19.小动物过冬

19 小动物过冬小动物过冬 教案设计教案设计 教学目的 教学目的 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 并能分角色朗读课文 2 学会本课 10 个生字 两条绿线内的 6 个字只识不写 理解由生字组成的词语 3 通过学习能知道小动物过冬的有关知识 体会小动物之间的相互关心 教学重点 教学重点 能有感情地朗读课文 并能分角色表演 教学难点 教学难点 知道小动物的过冬方式不一样 并能加上动作把小动物过冬的方式表演出来 教学准备 教学准备 课件 生字卡片 一 复习 1 上节课我们学习了 小动物过冬 这篇课文 认识了哪三个小动物 小燕 子 小青蛙和小蜜蜂 冬天到了 他们要商量如何过冬了 这节课我们就要去看看他们是怎样商量的 2 在看之前 我们先要来闯个关 看看你们能不能读好生字词了 出示卡片 点名读 跟读 开火车读 齐读 二 精读 一 教学第二自然段 1 师过渡 秋风刮起来了 天气渐渐凉了 一天 三个好朋友聚在了一起 看看 他们在干什么呀 出示课件 2 指名读第二自然段 3 出示 商量 读 什么叫 商量 小朋友 你有没有和谁商量过什么事 指名说 4 小动物到底是怎样商量的啊 二 教学第 3 7 自然段 1 师过渡 你们作为小动物的好朋友 想不想和他们一块商量商量 自己读读 3 7 自然段 等会儿说说你们知道了什么 2 指名交流 他们过冬的方式一样吗 3 师 那他们到底是怎样过冬的呢 先来看看小燕子的过冬方式吧 出示课件 1 谁来读一读这一自然段 指名读 燕子的话你听懂了吗 自己再读读 找一找文中哪些词句告诉我们小燕子是怎样过冬的 2 谁来说一说燕子是怎样过冬的 指名回答后板书 飞到南方去 3 指导 小燕子为什么要 飞到南方去 暖和 很多虫子 4 出示 暖和 一起把这个词读一读 它是什么意思呀 5 是啊 冬天南方比较温暖 虫子也比较多 所以小燕子就飞到南方去了 谁愿 意来当当小燕子向大家介绍一下的 指名读 6 有谁知道还有哪些小动物过冬方式和小燕子是一样的 指名读 7 师总结 小朋友 刚才我们读了读课文 找了找文中的词语 最后又有感情朗 读了课文 学懂了小燕子是怎样过冬的 老师做小燕子 谁愿意读小青蛙的话 出示课件 2 小青蛙是怎么过冬的呢 吃得饱饱的 睡上一大觉 青蛙吃得饱饱的会是什么样的 谁能学学它的样 子读一读句子 是啊 青蛙吃饱了就钻进泥土里舒舒服服地睡上一大觉 这一觉呀一直睡到了什 么时候 理解 来年春天 其实它是在 冬眠 所以小青蛙的过冬方式是 板书 冬眠 3 你们知道还有那些小动物过冬方式和小青蛙一样呢 出示课件 熊 刺 猬等 师过渡 谁愿意来做做小燕子 问问你的好朋友小蜜蜂呀 出示课件 指名两人读 蜜蜂妹妹 冬天地上都是冰雪 没有鲜花 你怎么生活呢 蜜蜂妹妹是怎么回答的呢 采了很多蜜 藏在蜂巢里 一个冬天 我 们一起把句子读读 师小结 蜜蜂真勤劳 它早早地把蜂蜜采好 藏到蜂巢里 这样就能过个安稳的 冬天了 所以小蜜蜂的过冬方式是 板书 藏好粮食 哪只小燕子也想问问蜜蜂的 说话可要有礼貌呀 分角色朗读 还有那些小动物过冬方式和小蜜蜂一样呢 4 三个好朋友过一段时间就要分开了 多么舍不得呀 于是他们商量好之后 有 了一个约定 这是什么约定呢 我们一起读一读 出示课件 三 分角色朗读全文 1 师 这三个小动物多要好啊 有朋友的日子真不错 下面让我们找一个自己喜 欢的动物好好读读 等会儿我们一起来表演一下 2 指名分角色表演 四 总结 1 今天 我们学习了三种小动物的过冬方式 小燕子是 飞到南方去 过冬 到第二年春天再飞回来 这种过冬方式叫 板书 迁徙 读 小青蛙的过冬是吃得饱饱的 美美地睡上一觉 这种过冬方式叫 冬眠 小蜜蜂早早把粮食藏在蜂巢里 这种过冬方式叫 备粮 小动物之间能互相爱护 互相关心 小动物希望我们小朋友也能像他们一样 出示课件 互相关心 互相帮助 团结友爱 快乐成长 最后 老师送给我们班小朋 友一句话 出示课件 希望二 2 班小朋友们能加强锻炼 过一个快乐的冬天 板书设计 板书设计 小动物过冬小动物过冬 小燕子小燕子 飞往南方 迁徙 飞往南方 迁徙 小青蛙小青蛙 钻到泥土 冬眠 钻到泥土 冬眠 小蜜蜂小蜜蜂 蜂巢藏蜜 备粮 蜂巢藏蜜 备粮 小动物过冬 公开课教案 1 教学目的 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 并能分角色朗读课文 2 能用 商量 说一句话 3 通过学习能知道小动物过冬的有关知识 体会小动物之间的相互关心 教学重点 能有感情地朗读课文 并能分角色扮演 知道小动物的过冬方式不一样 并能加上动作把小动物过冬的方式扮演出来 教学准备 头饰 小黑板 多媒体课件 教学过程 一 复习 1 上节课我们学习了 小动物过冬 这篇课文 认识了哪三个小动物 指名答并在黑板上 贴图片 师引读 青蛙 小燕子和小蜜蜂是好朋友 他们经常在一起唱歌跳舞 日子过得很快乐 想和他们做好朋友吗 让我们一起来看看他们在唱什么歌吧 2 点击出示背景图加生字卡 齐读生字 开火车读并组词 二 精读 一 教学第二自然段 1 师过渡 你们真是小动物们的好朋友 可是转眼间 秋天到了 点击出示第二自然段文 字加背景图 秋风刮起来了 天气渐渐凉了 一天 三个好朋友又聚在了一起 看看他们在干什么 呀 2 指名读第二自然段 3 出示 商量 读 小动物在商量什么 4 师 前两天我们几个老师还在一起商量校运动会的仪仗队该用什么形式呢 还有 过两天我孩子就要生日了 我和她爸爸也在商量今年该给她买什么生日礼物 5 小朋友 你有没有和谁商量过什么事 指名说 二 教学第 3 7 自然段 1 师过渡 你们作为小动物的好朋友 想不想和他们一块商量商量 自身读读 3 7 自然段 等会儿说说你们知道了什么 2 指名交流 他们过冬的方式一样吗 3 师 那他们到底是怎样过冬的呢 先来看看小燕子的过冬方式吧 1 点击出示第三自然段和背景图 谁来读一读这一自然段 指名读 燕子的话你听懂了吗 自身再读读 找一找文中哪些词句告诉我们小燕子是怎样过冬的 2 谁来说一说燕子是怎样过冬的 指名答 3 指导 小燕子为什么要 点击 飞到南方去 点击 暖和 很多虫子 4 出示 暖和 一起把这个词读一读 你是怎样理解这个词的 5 是啊 冬天南方比较温暖 虫子也比较多 所以小燕子就飞到南方去了 谁愿意来当 当小燕子向大家介绍一下的 飞上来 指名读 还有谁也想当小燕子的 就让我们一起读读吧 6 师总结 小朋友 刚才我们读了读课文 找了找文中的词语 最后又有感情朗读了课 文 学懂了小燕子是怎样过冬的 想不想看看青蛙和小蜜蜂是怎样过冬的 4 先来找一找课文哪一个自然段讲了小青蛙是怎样过冬的 写小燕子的在哪一自然段 1 下面 就请四人小组在这两个自然段中任选一种小动物的过冬方式 读一读句子 找 一找有关词语 最后采用自身喜欢的方式读一读 教师巡视 并发放头饰 2 小青蛙是怎么过冬的呢 哪一小组来交流一下 谁先读一读句子 点击出示第 5 自然段 你们组找到了哪些词 根据学生回答点击 重点词 吃得饱饱的 睡上一大觉 青蛙吃得饱饱的会是什么样的 谁能学学它的样子读 一读句子 是啊 青蛙吃饱了就钻进泥土里舒舒服服地睡上一大觉 这一觉呀一直睡到了什么时候 理解 来年春天 还有哪一组也是学习小青蛙的 那就一起来读读句子 让你们的好朋友们一 下子就知道你的过冬方式 师走到戴小燕子头饰的学生身边 问 小燕子 你想不想知道你的好朋友青蛙是怎样 过冬的 那就请你来问问青蛙吧 点击出示第四自然段 你是怎么称谓小青蛙的 你真有礼貌 哪只青蛙愿意回答它的 指名分角色读 还有谁想当燕子的 谁当青蛙 请到台上来扮演 学燕子和青蛙的样子 男女生合作读 师 知道青蛙是用什么方式过冬了吗 老师也想当当小燕子 戴头饰 你们一起当当 青蛙回答我好吗 师生合作读 3 师过渡 冬天到了 我还有一个朋友小蜜蜂在哪里呀 边说边找 噢 在这儿呢 还有的在哪儿呀 学习蜜蜂的小组让他们戴上头饰 师问 点击出示第五自然段 蜜蜂妹妹 冬天地上都是冰雪 没有鲜花 你怎么生 活呢 点击出示第六自然段 指名读 2 3 我懂了 你们听出来了吗 蜜蜂是怎样过冬 的 根据学生回答 点击重点词 采了很多蜜 藏在蜂巢里 一个冬天 我们一起 把句子读读 师小结 蜜蜂真勤劳 它早早地把蜂蜜采好 藏到蜂巢里 这样就能过个平稳的冬天了 哪只小燕子也想问问蜜蜂的 说话可要有礼貌呀 谁来回答 分角色朗读 4 三个好朋友过一段时间就要分开了 多么舍不得呀 于是他们商量好之后 有了一个约 定 这是什么约定呢 点击出示第七自然段 我们一起读一读 三 分角色朗读全文 1 师 这三个小动物多要好啊 有朋友的日子真不错 下面让我们找一个自身喜欢的动物 好好读读 等会儿我们一起来扮演一下 2 指名分角色扮演 用 我是 冬天快要到了 我 来说一段话 五 总结 1 今天 我们学习了三种小动物的过冬方式 小燕子是 贴板书 飞到南方去 过冬 到 第二年春天再飞回来 这种过冬方式叫 贴板书 迁徙 读 你还知道哪些动物也用这种方式过冬的 小青蛙的过冬是吃得饱饱的 贴板书钻到泥土 里 美美地睡上一觉 这种过冬方式叫 冬眠 贴板书 看看下面的图片 你知道谁要冬眠 吗 点击出示图片 那小松鼠和小蚂蚁又是怎样过冬的 对了 它们和小蜜蜂一样 非常勤劳 早早地把粮食准备好 贴板书 备粮 藏在自身的家里 这样就能过一个舒舒服服的冬天了 2 你们还知道其他小动物是怎样过冬的吗 指名交流 3 是啊 动物过冬的方法还有很多 小朋友只要多去收集 多做有心人 一定会掌握更多 的知识 课题 小动物过冬 时间 11 月 16 日 执教者 教学目标 1 分类巩固认识本课生字 能正确美观书写 商 量 二字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 会分角色朗读课文 3 结合课文内容 用不同的方式理解词语的意思 积累词语并运用词语 4 理解课文内容 了解动物过冬的有关知识 并懂得好朋友之间要相互关心 教学重点 结合课文内容 用不同的方式理解词语的意思 积累词语并运用词语 教学难点 懂得 好朋友之间要相互关心 教学准备 制作多媒体课件 小动物图片 头饰教学过程 一 复习巩固 1 这节课 我们继续学习第 19 课 小动物过冬 上节课 我们认识了哪三个小动物呀 指名答并在黑板上贴图片 2 三个小动物听到了你们的召唤 给你们带来了几组词语 3 出示词 语 商量 哥哥 暖和 明年 来年 第二年飞到南方去 钻到泥土里 藏在蜂巢里 出示第一组 谁会读 指名读 这一组词语在读音上有什么相同的地方呀 齐读 出示第 二组 这是一组表示时间的词语 谁来领读 出示第三组 这一组的每一个都有一个表示动作的 字 谁来领读 过渡 字词读准了 我们就能和三个小动物见面了 一 精读课文 一 教学 1 2 自然段 1 学习第一自然段 句 1 青蛙 小燕子和小蜜蜂是什么关系呀 好朋友 谁来读 读这一句 好朋友是很亲密的 谁再来读读 他们常常在一起干什么呀 图 唱歌跳舞 句 2 谁来读读这一句 常常 点红 还可以换一个词语来说 谁会 出示词卡 经常 它们经 常在一起唱歌跳舞 日子过得 很快乐 你有好朋友吗 你们经常在一起干什么呀 这时候 你的心情怎样 你能用朗读把这种快乐带给大家吗 段 1 我们一起快乐地读一读这段吧 2 学习第二自然段 出示课件 快乐的日子总是过得很快 转眼 播放秋风声音 你看到了什么 听到了什么 感觉怎么样 句 1 你能读读这句吗 风可真大呀 这么大的风要用 刮 点红 A 读好了 渐渐 你为什么把 渐渐 读得慢一点呢 B 没读好 渐渐 天气是一 下子变凉的吗 从哪个词知道 换一个词语来说说看 你再来读一读 老师感觉到了天气在慢慢 变凉 谁再来读读这句话 三个小动物有什么打算呢 句 2 谁来读读这一句 什么叫 聚 呢 点红 老师请一位小朋友把黑板上的三个小动物聚到一起 我们再来看看什么是 聚 点击 使三个小动物聚拢 从不同的地方来到一块儿就是 聚 它们聚到一起干什么呀 谁再来读读这 一句 段 2 我们一起有感情地读读整个一段吧 二 教学第 3 7 自然段三个小动物是怎么过 冬的呢 轻声读课文 3 7 自然段 找一找你最喜欢的小动物是怎么过冬的 用 划出来 如 果画好了 请坐端正 冲老师微笑 1 学习燕子的过冬方式 1 小燕子 你是怎么过冬的呀 段 3 飞到南方去过冬 板书 飞到南方去 2 你为什么要飞到南方去呀 点红 理解 暖和 很多虫子 要是不到南方去会怎么样呀 出示句式 1 因为 所以我要飞到 南方去 2 我要飞到南方去 是因为 你会把你刚才说的话换成这种说法吗 因为 南方暖和 所以我要飞到南方去 因为南方的虫子多 所以我要飞到南方去 因为北方很冷 他受 不了很冷的天气 所以要飞到南方去 因为冬天快要来了 这里的虫子没了 所以我要飞到南方去 3 那你什么时候再飞回来呢 点击 春暖花开 什么叫春暖花开呢 你能用自己的话说一说 吗 A 会说 你会把一个字一个字拆开了解释 这是一个好方法 B 不会 你能一个字一个字 把意思说出来吗 我们来看看刚才这位小朋友描述的画面吧 课件演示 这么美的景象就是 课件出示 春暖花开 春暖花开 看到这么美的图 你还能想到哪些描写春天的词吗 学生 回答 课件出示 春光明媚 春意盎然 春色满园 桃红柳绿 跟老师读 我们一起读一读 小 燕子要等到明年春暖花开的时候再飞回来呢 4 哪知小燕子来告诉小青蛙和小蜜蜂你是怎么过冬 的 哪知小燕子来告诉其他小动物你是怎么过冬的 小燕子们 快一起告诉大家 你是怎么过冬的 呀 5 像燕子这样 随着季节变化而迁移鸟儿叫做候鸟 它这种过冬的方式就像我们生活中的 搬家 我们叫它 迁徙 师贴词条 迁徙 注音 哪些小动物也是靠迁徙来过冬的呢 生答 一起来跟它们打个招呼吧 大雁 丹顶鹤 天鹅 野鸭 驯鹿 2 学习小青蛙的过冬方式 1 小燕子就要飞到暖和的南方去了 可是他还放心不下青蛙哥哥呢 段 4 哪知小燕子来问问青蛙 哥哥 天气就要冷了 虫子也快没了 青蛙哥哥不会飞 你的心情怎么样呀 担心 着急 哪知 着急的小燕子再来问问 我们一起来问问 2 小燕子以为青蛙也是去南方过冬的 是这样吗 哪 位青蛙哥哥来告诉小燕子 段 5 青蛙哥哥 你在哪里过冬呀 板书 钻到泥土里 什么是 钻 呢 你们每个人的前面有个课桌 能演示一下 钻 是怎样的吗 冬天那么漫长 你钻到泥 土里不出来 不会饿坏吗 生答 师点红 吃得饱饱的 吃得饱饱的 肚子会是什么样子呢 能加上动作说一说 老师看出来了 你吃得很饱 哪知小青蛙吃得更饱 小燕子正担心着你们呢 快一起告诉她你吃得多饱 青蛙吃得饱饱的 过两天钻到暖和的泥土里去 准备干什么呀 好好 睡上一大觉 点红 好好睡上一大觉 瞧 青蛙睡得多舒服呀 谁来告诉小燕子你睡得多舒服 这一觉啊一直睡到了什么时候 什么叫 来年 呢 点蓝 来年 视学生举手情况 提问胆小 不举手的 老师请胆儿小的不敢举手的小朋友来回答 指名回答 燕子是什么时候飞回来啊 明年 来年 就是燕子姐姐说的 明年 原来前面出现过的词语还能帮助我们理解新出现的词 语呢 这是一个理解词语的好方法 小青蛙这一觉从冬天一直睡到来年春天 睡了整整一个冬天 可真长呀 3 出示整段 请自己加上表情和动作把这段话演一演 让小燕子一下子就知道你们 的过冬方式 哪知小青蛙来演读 4 小燕子听了你的演读 一下子就知道了你是怎么过冬的了 现在 女生当小燕子 男生当青蛙哥哥 老师读剩下的 我们分角色读一读 5 像青蛙这样的动 物 到了寒冷而又缺乏食物的冬天就钻到暖和的泥土里 不吃不喝睡大觉 这样就能避开寒冷的冬 天 他们这样的过冬方式叫 冬眠 师贴词条 冬眠 到了第二年春天再醒过来 还有哪些 小动物也是这样过冬的呢 我们一起来跟这些冬眠的小动物打个招呼吧 蛇 乌龟 刺猬 黑熊 3 学习小蜜蜂的过冬方式 1 小燕子不仅关心青蛙哥哥是怎么过冬的 还担心蜜蜂妹妹呢 哪 位燕子姐姐来问问小蜜蜂呀 段 6 都是冰雪是怎样一副画面呢 我们来看看 冬天地上都是冰 雪 谁能用成语来描述一下这冬天的景象 学生回答 出示 读 冬天地上都是冰雪 没有鲜花 怪不得燕子姐姐这么着急 我们一起来关心关心蜜蜂妹妹吧 2 是啊 小蜜蜂是要采了花粉酿蜜 吃的 可是冬天没有鲜花 不能采花粉 她怎样度过这个长长的冬天呢 段 7 点红 采了 很多蜜 藏在哪里呀 师贴词条 藏在蜂巢里 蜂巢 是怎样的呀 看图片 看 这个神 奇的建筑就是蜂巢 他有许许多多六角形的小房间 小蜜蜂就把她的蜜藏在这里 这些蜜能让她吃 上一个冬天的 她早早地就备好了充足的粮食 师贴词条 备粮 这就叫做 有备无患 防 患未然 现在燕子姐姐正担心着你们呢 快一起告诉她你们怎么过冬的吧 燕子姐姐终于放心了 3 男生当燕子姐姐 女生当蜜蜂妹妹 我们分角色读一读 还有哪些小动物也是这样过冬的呢 我们也来跟他们打个招呼 蚂蚁 松鼠 4 回顾 3 7 自然段 表演读 1 三只小动物都有自己 的过冬方法 记住了吗 课件出示 小燕子飞到 因为那儿 青蛙 小蜜蜂吃藏在 里的 指名回答 2 课件出示 小燕子飞到 南方过冬 因为那儿 暖和 青蛙 钻到泥土里冬眠 小蜜蜂吃藏在 蜂巢里 里的 蜜 学生一起读 三 学习第 8 自然段 1 三个好朋友过一段时间就要分开了 多么舍不得呀 他们会互相叮嘱些什么呢 联系 秋姑娘的信 说 2 它们商量好了 有了一 个约定 这是什么约定呢 点击出示第七自然段 我们一起读一读 第二年春天 春暖花开 他 们又见面了 没有忘记去年的 点红 约定 约定 第二年 是什么意思呢 谁来换个词 表示一样的意思 3 小燕子不仅关心青蛙哥哥 还关心蜜蜂妹妹 小青蛙 小蜜蜂都告诉小燕子 他们是怎么过冬的 没有让小燕子担心 你们觉得三个好朋友怎么样 互相关心 点击 三 齐读课文 1 出示图片 这么美的童话故事 大家想不想把它演出来 我们先分组练一练 四人