从领导的分配 听从父母的指教 多用在比 服从 自己地位高的人的场合 按照 顺 按照地图去某个地方 顺着这条线路跑过去 和 的区别 2013 02 10 13 46 15 转载 标签 文化 分类 japanese 简单点说你只要记住 是指实物 是指动作或事情 是抽象的东西 举个例子 梦 见 好 我喜欢做梦 甘 我喜欢甜的东西 一 具体物 抽象的概念 表 本来 具体 物事 指 示 例 1 抽象的 概念 表 时 使 例文 1 买 行 2 幸 金 买 3 兄弟 考 方 违 4 小 大 5 赤 青 二 文相当 内容 名词化 行为 话 出来事 実质的 事柄 抽象化 表 文相当 内容 事柄 名词化 働 物事 好 嫌 上手下手 表 场合 事柄 事実 表 场合 使 多 形 事 柄 表 例文