2014-2015学年河北省唐山市开滦第二中学高二生物学案：2.3《神经调节与体液调节的关系》第一课时（人教版必修三）

班级 班级 姓名 姓名 小组 小组 学习目标学习目标 1 简述神经调节和体液调节的特点 2 说出神经调节与体液调节间的协调关系 3 描述体温调节 4 举例说明神经 体液调节在维持稳态中的作用 学习重点 难点学习重点 难点 重点 1 神经调节与体液调节的比较 2 神经调节与体液调节的协调 3 人体的体温调节分析 难点 人的体温调节的分析 自主学习自主学习 一 神经调节与体液调节的比较一 神经调节与体液调节的比较 1 体液调节 激素等化学物质 CO2其他调节因子 通过 的 方式对生命活动进行调节 是主要方式 2 神经调节和体液调节的比较 比较项目神经调节体液 激素 调节 地位人和高等动物生命活动调节的基本形式包括 和 其中以 为主 实例缩手反射甲状腺激素 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 单细胞和多细胞的低等动物只有 二 神经调节和体液调节的协调 1 人体的体温调节 1 体温相对恒定的原因 机体的 和 保持动态平衡 2 产热途径 细胞中 氧化放能 尤其以 产热为多 人体安静时以 放能为主 运动时以 为主 3 散热途径 蒸发 皮肤内 的散热 其次呼气 排尿和排便 等 4 体温调节中枢 5 体温调节机制 6 写出高温时大量排汗的反射弧 7 体温感觉中枢 问题生成问题生成 师生互动 问题探讨师生互动 问题探讨 1 经测量 某人体温在 24 小时内都处于 39 此人的产热量大于散热量 对吗 为什么 2 参与体温调节的效应器可能有哪些 3 体温调节是否属于反馈调节 4 体温调节过程中如何体现神经调节与体液调节的协调 5 体温恒定有什么意义 课堂小结与反思课堂小结与反思 1 体温调节的有关激素有甲状腺激素和肾上腺素 但主要是甲状腺激素 2 寒战 指骨骼肌不自主收缩 是增加产热的有效途径 3 体温感觉中枢位于 大脑皮层 体温调节中枢位于 下丘脑 温度感受器是感受温度 变化速率的 感觉神经末梢 它不只分布在皮肤 还广泛分布在黏膜及内脏器官中 自我检测自我检测 1 下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是 A 神经调节和体液调节相互影响 B 神经调节作用范围较广 C 体液调节速度较慢 D 神经调节作用时间短暂 2 在哺乳动物调节体温方面 皮肤作为 A 感受器 B 效应器 C 感受器和效应器 D 神经中枢 3 人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节 A 作用 慢而持久 B 作用快但持续时间短 C 作用快而持久 D 作用慢持续时间也短 4 下列对动物激素调控的描述中 正确的是 激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 激素调控的启动较慢 持续时间较长 人和高等动物的生理活动 主要是通过激素调控来协调的 激素调控迅速而精确 反 应时间短 A B C D 5 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在 A 大脑皮层 下丘脑 B 下丘脑 大脑皮层 C 下丘脑 下丘脑 D 大脑皮层 大脑皮层 6 当一个人突然遇到危险情景时 血浆中的肾上腺素含量会立即上升 产生多种生理反 应 这一生理调节过程属于 A 神经调节 B 体液调节 C 激素调节 D 神经 体液调节 7 关于下丘脑功能的叙述 正确的是 可参与血糖平衡的调节 有调节躯体运动的高级中枢 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 A B C D 8 下图中 分别代表某种激素 有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是 A 在寒冷的环境中 的分泌增加 B 动物迅速奔跑时产热增加 体温就维持在较正常值高的水平 C 寒冷环境下动物通过神经 体液调节实现体温恒定 D 给动物注射 反馈调节使 和 的分泌量减少 9 右图表示某人的体温变化曲线 导致 ab 段和 bc 段体温 变化的事件最有可能是 A 发热和寒颤 B 提高环境温度和寒颤 C 寒颤和出汗减少 D 剧烈运动和出汗增加 10 图中 表示人体细胞间信息传递的三种主要方式 下列描述错误的是 A 方式 的信息传递缓慢 方式 传递迅速 B 方式 的信息传递不通过体液 C 体温调节可能涉及 三种传递方式 D 方式 的信息传递都经过血液循环 存在反馈调节 11 根据下图回答问题 1 图中 TRF 是 激素 B 是 激素 2 寒冷环境中 A 和 B 激素在血液中的含量 作用于骨胳肌和其他组织后 形 成 Y 产热的原因是 3 常温下 血液中 A 有增加趋势时 TRF