旋转的地球教学设计表

中学信息技术教案设计表 课题旋转的地球课型实验证 课时 安排 20 分钟 所用教 材版本 信息技术基础 必修 教育科学出版社 试讲学 生 班级 专升本 1101 班 12 号张秀峰 指导教 师 高文莲 知识目标 1 掌握遮罩动画的工作原理 理解遮罩层与被遮罩 层之间的关系 2 掌握普通线条转换为填充的方法过程与方法过程与方法 培 养学生举一反三 分析解决问题的能力 能力目标 1 通过师生共同分析遮罩的实例 加深学生对于遮 罩原理的理解 2 让学生自主实践 完成礼花绽放效果的动画 使 学生能够掌握遮罩效果的制作方法 3 培养学生自主学习能力 探索创新能力和综合运 用知识的能力 教学 目标 情感目标 1 体验制作动画软件作品成功后的喜悦 2 体验信息技术运用的效果 保持学生对信息技术 的求知欲和兴趣 教学重点 难点 教学重点 1 遮罩原理 2 遮罩动画的制作步骤 教学难点 1 遮罩动画的制作步骤 教学方法 1 利用多媒体课件教学 2 以实例演示为设计思想 3 通过实例教学 使学生掌握设计方法 教学准备机房 教学过程 教学环节教学内容教师活动 学生活 动 设计意图时间安排 1 同学 们 今天 我们的活 学生可 能说很 多答案 用一个看似简 单的实例 为 引出遮罩动画 一 创 一 创 设情景 设情景 提出问题提出问题 打开软件 欣赏 旋 转的地球 动画 动就围绕 着 遮罩 动画 这 个话题展 开 现在 我们让大 家看一个 动画 大 家认真观 察 思考 一下这个 动画该怎 么做 2 引导 学生回答 说说对 遮罩动画 的印象 播放软 件 单击 3 开门见 山 明确 这次课的 学习目的 重难点 师 让大 家看 旋 转的地球 动画 师 设疑 大家能否 回答一下 怎么才能 这个地球 有转动的 效果 学生 观察 思考 做准备 同时 通过与以前学 过的逐帧动画 作对比让学生 感受一下它们 的不同之处 激发学生学习 新知的兴趣和 欲望 3 分钟 二 师 二 师 生互生互 动 探动 探 究新知究新知 1 1 FLASHFLASH 动画的动画的 分类分类 师 flash 动画类 型 主要有三种 动作动画 形状动 画 逐帧动画 1 动作动画 用库中有的 图形 手绘的也可存成 图形 做动画 动 画开始与结尾的两 个关键帧中的图形 是一个 后者只是 改变了前者的整体 形状 图形必须是 合并的 如位置 变动 形状整体压 扁 拉长 旋转 斜切什么的 均可 这样形成的动画为 动作动画 在 FLASH 中 做成功 了的动作动画 用 浅兰色箭头表示 2 形状动画 用手绘的图形 没 组合 或已经能 的图片 图形 打 散后 前后两个关 键帧之间设置的动 画 打散与否是关 键 打散后的手绘 图形 可任意变形 的 请 大家 找出 这三 种类 型的 动画 有什 么不 同 指 出不 同类 型的 动画 区别 在哪 儿 引导学 生区别 不同类 型动画 的区别 以免日 后混淆 并对此 给予示 范 并 让学生 进行实 践练习 让学生 记忆更 深刻 一点 引导学生区别 不同类型动画 的区别 以免 日后混淆 并 对此给予示范 并让学生进行 实践练习 让 学生记忆更深 刻一点 15 分钟 3 逐帧动 画 手工一帧一帧 地让关键帧的图形 变化 手绘 或 库中已有的图形变 形均可 对于遮罩 动画的定义 可设 问题 遮罩动画属 于哪种类型的动画 师 给学生给 予一定的引导 并 结合下面的实践带 着问题去找答案 2 2 遮罩动画的定 遮罩动画的定 义义 遮罩动画是 Flash 中的一个很 重要的动画类型 很多效果丰富的动 画都是通过遮罩动 画来完成的 在 Flash 的图层中有 一个遮罩图层类型 为了得到特殊的显 示效果 可以在遮 罩层上创建一个任 意形状的 视窗 遮罩层下方的对象 可以通过该 视窗 显示出来 而 视 窗 之外的对象将 不会显示 对于遮罩 动画的定 义 可设 问题 遮罩动 画属于哪 种类型的 动画 师 给学 生给予一 定的引导 并结合下 面的实践 带着问题 去找答案 接下来教 如果 学生从 教科书 中已经 看到遮 罩动画 的定义 教师可 以问 那么遮 罩动画 属于什 么类型 呢 是 属于动 作动画 吗 还是 属于形 状动画 那我们 该怎么 进行实 对遮罩动画 的制作过程进 行各种情况的 假设 让学生 思考 讨论不同动 画出来的效果 激发学生对遮 罩动画的理解 和学习的热情 让学生 在研究 3 3 在在 FlashFlash 动画动画中 中 遮罩遮罩 主要有主要有 2 2 种用途种用途 1 一个作用是 用在整个场景或一 个特定区域 使场 景外的对象或特定 区域外的对象 不 可见 2 另一个作用 是用来遮罩住某一 元件的一部分 从 而实现一些特殊的 效果 4 创创建遮罩的方法建遮罩的方法 在某个图层上单击 右键 在弹出菜单 中选择 遮罩层 使命令的左边出现 一个小勾 该图层 就会生成遮罩层 5 旋转的地球制作旋转的地球制作 步骤 步骤 1 新建一个 Flash 文档 另存 为命名 旋转的地 球 2 执行 文件 导入 导入到库 命令 选择要使用 的图片 3 选择 插入 菜单中的 新建元 件 选择元件类 型为图片 命名为 前景 将图片从库 中拖动到元件中 并对其进行设置 4 以同样的方 法创建背景元件 师可以问 学生是否 明确了遮 罩动画的 定义 能 否理解遮 罩的 作用 明确 清 楚的进行 讲解 认真讲解 明确告诉 学生遮罩 的创建方 法 认真讲解 每一步的 操作 重 点应该反 复讲解 让学生记 在心里 熟能 生巧 践呢 不会 是大家 学过的 逐帧动 画呢 那又是 怎么做 的呢 认真听 讲 记 住操作 方法 接下来 进行 实践 认真听 讲 记 清每一 理解遮 罩的作用 让学生清楚的 知道遮罩动画 的创建方法 让同学们清楚 的看清楚每一 步的操作过程 5 再新建一个 元件 设置元件类 型为图形 命名为 遮罩 在该元件中 用椭圆工具并按住 Shift 键画一个正 圆 6 再新建一个 元件 设置元件类 型为图形 画一个 与遮罩中的圆同样 大小的圆 命令为 透明球 并在混色 器中设置颜色类型 为放射状 设置中 心颜色为白色 alpha 值为 0 边 缘颜色为蓝色 alpha 值为 80 7 返回场景 1 把背景元件拖 入图层 1 中 新建 一个图层 遮罩 1 并将遮罩元件 拖入该图层 设置 合适的大小 在图 层 1 第 30 帧插入 关键帧 在第 15 帧插入关键帧 在 图层 2 的第 30 帧 中插入帧 在图层 1 的第 15 帧拖动 背景元件到遮罩元 件的合适位置 第 30 帧同样拖动背 景元件到合适的位 置 设置其为补间 动画 8 以同样的方 法做前景补间动画 9 右击遮罩 1 和遮罩 2 将其分别 设置为遮罩层 步的 要点 10 新建一个图 层 将透明球元件 拖动到与遮罩元件 同样的位置 11 旋转的地球 制作完成 点击控 制菜单中的测试场 景即可浏览 按 Ctrl s 快捷键进行 保存 三 巩 三 巩 固训练 固训练 提提 升总结升总结 1 大家利用最后 的 10 分钟再进行 练习 达到熟练 操作的效果 2 师 如果大家还 有 不清楚的地方 可以 与组里边的同 学进行 讨论或者问 老师 3 师 通过本节 课的学习 同学 们知道遮罩的用 途了吗 4 作业 课 后多加练习 通过再次操作 让学生熟练掌 握遮罩动画的 操作步骤 争取让每位同 学都能掌握遮 罩动画的操作 步 还可以培 养同学们互帮 互助的精神 学生可能只是 基本上会进行 操作 但还不 十分清楚遮罩 的用途 所以 为了让学生掌 握 需再次强 调一下 2 分钟 教学反思 F