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文档简介
习惯具有重要的研究价值 教育家叶圣陶老先生曾经指出 简单地说 教育就是要养成习惯 英国教育家洛克也曾说过 一切教育都可归结为养成 儿童的良好习惯 同样 在我国古代也早就有了 少年若天性 习惯成自然 的说法 书 贾谊传 由此可见 从一开始就注重培养学生良好的学习 习惯 可以取得事半功倍的教育效果 并且 培养学生良好的学习习惯也是中 小学 特别是小学素质教育的一项基本要求 良好的学习习惯是一种高度自觉的 主动的 自主化了的持久学习方式 往往它成为一个人学习品行的一部分 良好的学习习惯在一个人成长中有多方 面的作用 它是学生获得知识的重要途径 是学生智力发展的桥梁 也是培养 学生创造精神的重要手段 它广泛存在于学习的所有内容中 体现在学习过程 里 例如课前预习 专心听讲 积极发言 独立认真作业 自觉检查订正的习 惯等都属于学习习惯
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