（人教新课标）一年级品德与生活上册教案我背上了新书包_第1页
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第一课第一课 我背上了新书包我背上了新书包 教学目标 教学目标 能在老师的帮助下 与同学分享自己的感受 体会成为小学生角色的变化 感受成长与变化带来的喜悦 表现对小学生生活的美好憧憬 教学重点和难点 教学重点和难点 现在和以前不一样了 都有什么变化 这是本文重点 想想自己的愿望并画出来是课文的难点 课前准备 课前准备 学生课前准备 准备一张自己在幼儿园时的活动照片 彩笔 画纸 书包文具 教学器材 教学器材 欢迎新同学图片 放大的课程表 教学课件 教学课件 电脑 教学设计 教学设计 流程图 流程图 表格 教学过程设计教学过程设计 导入 录音 开学了 我们背着书包走进了学校 和我们一样 小兔贝贝也和我们一样高高兴兴地来 到学校了 电脑动画 一只小白兔背着书包 一蹦一跳的跑出来向大家招手 教师 听 小兔贝贝 和我们说话了 电脑录音 嘿 同学们 你们好 我是小兔贝贝 现在我是一年级的小学生了 我的心里特别高兴 你们呢 教师 同学们也是一年级的学生了 还记得开学第一天的情景吗 观看新生入学的录像 开 学第一天 是谁把你送到学校的 当时你是什么心情 爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么 学 校的大哥哥大姐姐是怎样欢迎你的 小组间说一说 请同学汇报自己第一天上学的情况 看看现在自己都拥有些什么 比比现在的生活和以前有什么不同 自己的用品与以前有什么不 同 同桌互相展示自己的照片 看看现在的自己和以前有什么变化 小组间互相交流 请同学到前 边汇报汇报时要把他的照片放在实物投影上放大展示给全班 工人做工 农民种田 解放军保卫祖国 我们一起去看一看他们的工作 放录像 解放军边 防站岗 工厂工人做工 农民种田录像 我们是小学生了 我们的工作是什么呢 我们来到新学校 有了新生活 那你对未来的学习与生活有什么想法 小组间互相交流然后把 未来自己的形象画出来 画完之后 全班互相展示 选出好的作品到前边展示并贴在展板上 让我们以我们都喜欢的歌曲来结束我们的第一节课 电脑放录音同时配有动画 上学歌 同学们跟着学唱 小结 你们喜欢上学吗 请把学校里的事情讲给爸爸妈妈听 教学反思 教学反思 这一课的题目为我背上了新书包 一个题目就很能引起大家的思考 我背上了新书包 就意味 着许许多多的事情发生了变化 自己的身份变了 自己生活的环境变了 自己所拥有的生活变了 学校这个大家庭是快乐的 我们成为了小学生 我们有了自己的工作 教学中通过看录像 回忆自 己入学时的快乐情景 使学生感受到学校生活的美好 并且把自己的快乐与大家共同分享 在高兴 幻想之余 没有忘记明确小学生的学习任务 从上学的第一天起 小学生就要按照课程表上所安排的课程来学习各种知识 各项本领 这也 是小学生与幼儿的
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