高考文综答题技巧指导（二）

高考文综答题技巧指导 二 同学们 老师们 大家下午好 经过一个学期的高三备考复习和三次月考 大家对文综考试已经初步适应 但是考试中仍存 在许多问题 归纳起来主要有以下六个方面 1 少数一些学生答题时间没有合理安排 导致试题没有答完而失分 2 不认真审题或者审题不清 不到位 不能准确把握试题所考查的知识点 匆忙作答导致失 分 3 语言表述不规范 学科素养较弱 答题口语化 堆砌知识 不能准确地运用学科术语表达 4 读图能力 获取和解读材料信息不全面 归纳 概括 阐释能力不强 知识迁移应用能力 较差 多角度 多层次 多方位分析问题的能力欠缺 5 答题逻辑性差 思维欠缺层次感 思维混乱 答题不规范 书写潦草 答错位置 条理不 分明 6 基础知识不扎实 对基础知识记忆不清 理解不到位 不深入 一些概念模糊不清 知识 积累程度不够 为了更好的解决以上问题 争取在高考中取得更好的成绩 我们安排了这次文综答题技巧策 略指导 下面我要讲四个方面的问题 一 要注意答题时间安排 在文综答题时间的分配上 我们建议首先利用 35 分钟左右的时间完成 35 道选择题 剩余 115 分钟用于答非选择题和涂卡 其中地理题在 30 分钟内答完 政治题在 35 分钟内答完 历史 题在 40 分钟内答完 剩余 10 分钟作为涂卡和检查的时间 有些学生时间不够用 说明基础知识 不扎实 训炼的太少 能力有限 要切实解决答题时间紧张的问题 首先 还是抓基础知识 孰 能生巧 节省回忆知识时间 其次 提高阅读能力 有的放矢地训练阅读理解能力 读出材料的 主旨意思 针对问题找出有效信息 分出层次 结合所学知识解决问题 第三 提高学科能力和 学科素养 节省思考的时间 第四 提高书写速度 平常训练时要规定时间 注意用学科语言 尽量简短精练 层次分明 节省书写时间 第五 三科协调 保证各科答题时间充分 答题时不 要前松后紧 不会的题做上 马上答下面的题 等题目都答完了 再回过来答标记的题 争取保 质保量的完成所有的题 二 注意认真审题注意认真审题 认真审题 是解题成功的前提 一 对于选择题的审题 选择题由题干和备选项两部分构成 做题时仔细推敲题干和备选项中的文字表述 抓住关键词和导向语 明确答题的指向性 注意答题内容限制词 时间限制词 明确题干中的时空范围 选择方向 角度 明辨是非 小心行事 如果在做题过程中 粗心大意 就有可能 一招错全盘皆输 千万不要还未看完题 就急于作答 下结论 要把四个选项全读完 在从中筛选出最佳答案 二 对于非选择题的审题要注意以下几个方面 二 对于非选择题的审题要注意以下几个方面 审非选择题 第一审问题 包括答题依据出处 答题要求 答题范围 角度 答题的内容 分值 即答多 少 一般非选择题在问题的设置上有三种提示语 第一种的提示语往往有 根据材料分析 就是解题时必须 完全依据材料进行 答案就在材料中 第二种提示是 根据 或结合 所学知识分析 解题时要联系所学过的教 材知识 答案来自教材和所学知识 第三种是 根据材料并结合所学知识分析 解题时既要依据材料又要与 教材知识相结合 第二审答题要求 怎么答 第三审答题范围 角度 第四审答题的内容 第五审分值 即答 多少 第二带着问题阅读材料 分析材料 阅读材料要注意 1 注意材料的导入语 即引言 如果有的话 2 阅读正文注意一是要分清 史实 史论 慨括 阐释 二是注意句子的逻辑关系特别 是并列语 转折语 因果关系等 三是对材料进行分层 一般要注意材料中的分号 省略号 句 号等 3 注意材料的来源 出处和时间和作者 一般会在材料的开头和最后有提示 4 关注每段 种 材料 三 如何寻找答案 1 依据材料 2 依据教材 3 依据材料和教材 4 答案既不来源于材料也不来源于课本 此类试题要求学生对有效信息进行整合 形成综合 性的信息解读 四 今后复习应注意的问题四 今后复习应注意的问题 1 夯实基础 构建知识网络 继续加强对基础知识的识记和理解 掌握专业术语 把知识进行横向 纵向的联系 构建知 识体系 以便在答题时随时调动运用 2 复习时注意及时总结归纳和积累 平时做练习 做试卷时出现的知识漏洞 老师讲评试卷时自己存在的问题 教材中没有的内容 读题解题时容易犯的错误 新的时政内容要及时总结下来以提醒自己下次注意 减少错误率 提 高成绩 3 注意答题的规范训练 形成良好习惯 平时练习答文综试卷就要注意答题的基本要求 1 答案要做到 两化 要点化 系统化 要点化 文综历史非选择题高考阅卷一般都是按答案要点给分 因此 在组答案时 首先 要量分确定答案要点 文综历史科一般一个要点 2 4 分 其次要求考生有较强的分辨能力 系 统化 组答案时 在注意要点化的同时 还要从多个角度和多个层次来考虑问题 尽量做到答案 的系统化 此外 有关评价题常常要一分为二 问及作用和影响时要从正反两方面考虑 2 语言要做到 两化 简单化 专业化 简单化 组答案时 要尽量做到高度概括 语言精炼 以便于阅卷老师快速阅卷定分 有 的考生在答题时因为怕遗漏要点 总是答得太多 然而 高考阅卷的速度很快 阅卷老师大多反 对答得太多的做法 更何况 言多便失 答得太多会冲淡答案要点 往往造成不必要的失分 专业化 组答案时 语言除了要做到简单化外 还要尽可能地用学科语言组答 这样做可 以起到言简意赅 一语中的的作用 3 书写要做到 三化 段落化 序号化 条理化 段落化 文综高考历史非选择题 材料解析题 往往有几大问 因此 要求考生在组答案 时要把每一大问的答案独成一段 这样就不至于出现漏答现象 也有利于卷面保持整洁 还能方 便阅卷老师对号入座 快速阅卷 序号化 文综高考历史非选择题 材料解析题 每一问都有 1 4 个答案要点 所以 要求 考生组答案时把每一大问的答案要点用序号标明 以便阅卷老师迅速阅卷和判分 条理化 这里的条理化有两层含义 一是指先后顺序条理 二是次序条理 有些答案需要从政 治 经济 文化等多方面来回答 因此 考生组答案时要有次序条理 这样做既可避免重复 又 可避免漏答 并且卷面整洁 包装精美 易得高分 4 加强对文综的复习与训练 现在离高考只有 95 天的时间