返岗实践计划

返岗实践计划返岗实践计划 柞水县蔡玉窑镇中心幼儿园 刘璨 2014 年我有幸参加了 幼师国培 2014 陕西省优秀青年教师 置换脱产研修项目 的培训 三个月的学习生活我没有虚度 过得 很充实 三个月的理论 影子实习是我人生又一次的进步和提高 是我教师生涯的又一新篇章 虽然现在培训已经结束 但我的学习 还没有结束 需要在以后的教学中不断摸索实践 特制订个人返岗 研修实践计划 具体如下 一 更新教育 教学观念 通过学习培训 使我耳目一新 深深地认识到要想适应现在的教 育改革步伐 必须转变自己的传统教育观念 增强热爱教育事业的 信念 没有爱 就没有教育 这句话是我培训学习后最大的收获 可是要真正做到爱心与耐心 确实不容易的事 每天要面对繁琐的 工作 调皮好动的幼儿 很多老师都感到工作压力大 处理问题常 会不讲求方法 在这次培训中 聆听了教授专家的报告 他们的话 语时常回荡在我的耳边 我从内心深处感到一个善意的眼神 一个 信任的手势 一段充满爱意的评语 远远胜过大的斥责 作为一名 教师 首先要把快乐和兴趣溶入教学环境中 让幼儿在愉悦中获取 自己感兴趣的知识和技能 二 改变工作方式 面对时代的挑战 教师的自身学习和提高是一个不容忽视的问 题 应该通过自身学习探索 在自己的知识结构 各方面综合能力 得到不断提高的同时带领其他教师共同发展 这就要求教师做到 1 有自己的短期或者长期专业发展规划 根据自身的发展规划 有 目的 有计划地学习探索 使自己的综合能力得到不断提高 2 积 极参加各级各类业务知识培训 认真接受专家的指导 同事的帮助 过后还要认真写好总结反思 做好自身的知识积累 因为一个教师 的成长 要通过专家的引领 同事的帮助 自身的反思才能成长起 来 3 在自身获得不断提高的同时 认真做好其他教师的传 帮 带 是学校其他教师获得共同发展 形成良性循环 三 成为研究型教师 培训给我最大的鞭策以后我要学着多挤时间 多学习 尽量在 理论上多钻研 并多动笔 多总结 多积累 向研究性教师努力 作为一名优秀教师 光会教不行 还得研 这就要求我在认识能力 设计能力 传播能力 组织能力等方面都有所锻炼 在平时的教学 活动中不断积淀经验 四 形成自己的教学风格 通过学习 让我更加觉得教学要有个性 要有自己的风格 尤 其是活动教学 要让幼儿学会学习 学会开放思维互动 学会独立 思考 让课堂有效开放 课外学习有效延伸 五 个人研修安排 1 制定个人返岗实践研修计划 结合自己的实际教育教学情况制 定个人在岗实践研修计划 并按照计划保质保量完成研修任务 切 实提高自己的研修水平 2 阅读教育理论专著 让书籍来充实 更新自己的专业知识 领 悟生活化 情境化课堂教学真谛 提高自己的教育教学水平 3 上好一节公开课 在教学中实现现代教育思想 现代教学理念 和实践研修成果相结合 上好一节公开课示范课 和园里负责人组 织点评和交流研讨 起到相互促进学习的目的 4 做好课题研究工作 根据在集中培训期间对所学 结合本人的 理论学习和实践研究成果 通过参与课题研究 提高自身的教育科 研能力 5 积极主动请教导师 虚心向导师学习 走进国培 聆听专家的讲座 汲取名师的精华 这样的培训给我 带来了全新的教学理念 带来了丰富的精神食粮 我觉得培训只是 一个手段 一个开端 学习 思考背后 我感到最多的是责任 是 压力 真正感到教育是充满智慧的事业 深刻意识到自己所肩负的 责任 虽然培训已经结束 但终身学习还在继续 这次培训就像一 抹浓浓的绿意 给我带来无限希望 路漫漫其修远兮 吾将上下而 求索 在今后的工作中 我将时刻牢记自己的职责 将此次培训过 程中学到好的经验 好的做法大胆应用到实际工作中去 处处以身 垂范 积极主动 承担各项教育教学任务 与学校其他教师一起 互相学