单手肩上传球教案

一 教案存在问题 一 教案存在问题 1 教案填写的位置混乱 画图简略 教案填写的位置混乱 画图简略 2 对教案的术语了解不透 填写出错 对教案的术语了解不透 填写出错 3 一节课的只安排一个内容 没有引入也没有巩固提高 学生没有得到全面的锻炼 一节课的只安排一个内容 没有引入也没有巩固提高 学生没有得到全面的锻炼 4 学生练习没有方法或手段 学生练习没有方法或手段 5 动作要领表述繁杂 动作要领表述繁杂 6 组织与要求 只有组织没有要求 组织与要求 只有组织没有要求 7 时间安排不合理 时间安排不合理 新课改的教学课类型 新课改的教学课类型 一 身心健康类 身体发展型 身心健康型 体能发展型 兴趣学习型 效果展示一 身心健康类 身体发展型 身心健康型 体能发展型 兴趣学习型 效果展示 型 型 二 运动类 运动参与型 技能学习型 二 运动类 运动参与型 技能学习型 三 学习方法类 角色转换型 合作交往型 主体探究型 创造学习型 分组学习三 学习方法类 角色转换型 合作交往型 主体探究型 创造学习型 分组学习 型 型 四 集中与分散交替类 四 集中与分散交替类 教教 案案 单手肩上传球单手肩上传球 指导教师 指导教师 教师 黄宏亮教师 黄宏亮 班级 五年级班级 五年级 人数 人数 21 人人 时间 时间 下午下午 第第 节节 课课 的的 内内 容容 1 学习单手肩上传球 2 复习第九套广播体操 课课 的的 目目 标标 2 1 让学生初步了解单手肩上传球的正确手法和基本姿势 大部分学生能掌握单手 肩上传球的动作要领 2 发展学生的上肢力量 身体的协调和灵敏能力 3 培养学生勤学苦练 自尊自信 尊重爱护同伴等优良品质 培养学生的团结合作 相互帮助 乐于奉献的精神 课的课的 类型类型技能学习型 重重 点点 1 课的重点 学生对球的球性 的掌握和手指手腕发力的动 作技术 2 动作的连贯 难难 点点 1 课的难点 培养学生合作 创新的意识和能力的培养 2 技术难点 手指手腕的发力 对球的控制技术要领的掌握 场地场地 器材器材 篮球场两个 篮球 20 个 录音 机一台 课的课的 顺序顺序 课课 的的 内内 容容达达 成成 目目 标标教教 师师 教教 法法学学 生生 学学 法法组组 织织 与与 要要 求求时时 间间 强强 度度 1 2 3 课堂常规课堂常规 快乐热身 快乐热身 1 热身操 2 复习第九套广播体 操 3 快乐游戏 捕鱼 游戏 根据人数将全班同学 分成男女两组 先有 两名同学做渔网去捕 其他同学 被捕到的 同学也变成渔网手拉 手继续捕鱼 捕越多 连起来的网越大 直 到把鱼捕完 快乐尝试快乐尝试 动作要领 自上而下 发力 右脚蹬地 扭 转右肩 挥动右臂扣 腕发力 动作要连贯 自然 易犯错误 没有协调 发力 姿势不正确 集中注意力 了解课的目标 做好要求 养 成尊师的习惯 轻松愉快地进 入课堂 使各 器官系统慢慢 进入运动状态 防止受伤 初步掌握单手 肩上传球技术 1 向学生问好 2 引出本课的目标内容 提出要求 3 检查服装 4 安排见习生 用音乐 1 指挥学生慢跑 2 组织学生复习 3 提醒学生动作要舒 展 到位 4 及时矫正错误动作 示范正确动作 5 学生互动 1 介绍游戏规则 2 组织分组 3 指挥学生开展游戏 4 做裁判 1 用语言说明原地双手 胸前传球技术动作要领 讲解示范 2 展示 让学生观察 研究 模仿练习 3 教师巡视 赞赏 激 励 4 组织学生自评 互评 教师小结 引出正确动 作 再示范讲解 5 提出重点 难点 6 指出错误 纠正错误 1 体育委员整队 检查人数 2 向老师问好 3 明确本课的目标内容 4 思考 提出问题 听音乐 看示范练习 1 认真复习 动作要求要 完成 2 同学相互交流纠正错误 1 听讲解 明确游戏的规则 和方法 2 分成男女组 3 听从指挥 1 学生听 思考 跃跃欲试 2 根据自己掌握的基本技术 自主或自 觉结伴进行传球活动 1 两人对传 2 多人传等 3 自评好在哪 欠缺在哪 分 别进行展示 互评 4 再自主练习 结伴练习 互帮互学 5 纠错正确练习 组织如图 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 图 1 要求 快 静 齐 组织 成体操队形练习 要求 动作轻快 舒展 组织队形 OOOOO OOOOO XXXXX XXXXX 图 2 要求 遵守规则 注意安 全 如碰撞 摔倒 团结 协作 组织 如图 O O O O 0 O O O X X X X X X X X 要求 积极参与 在练习 中注意动作技术 在两人 以上的练习中学会合作 2小 中 小 中 4 5 亮点展示亮点展示 行进传球 比赛 各组分成相等人 数排成纵队 两人行 进传球到指定位置然 后返回 球传给下两 位同学 轻松无限轻松无限 放松 小 结 1 讲规则 注意事项 2 组织指导学生开展游 戏活动 2 做裁判 3 对胜组进行表扬 奖 励 1 放音乐 示范 领做 2 教师引导学生自评 互评 3 教师总评 1 自觉分组 明确游戏要求 进行小组接力游戏 2 用掌声对胜组进行赞赏 1 模仿教师做放松练习 2 学生共同讨论上课的感受 3 协助教师收器材 组织 O 1 O 1 X 1 X 1 要求 积极跑动 反应快 速 注意安全 摔倒 碰 撞等 组织 成体操队形 要求 积极放松 主动谈 感受 3 中 中 小