教科版四年级上册品德与社会教学设计《各种各样的商店》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 教科版四年级上册品德与社会教学设计教科版四年级上册品德与社会教学设计 各种各样的商店各种各样的商店 教案教案 各种各样的商店 教案 课时 1 我们去商店看看 教学目标 1 了解不同的购物场所及它们的特点 2 会根据自己购物的需要选择适宜的购物场所 教学重难点 1 指导学生能根据自己购物的需要选择适宜的购 物场所 2 了解购物场所的数量 规模 所卖商品的种类 教学准备 1 让学生利用休息时间对自己家附近的购物场所 进行观察 2 了解购物场所的数量 规模 所卖商品的种类 付款方式 教学过程 活动一 联系生活 图片导入 1 同学们 在生活中要购买需要的用品应该怎么 办 第 2 页 共 3 页 2 照片展示 让学生观看一些周围熟悉的购物场 所 3 学生分组讨论不同的购物场所的特点 4 教师根据学生的回答板书购物场所的特点 5 游戏 每个小组想出一个购物场所 然后选一 位同学 让他把该购物场所的特点叙述给大家听 由 其他组的同学判断这个购物场所是哪个商店 活动二 模拟商品买卖活动 1 多媒体演示一些同学们熟悉的购物场所 让学 生置身与购物环境中 2 任选三名同学到大门口当 导购员 3 学生模拟买卖商品 教师巡视 4 其他同学提出自己想买的东西 由三个 导购 员 抢答 并说出去哪儿买较好 并说出理由 其他 同学评议 如果 导购员 回答不正确或不令大家满 意 就把 导购员 免职 由自选的助手承担 导购 员 的任务 那位导购员回答的问题多 坚持的时间 长 则获得优秀 导购员 的称号 5 评选 优秀售货员 文明顾客 活动三 深化教育 拓展生活 1 同学们 在日常生活中 我们应该当一名精明 的消费者 懂得选择最佳的购物场所 选择价廉物美 第 3 页 共 3 页 商品 使用便捷的购物方式 2 在今天的购物活动中 你一定有不少的收获吧 请学生自由交流学习收获 3 在今天的
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