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文档简介

电子教案模板 授课内容捐书活动教学课时 1 教学目标 1 发展从表格中获取信息 提出问题的能力 2 结合具体情境 发展估算能力 探索连加的计算方法 并能准确进行 计算 3 运用连加等有关知识 解决一些简单的实际问题 教学重点 教学难点 能准确计算连加算式 课前准备 教师准备 课件 教学活动过程教学调整 一 板书课题 今天这节课我们通过 捐书活动 的情境来学习三位数的连 加计算 二 出示学习目标 1 发展从表格中获取信息 提出问题的能力 2 结合具体情境 发展估算能力 探索连加的计算方法 并能准确 进行计算 3 运用连加等有关知识 解决一些简单的实际问题 师 要达到学习目标 离不开同学们认真看书自学 同学们有信心达到 学习目标吗 有 三 口述自学指导 教师边口述 学生边自学 师 学生把书翻到第 17 页 看图 看文字 说一说 你从表中找到哪些 信息 能提出一个什么数学问题 生 3 年级一共捐书多少本 生 该怎样列式呢 118 104 95 小组合作讨论 该如何估算 100 100 100 300 本 3 118 104 98 100 100 100 18 4 5 300 17 估算 100 100 100 300 本 317 本 1 118 109 98 4 118 104 98 317 本 222 98 317 本 1 1 8 2 1 1 8 2 2 2 1 0 4 1 0 4 9 5 9 8 2 2 2 3 1 7 3 1 7 答 三年级共捐书 317 本 四 检测 练一练 第 18 页的 1 2 题 师 下面老师来考考同学们 看谁做题最认真 1 指明 2 名同学到黑板上做 其他同学做在书上 2 师巡视 发现其他学生的错误 五 后教 议一议 1 学生更正 师 发现错误的来黑板上改正 提示 把错误的或不同答案的用红笔 圈起来 在旁边改正 2 讨论 三位数连加计算时 相同数位要对齐 从个位加起 哪一位 相加满十向前一位进一 3 同桌对改 生改正错误 六 再学 请同学们自学第 17 页的 试一试 并小组讨 七 再练 课本第 18 页练一练的第 3 题 八 小结 今天这节课我们 学习了三位数连加的计算方法 计算时一定要细心 认真 九 达标检测 1 课本第 12 页 练一练 的第 4 6 题 2 揭示 数学就在我们身边 生活中处处有数学 我们要学会用数学 方法解决生活中的实际问题 作业设计 课本第18页的2题 板书设计 捐书活动 三年级共捐书多少本 3 118 104 98 100 100 100 18 4 5 118 104 95 本 300 17 估算 100 100 100 300 本 317 本 1 118 109 98 4 118 104 98 317 本 222 98 317 本 1 1 8 2 1 1 8 2
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