教师个人自修计划

教师个人自修计划教师个人自修计划 本年期我将继续坚持树立终身学习的观念 抓紧分分秒秒学习 充电 使学习成为自己的一种内需 通过学习提升师德修养 丰富 知识结构 增强理论底蕴 工作中 积极投身教育科研的改革与实 践 从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学 实践中 不断 探求 感悟 反思 时刻提醒自己用脑子工作 使自己逐步成为研 究型 开拓型 全能型的教师 使自己不断提高教育理论和学术水 平 增强知识更新能力和教育教学能力 从各方面不断完善自己 提高自身综合素质 我制定了个人研修计划 内容如下 一 多读对自己有用的书 进行读书研习 一 多读对自己有用的书 进行读书研习 广泛阅读各类书目 可以充实 更新自己的专业知识 领悟生 活化 情境化课堂教学的真谛 提高自己的教学水平 同时 注意 多钻研 勤思考 将自己的教育教学实践与理论结合起来 在总结 和反思中来形成自己的教学风格 本学期 我计划精读 课程改革 与问题解决教学 新课程背景下的有效课堂教学策略 等有关教 育教学方面的书刊 及时更新教育理念 工作之余 我计划欣赏一 些文学书籍 象教师人文读本 并写好读书感想 让知识充实自己 的大脑 二 虚心向他人请教 取人之长 补己之短 进行教学研讨和二 虚心向他人请教 取人之长 补己之短 进行教学研讨和 提升 提升 目前进行的新课改对我来说是一种挑战 同时也是一次难得的 锻炼机会 作为一名教师 我将继续积极向同仁学习 多走进同组 教师和优秀教师的课堂 虚心向大家学习 积极参加校内校外的教 研活动 平时就当天发生的教学突发事件 教学感悟反思 学生的 思想问题及解决方法等与同组教师交流学习 同时 积极主动地定 期进行示范或研究教学 在实践中提高自己的教学能力 三 加强教育教学研究 做创新型的教师 三 加强教育教学研究 做创新型的教师 在今后的教学中我将尝试引用 先学后教 的教学方法 来激 发学生的学习兴趣 课后及时对每节课进行反思 争取每学期都能 有两篇质量较高的反思和教学设计 同时 还要坚持每天都有点滴 收获 认真阅读 小学语文教师 做好业务学习笔记 并一如既往 地准时参加校内外教科研培训活动 提升教学研究能力 四 具体实施方案四 具体实施方案 1 勤于学习 树立终身学习的观念 他山之石 可以攻玉 他山之玉 可以剖金 学习 可以使我 们了解前人和他人 了解过去和未来 关照反思自我 从而获得新 的生成 所以 我觉得要做到 三学 1 坚持不懈地学 活到老 学到老 树立终身学习的观念 2 多渠道地学 要做学习的有心人 在书本中学习 学习政 治思想理论 教育教学理论和各种专业知识 增强自己的理论积淀 也要在 无字处 学习 学习他人高尚的师德修养 丰富的教学经 验 以达到取长补短的目的 3 广泛地学 广泛地阅读各类有益的书籍 学习各种领域的 知识 技能 特别要学习现代信息科技 不断构建 丰富自己的知 识结构 2 善于思考 在实践中探求 感悟 要坚持用脑子工作 力争做到反思昨天 在反思中扬长 审 视今天 在审视中甄别 前瞻明天 在前瞻中创新 时刻把工 作与思考相结合 在思考中工作 在工作中思考 创造性地开展工 作 3 乐于动笔 提高教育科研水平 1 认真记好的 听课记录 和教学反思 及时积累专题研究 的第一手资料 2 尝试进行教学案例的分析 学期结束时完成教学案例和教 学反思各一篇 3 通过撰写论文 把自己的专题研究从实践层面提升至理论