《年月日》导学案

年月日年月日 导学案导学案 课题 年年 月月 日日 课型学案导学课年 级三年级教 师张健 学习 内容 人教版九年义务教材小学数学第六册第 46 49 页 学 习 目 标 一 知识目标 1 让学生认识时间单位年 月 日 之间的关系 知道大月 小月 平年 闰年的知识 2 培养学生联系生活实际 运用年 月 日的有关知识 解决日常生活问题 的能力 3 通过观察 操作 实践 探究年 月 日之间的关系 培养学生的探索精 神 思维能力 4 培养学生的小组合作意识及团队精神 二 能力目标 建立较长的时间观念 培养学生认真观察 归纳概括的能力 三 情感目标 进行爱国注意教育和环保教育 激发学生爱科学 学科学的热情 培养 学生珍惜时间的良好习惯 重点 难点 重点 探究发现 年 月 日 之间的关系 难点 掌握平年 闰年的判断方法 学学 案案 导导 案案 学 习 过 程 独 立 尝 试 1 谜语揭题 有个宝贝真稀奇 身穿三百多件衣 每天都要脱一件 等到年底剩张皮 猜谜底 2 从年历上我们能知道什么知识呢 动脑想一想 3 这些特殊的日子你们知道吗 请自己填写时间 新中国成立 奥运会开幕式 看图想对我们的祖国说点什么 儿童节 植树节 4 特殊生日 小马虎的爷爷到今年为止 一共过了 15 个生 日 听了这一番话 此时你最想知道的是什么 融入 生活 走进 年月日 学学 案案 导导 案案 明 确 目 标 给学生提出要求 争分夺秒给学生提出要求 争分夺秒 1 明确学习目标 到现在为止 你找到了有关年 月 日的什 么知识 快点写下来 你还想知道有关年月日的什么知识 写一写 如 哪几个月是 31 天 哪几个月是 30 天 哪个月有 28 天 有时有 29 天 一年有多少天 2 和年历交朋友 探究其中的奥秘 小组观察年历卡 2005 年 2008 年 仔细观察你手中的 年历卡 看看你能发现些什么 把你的发现填在你的表中 1 我观察的年份是 年 2 这一年有 个月 其中天数是 31 天的月份有 共有 个月 天数是 30 天的月份有 共有 个月 3 二月份是 天 4 我还现 小组汇报总结 提示 我们通常把把 31 天的月份称为大月 把天的月份称为大月 把 30 天的月份称天的月份称 为小月 为小月 2 月比较特殊 称为平月 月比较特殊 称为平月 独立 质疑 小组 合作 探究 释疑 习 过 程 合 作 交 流 解 惑 3 探究平年和闰年的奥秘 为什么有的年份 2 月是 28 天 而有的年份里 2 月是 29 天呢 这其中有什么奥秘吗 观察小组内所填的四张表 说发现 4 再看 1993 2004 年 2 月的月历来验证自己的发现 1 小组合作 这 12 年中那几年是闰年 这几个年份有什么 特点 总结闰年的特点 2 判断闰年与平年 1997 年 1988 年 1900 年 3 总结判断闰年的方法 小组讨论 总结 2100 年是闰年吗 说一说 在小组内说说自己出生的年份是闰年还是平年 4 识记大小月 小组合作共同记忆 并了解左拳记忆法 5 时间王国里的奥秘可真不少 一开始课堂上对年月日疑问解 决了吗 自己检验 6 小常识 你知道一 二 三月又称为什么 想一想 第二季度 第三季度和第四季度分别是哪几个月 出示问题 1996 年第一季度有多少天 及时 发现 存在 问题 适时 点拨 7 你们知道平年一年有多少天吗 闰年呢 用什么方法能验证 一下呢 动手算一算 小组讨论看哪种方法更简便一些呢 练 习 巩 固 拓 展 提 升 教育学生在学习上 日积月累教育学生在学习上 日积月累 1 小游戏 我会判断大小月 组内合作 组长说月份学生判断 大月男生起立 是小月女生起立 2 小练习 年月日知多少 让学生自己提出问题 请小伙伴回答 你问我答 3 年月日诊所 我会判断 1 一年中有 7 个大月 4 个小月 2 小华说 我爸爸 4 月 31 日才从北京开会 3 4 月 6 月 9 月 11 月是小月 每月 30 天 4 凡单数的月都是大月 5 7 月 1 日是党的生日 它的前一天是 6 月 30 日 4 解决小马虎爷爷的特殊生日 爷爷的生日是 月 日 5 小马虎的数学日记 学以致用 2010 年 5 月 12 日 天气 晴 今天的数学课我学习了有关年 月 日的知识 我感觉很有 趣 我知道了每年都有 365 天 今年的 1 2 3 月共有 90 天 1900 年除以 4 没有余数 所以 1900 年是闰年 我在奶奶家连续 住了 62 天 正好是两个月 这两个月是 7 月和 8 月 今天是 9 月 31 日 明天就是国庆节了 小马虎写得怎样呢 你有不同想法吗 快快动手改一改吧 6 思考惜时古诗 感受时间的可