云南省景洪市2012-2013学年高二语文上学期期末考试试题新人教版

1 云南省景洪市云南省景洪市 2012 20132012 2013 学年高二语文上学期期末考试试题学年高二语文上学期期末考试试题 一 现代文阅读 9 分 每小题 3 分 阅读下面的文字 完成 1 3 题 音乐与教育 节选 朱光潜 音乐对于人生至少有三重大功用 第一是表现 情感思想都需要发扬宣泄 我们都知道在欢喜时大笑一场 在悲哀时痛 哭一场 是一件畅快事 严守一个秘密 心里才感觉不舒服 尤其是感情不能压抑 压抑 便引起冲突和苦痛 依近代心理学看 许多精神病都是情感不得宣泄的结果 音乐的表现 是最正常的康健的表现 因为它是人类的普遍嗜好 而同时它的命脉在和谐 音乐对于人 的情感不仅能 发散 而且能 净化 就因为它本身是和谐 对于人的心灵自然能产生和谐 的影响 我们有听音乐经验的人都知道在凝神静听之后 全体筋肉脉搏都经过一番和谐的 震荡 心灵仿佛在困倦之后洗过一回澡 汗垢尽去 血液畅通 有心旷神怡之乐 如果我 们不仅是欣赏 自己能歌唱弹奏 除了这种生气洋溢的乐趣以外 我们还可以得到人生最 大的快慰 成就一种作品的感觉 其次是感动 音乐直接打动感官 引起生理的反应 所以感人最普及而深入 中西神 话和历史上都有不少的关于音乐感动力的传说 城市有借音乐造成的 胜仗有用音乐打来 的 美人有借音乐取得的 深交有因音乐结成的 名著有从音乐引起思致的 瓠巴鼓琴 游鱼出听 据近代生理学家的实验 对牛弹琴 也并非毫无影响 人类情感有许多花样 每种花样在脉搏呼吸和筋肉运动上都有一个特殊的节奏 特殊的模型 音乐的抑扬顿挫 长短急舒 往往与这种节奏和模型相称 某一种乐调在生理上激起某一种节奏和模型 就 引起某一种情调 所以在听音乐时 实在有两种乐调在进行 一是外在的 耳朵听的 一 是内在的 听者身体在无意中所表演的 人类生理构造大致相同 所以一个乐调可以在无 数听者的心弦上引起交感共鸣 音乐是极强烈的同情媒介 也就因为这个缘故 第三是感化 感动是暂时的 感化是久远的 音乐由感动至感化 因为它的和谐浸润到整 个身心 成为固定的模型 习惯成为自然 身心的活动也就处处不违背和谐的原则 内心 和谐 则一切不和谐的卑鄙龌龊的念头自无从发生 表现于行为的也自从容中节 中国先 儒以礼乐立教 就为明白了这个道理 乐的精神在和谐 礼的精神在秩序 这两者中间 乐更是根本的 因为内和谐外自然有秩序 没有和谐做基础的秩序就成了呆板形式 没有 灵魂的躯壳 内心和谐而生活有秩序 一个人修养到这个境界 就不会有疵可指了 选自 朱光潜谈美 金城出版社 2006 年版 有删改 1 下列关于原文内容的表述 不正确的一项是 3 分 A 音乐感人是深入的 人在听音乐的时候 有外在和内在两种乐调在进行 B 人类生理构造大致相同 因此一个乐调在无数听者那里产生的情感都一样 C 音乐的命脉是和谐的 于人的情感具有 发散 和 净化 的作用 D 音乐的和谐浸润到人的整个身心 身心的活动也就处处不违背和谐的原则了 2 下列对音乐三重功用的理解 不正确的一项是 3 分 A 古希腊人用一种音乐医治精神病 是音乐具有 表现 功用的体现 B 俞伯牙奏高山流水得遇知音钟子期 是音乐具有 感动 功用的体现 C 孔子把诗乐作为教育的基础 政治的基础 是音乐具有 感化 功用的体现 D 大型音乐会 观众随歌声同欢呼同悲泣 是音乐具有 感化 功用的体现 3 根据原文内容 下列理解和分析不正确的一项是 3 分 2 A 我们如果想体会群体同情的味道 可以在广众中听音乐 因为音乐是极强烈的同情媒介 B 中国先儒重视乐 是因为认识到了乐可以使人的内心和谐 而内心的和谐 才会使外在 生活有秩序的道理 C 音乐于人生有多重大功用 因此我们必须普及音乐教育 把音乐教育提到首要的位置上 来 D 人的情感是不能压抑的 如果压抑引起了冲突和苦痛 听听音乐不失为一种好的宣泄方 式 二 古代诗文阅读 36 分 一 文言文阅读 19 分 阅读下面的文言文 完成 4 7 题 泷冈阡表 节选 欧阳修 呜呼 惟我皇考崇公 卜吉于泷冈之六十年 其子修始克表于其阡 非敢缓也 盖有待也 修不幸 生四岁而孤 太夫人守节自誓 居穷 自力于衣食 以长以教 俾至于成人 太夫人告之曰 汝父为吏 廉而好施与 喜宾客 其俸禄虽薄 常不使有余 曰 毋 以是为我累 故其亡也 无一瓦之覆 一垄之植 以庇而为生 吾何恃而能自守邪 吾于 汝父 知其一二 以有待于汝也 自吾为汝家妇 不及事吾姑 然知汝父之能养也 汝孤而幼 吾不能知汝之必有立 然 知汝父之必将有后也 吾之始归也 汝父免于母丧方逾年 岁时祭祀 则必涕泣 曰 祭而丰 不如养之薄也 间御酒食 则又涕泣 曰 昔常不足 而今有余 其何及也 吾始一二见之 以为新免于丧适然耳 既而其后常然 至其终身未尝不然 吾虽不及事姑 而以此知汝父之能养也 汝父为吏 尝夜烛治官书 屡废而叹 吾问之 则曰 此死狱也 我求其生不得尔 吾曰 生可求乎 曰 求其生而不得 则死者与我皆无恨也 矧 求而有得邪 以其 有得 则知不求而死者有恨也 夫常求其生 犹失之死 而世常求其死也 回顾乳者剑汝而立于旁 因指而叹曰 术者 指占卜 算命的人 谓我岁行在戌将死 使其言然 吾不及见儿之立也 后当以我语告之 其平居教他子弟 常用此语 吾耳熟焉 故能详也 其施于外事 吾不能知 其居于家 无所矜饰 而所为如此 是真发于中者邪 呜呼 其心厚于仁者邪 此吾知汝父之必将有后也 汝其勉之 夫养不必丰 要于孝 利虽不 得博于物 要其心之厚于仁 吾不能教汝 此汝父之志也 修泣而志之 不敢忘 注 泷冈阡表 原名为 先君墓表 是欧阳修在其父下葬六十年后写的一篇追悼文 章 矧 sh n 况且 4 对下列句子中加点字的解释 不正确的一项是 3 分 A 俾至于成人 俾 使 B 尝夜烛治官书 治 研究 C 其居于家 无所矜饰 矜 怜悯 D 修泣而志之 不敢忘 志 记 下 5 下列各组语句中 全都表现先父仁厚之心一组是 3 分 廉而好施与 毋以是为我累 岁时祭祀 则必涕泣 我求其生不得尔 3 吾不及见儿之立也 治其家以俭约 A B C D 6 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 3 分 A 泷冈阡表 是欧阳修在先父下葬六十年之后所写的一篇追悼文章 全文语言平易质朴 如话家常 情真意切 B 欧阳修四岁而孤 无法详细知道先父的生平 于是穿插太夫人郑氏的言语 从侧面落笔 追念先父的仁心惠政 C 欧阳修父亲在公堂审理刑事案件 屡废而叹 表现了他在执法中既怀仁德之心 又严 格依法办事 D 本文一碑双表 明暗交叉 在表父阡的同时 也颂扬了母德妇节 使一位贤妻良母型 的女性形象凸现在读者眼前 7 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 10 分 1 太夫人守节自誓 居贫 自力于衣食 以长以教 俾至于成人 2 吾虽不及事姑 而以此知汝父之能养也 二 古代诗歌阅读 11 分 阅读下面一首诗歌 完成 8 9 题 读 山海经 陶渊明 精卫 衔微木 将以填沧海 刑天舞干戚 猛志固常在 同物既无虑 化去不复悔 徒设在昔心 良辰讵可待 注释 精卫 传说中炎帝的女儿 游于东海 被溺死 化为鸟 总是衔西山木石 投 到东海里 想把东海填平 刑天舞干戚 刑天 兽名 传说刑天与天帝争神 天帝砍断 了他的头 他就以乳为眼 以脐为口 拿着盾牌 大斧继续战斗 化去不复悔 意即死 后变为异物也不后悔 8 精卫衔微木 将以填沧海 这两句诗运用了什么表现手法 表达了诗人的什么思想感 情 5 分 9 读 山海经 中的陶渊明和 归去来兮辞 中的陶渊明有什么不同 请结合诗歌具体 赏析 6 分 三 名篇名句默写 6 分 10 补写出下列名篇名句中的空缺部分 6 分 1 知来者之可追 觉今 是而昨非 2 宁移白首之心 不坠青云之志 3 但以刘日薄西山 朝不虑 夕 三 文学类文本阅读 25 分 11 阅读下面的文字 完成 1 4 题 25 分 谁偷了曹操同学的手机 魏金树 4 刘备同学偷了曹操同学的手机 这件事在校园里掀起了轩然大波 在班主任刘老师的办公室里 刘备 呜呜 地哭了 哭得很伤心 几天前的一个早晨 班长曹操同学的手机在宿舍里被盗了 曹操与刘备 孙权住在 一个宿舍 当时只有刘备因病在宿舍里睡觉 大家做完早操回来 曹操的手机便不见了 一开始刘备也不肯承认 后来刘老师发了怒 说你们若全不承认 就统统停课反思 查不出来谁也别想上课 刘老师说到做到 课 真的就停了 同学们情绪很大 对刘备也 另眼相看 了 不到两天 刘备就挺不住了 向刘老师承认自己偷了手机 可追究赃物 时 刘备却说又弄丢了 刘老师强抑怒火 心平气和地对刘备说 念你平时表现还不错 你只要将手机交出来 就没事了 如若继续顽固不化 哼 你先回去想想吧 刘备刚走 刘备的朋友诸葛亮敲门进来 刘老师 我看这事可疑 我刚才看见刘备 同学很委屈的样子 料定其中必有冤情 你有什么依据吗 当然有 诸葛亮不紧不 慢地说 据我分析 案发现场只有他一个人 按说最易成为怀疑对象 刘备若行窃岂不是 太蠢了吗 何况刘备同学平时仗义疏财 怎会做这种事呢 可他已经承认了呀 刘老师说 不错 但我想他可能另有苦衷 现在高考临近 寸阴 足惜 为追查手机 您给大伙儿停了课 刘备同学肯定是为了让大伙儿尽快复课 才选择 了牺牲自己的下策 那谁偷了曹操同学的手机呢 我也不敢肯定 只是 我怀疑孙权 记得那天早操期间他去了一趟厕所 操场离宿舍很近啊 啊 我想起来了 刘老师一副 恍然大悟的样子 他请假说拉肚子去厕所 而且时间很长 对 肯定是孙权偷的 不 不可能是孙权偷的 门一响 孙权的朋友周瑜推门进来 周瑜同学有何高见呢 刘老师问 孙权家中非常有钱 为人也很豪爽 他不可能去 偷别人的东西 倒是刘备最为可疑 刘备虽不爱财 但可能由于赌博 谈恋爱等原因急需 用钱 而他家中很穷 便只有去偷 不 诸葛亮打断周瑜的话 谁不知道刘备胆小怕 事 而曹操身强体壮 性情暴戾 咱班上哪个同学不畏他三分 不怕他的人只有一个 那 就是副班长孙权 好了 你们别争了 刘老师站起来说 周瑜同学去调查刘备 诸葛亮同学去调查孙权 就这样吧 二人走后 刘老师将曹操叫来 说了刚才的事情 然后问 你说谁有可能偷了你的手机 呢 曹操很大度地摆摆手 说 无论是谁偷的 都应以大局为重 我看这事就算了 吧 同学之间 别伤了和气 不行 难得你如此宽宏大量 别人要都像你这样就好了 此事虽小 但关系到咱们三国中学的声誉 曹操同学你就别管了 曹操还想分辩 刘老师 挥挥手 曹操只好退了出去 周瑜和诸葛亮受命后 分别对刘备和孙权展开调查 虽无进展 却搞得刘 孙二人声名狼 藉 后来学校推荐唯一一名重点大学保送生时 刘老师理所当然地提名曹操 曹操一再 推辞 并力荐与他同样成绩优秀的孙权和刘备 此举再次获得同学们的由衷赞叹 唯曹操 的朋友杨修在一边冷笑 毕业了 大家收拾东西各奔前程时 杨修忽然站了出来 大声说 你们想知道到底谁偷 了曹操同学的手机吗 嗯 是谁呢 人群一阵骚动 杨修掏出自己的手机 只摁了一遍曹操手机的号码 就听 曹操身上 嘀嘀嘀 地响了起来 大家都怔住了 随后有人问杨修 你怎么知道曹操 自己藏了手机呢 杨修哈哈大笑 诸葛亮 是刘备的朋友 周瑜 是孙权的朋友 我 是曹操的朋友啊 言罢 扬长而去 5 1 下列对小说的分析和概括 不正确的两项是 5 分 A 刘备因为 仗义疏财 公而忘私 所以有真心朋友诸葛亮同学鼎力支持 最后不被冤枉 B 孙权因为 为人也很豪爽 所以没有被人怀疑 而且还有真心朋友周瑜同学的积极维护 C 曹操因为狡猾奸诈 所以他不会有真正的朋友 即使有朝夕相处的朋友 也难保不被朋 友出卖 D 杨修在揭露了真相后说 我 是曹操的朋友啊 以不言之言的弦外之音 一语道破了 真相的缘由 既出人意料 又在情理之中 E 老师推荐曹操当保送生 曹操一再推辞 并力荐刘备 孙权 同学们赞叹 唯杨修在一 旁冷笑 可见杨修的嫉妒与阴险 2 解释画线句子中 另眼相看 一词的含义 6 分 3 结合全文内容 谈一谈你对 处画线句子中曹操这些行为的理解 6 分 4 本文是一则移植经典名著人物的故事新编 既再现生活 也符合 历史的逻辑 有趣 又可信 请举例说明这篇小说人物塑造上的特点 8 分 四 语言文字运用 20 分 12 下列各句中 加点的成语使用恰当的一项是 3 分 A 厨房里传来叹息声 不祥的叹息声 他躺在被子底下 小心翼翼 深怕会出什么事 深怕小贼溜进来 B 中国诗是早熟的 早熟的代价是早衰 中国诗一挥而就达到崇高的境界 以后就缺乏变 化 而且逐渐腐化 C 朱光潜先生是中国现代美学奠基人 学贯古今 融汇中西 真可谓学富五车 汗牛充栋 D 为化解部分旅客的不满情绪 他们设立了 旅客投诉中心 此举说明他们不光有良好的 服务意识 还有闻过则喜的雅量 13 下列各句中没有语病的一句是 3 分 A 斗拱的装饰性很早就被发现 不但在木结构上得到了巨大的发展 并且在砖石建筑上 也充分应用 它成为中国建筑的特征之一 B 野鸭子 最打动人的是对真善美的热情讴歌 透过剧情的审美体验 让人们信服了一 个事实 一条真理 世上还是好人多 人间自有真情在 C 我们对于 比较文学 是个陌生的概念 读了钱钟书先生的 谈中国诗 或许能引我们走 出陌生的境地 D 她的创新设计投入生产仅三个月 就为公司带来了丰厚的利润 为这项设计付出的所 有努力和取得的成绩终于得到了回报 14 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 3 分 在中国画中 浓得化不开的工笔重彩毫无疑义是美 后者 是一种省略的艺术 墨色有时淡得接近于无 空山不见人 但闻人语响 没画出来的 要比画出来的更耐思索 6 前者 统统呈现在你眼前 一览无余 可表面的无 并不等于观众眼中的无 作者心中的无 那大片大片的白 其实是给 你留下的想象空间 但在一张玉版宣纸上 寥寥数笔便经营出一个境界 当然也是美 A B C D 15 阅读下面两则材料 完成后面题目 6 分 材料一 以下是某中学老师推荐给学生的部分书目 繁星 春水 爱的教育 伊 索寓言 童年 宗璞散文 论语 莫泊桑短篇小说选 西游记 丰子恺散文集 人 类的群星闪耀时 老人与海 刘墉作品选 材料二 以下是最受中学生喜欢的部分书目 哈利 波特 小王子 伊索寓言 谁 动了我的奶酪 神雕侠侣 花季雨季 男生贾里 女生贾梅 流星花园 麦田里的守 望者 草样年华 幻城 西游记 1 请用一句话概括以上材料所反映的现象 不超过 25 字 2 分 答 2 你对上述材料所涉及的问题有何看法 请简要阐述 4 分 答 16 仿照下面句式写一句话 5 分 因为年轻 我们有许多的期待 因为期待 我们必须在春天辛勤地耕耘而不是悠闲地观赏 五 写作 60 分 17 阅读下面的文字 按要求作文 60 分 长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说 现在少数学生中存在的迷 恋网络 虚度光阴 不求上进等现象 从根本上讲 都是责任感缺失的外在表现 一个连 对自己和父母都不负责任的学生 怎么会承担对集体 国家和事业的责任 中国青年报 上 生活在低处 灵魂在高处 一文说 一个有社会责任感的学生 才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来 2006 感动中国年度人物季羡林老人在 人生的意义与价值 一文中说 在人类社会 发展的长河中 我们每一代人都有自己的任务 而且是绝非可有可无的 人生的意义与价 值恐怕就在于对人类发展的承上启下 承前启后的责任感 读了上述文字 你有何感想 请联系社会实际或你的人生体验 自定立意 自拟题目 写一篇不少于 800 字的文章 文体不限 诗歌除外 不得抄袭 高二语文上学期期末学业水平测试参考答案 7 8 精卫衔微木 将以填沧海 这两句诗运用了鲜明的对比手法 表达了诗人对精卫锲而不 舍的精神与矢志不移的决心的歌颂之情 精卫虽然身小力薄 却常衔西山之木以填于东海 微木 与 沧海 差别多么悬殊 对比多么强烈 以微木填海何时方可填平 就如愚公一担一 担之移山 但只要有这种精神与决心终有成功的一天 9 读 山海经 中的陶渊明是个有愤慨不平之气 理想不能实现的斗士 诗歌通过歌颂 精卫和刑天顽强不屈