丰富多样的情绪教学实录

丰富多样的情绪 课堂实录 导入新课教师 同学们课前唱的这首歌我第一次听到 同学们 唱的很好听 我很喜欢 现在画面上的这个人物在我们心中已经是 个名人了 她是小红帽 小红帽的这首歌同学们也一定会唱 和我一起唱 我独自走在郊外的小路上 我把糕点带给外婆尝一尝 她家住 在又远又僻静的地方 我要当心附近是否有大灰狼 当太阳下山岗 我要赶回家 同妈妈一同进入甜蜜梦乡 还有一首歌大家和我一起唱 小白菜呀 地里黄呀 三两岁呀 没了娘呀 第三首歌 风在吼 马在叫 黄河在咆哮 黄河在咆哮 师 我们唱的这几首歌应该分别用什么心情 生 第一首 小红帽 应该是快乐的 第二首 小白菜 应该 是悲伤地 第三首 黄河大合唱 应该是愤怒的 师 在成长的过程中 当得到老师和父母的夸奖时 我们会非 常高兴 我们学习退步时 会感到忧愁 遇到急事我们会惊恐 遇到令人气 愤的事情 会愤怒 这节课我们共同学习的是丰富多样的情绪 师 板书 师 生活中 情绪始终在伴随着我们 情绪的含义在现代汉语 词典第五版 1117 页明确体现 人从事某种活动时产生的心理状态 我们思想品德把情绪分为哪几种啊 喜怒哀惧 是的 咱班 一定有同学能用简笔画的形式把这四种情绪表现出来 这时候有一 名跃跃欲试 老师随即鼓励 没事儿 试一试 一名男同学把四种基本的情绪简笔画花在黑板上 当画到惧的时候 有些迟疑了 师问 要帮忙吗 男孩微笑着急忙点头 老师画了 一笔起到了提示的作用 于是现场作画圆满完成 师 简笔画画在这了 那么表示情绪的词语分别有哪些呢 活动一 在头脑中搜索书写并表达相关词语活动一 在头脑中搜索书写并表达相关词语 表示喜的词语都有哪些 多名同学回答 欢天喜地 喜笑 颜开 心花怒放 喜出望外 心旷神怡 高兴 快乐 喜悦 表示怒的词语都有哪些 多名同学回答 怒发冲冠 怒气冲 天 怒目圆睁 雷霆之怒 恼羞成怒 愤怒 敢怒不敢言 表示哀的词语都有哪些 多名同学回答 悲哀 悲伤 伤心 辛酸 沉痛 痛苦 伤感 表示惧的词语都有哪些 多名同学回答 胆怯 害怕 惊 吓 心悸 恐怖 受惊 心有余悸 胆战心惊 活动二 表情表演接力活动二 表情表演接力 师 拒不完全统计 表示情绪的词语有近千个 同学们掌握的 很好 说这样的词语我们没问题了 那么表演情绪可不可以呀 大屏幕显示 表情接力 老师请一名同学到前面来 然后我出一个 题目 比如愤怒 你来表演 表演完毕之后这名同学随便找一名同 学到台前来 并且给他出一个题目 依次进行 愤怒 高兴 有一名同学给我别人出的题目是 哭笑 不得 老师有疑问了 哭笑不得能划分到基本情绪中的哪一类呢 学生也不能确定 老师顺势接道 哭笑不得不属于基本类型的范 围之中 它是多种情绪组合而成的 属于复合情绪 像这样的情绪 有很多 包括 悲喜交加 喜怒无常 喜极而泣 百感交集 等等 我们就是因为有丰富多样的情绪所以才有丰富多彩的生活 大屏幕显示 红与黑 的图片 这部名著 红与黑 的少女同 学们都知道吧 生 知道 师 法国作家司汤达的作品 给我们留 下了深刻的印象 我前一段时间在读者上看到一篇文章 它的名字 吸引了我 红与黑的少女 毕淑敏的 红与黑的少女 同学们想知道其中叙述了一个什么样的故 事吗 少女来到毕老师的咨询室有着怪异的寒气 黑色上衣 黑色的裙 黑色的鞋子 黑色的袜 苍黄的脸上有两团夸张的胭脂 嘴唇红得仿 佛渗出血珠 她的语言先声夺人 你看到过我这样的女孩吗 她们是装酷 我是真的残酷 黑衣少女存在爱的缺失 几次舞蹈后 慢慢道出了舞蹈背后一个 惊悚的故事 飞茹的爸爸妈妈一直不和 妈妈和别的男人好 被爸爸发现了 飞茹的爸爸是一个很内向的男子 他报复的手段是隐忍 飞茹从小感 觉到家里气氛不正常 就拼命讨爸爸妈妈欢喜 学校组织舞蹈表演 选上飞茹 她高兴地告诉爸爸妈妈到学校去看她跳舞 爸妈答应了 过节那天 老师用胭脂给她涂了两个红蛋蛋 在她的嘴上抹了口红 当她兴高采烈地回家打算一手一个地牵着爸妈去看她演出时 见到的 是两具穿着黑衣的尸体 爸爸在水里下了毒 把妈妈毒死后 自己也 喝了毒水 飞茹当场昏过去 从那以后 只穿黑色衣服 在脸上涂红 还有鲜艳欲滴的口红 飞茹靠着一袭黑衣保持着与父母的精神联系和认同 她以这样的 方式 思念着父母 对抗着被遗弃的命运 她未完成的愿望就是那场 精心准备的舞蹈 谁来欣赏 她无法挣扎而出 找不到自己存在的价 值和重新生活的方向 但终于 走了很远的路后 飞茹在毕淑敏的帮助下 换下了黑色 的衣服 褪去了夸张的化妆 取而代之的是清爽的牛仔裤和洁白衬衣 女孩回归到正常的状态 学生听着老师叙述这个真实的故事 内心的状态也跟着故事的发 展过程波澜起伏 师 听了这个故事以后同学们有哪些内心产生情绪呢 生 1 听到少女说很残酷的时候感到有些害怕 生 2 少女看到自己的父母毒死了的时候感到很伤心 师 老师追问一下 是什么支配着少女的父亲做出了那样的事呢 情绪 看来情绪化真的会产生难以想象的后果 生 3 少女又回归到正常的状态的时候 感到很高兴 活动三 手指操活动三 手指操 跟随故事中人物的特殊经历 我们也紧张着 现在咱们放松一 下 和老师一起做一套手指操 学生动作 好 是不是感到放松了许多 学生点头 生活中 每个人 都可能遭遇不同的事情 处于不同的情境中 自然也会产生各种各 样的情绪 我们遇到的那些事会让自己的情绪有所起伏呢 生 1 考试考不好的时候 会挨家长骂 很害怕 师 那时如果有一桌子的满汉全席你会吃吗 生 摇头 不会 生 2 我把别人的东西弄坏了我感到很不好意思 但是我给他修 上了就很高兴 师 看来你是一个敢于承担的有责任的男孩子 很好 生 3 我到前面当众发言的时候很害怕 师 老师在你们这么大的时候 还没有你们有自信呢 就连站起 来回答问题都没有胆量 同学们已经把情绪的两面性表答出来了 一方面 情绪可以 充实人的体力和精力 提高个人的活动效率和能力 促使我们健康 成长 这是情绪的积极影响 另一方面 情绪也会使人感到难受 抑制人的活动能力 降低人的自控能力和活动效率 做出一些令自 己后悔甚至违法的事情 这是情绪对人的