作文谋篇布局

作文作文 谋篇布局教案谋篇布局教案 彭州中学实验学校彭州中学实验学校 王敏王敏 教学目标教学目标 1 认识写作前理清思路 谋篇布局的重要性 认识写作前理清思路 谋篇布局的重要性 2 了解并掌握线性结构模式和块状结构模式 了解并掌握线性结构模式和块状结构模式 一 导入 一 导入 二 探究两种模式二 探究两种模式 一 一 小组交流讨论预习作业小组交流讨论预习作业 探究探究 两篇文章两篇文章 生活需要诚信生活需要诚信 的相同点的相同点 主题主题 两篇文章的不同点两篇文章的不同点 材料材料 结构结构 二 总结两种模式 二 总结两种模式 线形结构模式 一线攒珠式 线形结构模式 一线攒珠式 所谓 线形结构的记叙文 就是全文只写一件事情的记叙文形式 就是将一件 事情从开端 发展 高潮到结局一条线写下来 这种形式的记叙文从小学写到 初中 一直可以写到高考考场 块状模式作文 画面组合式 块状模式作文 画面组合式 所谓画面组合的结构方式 就是依据表现主题的需要 围绕一个中心从几个不同的方 面或角度截取生活中的横截面组合成文的结构方式 探究两种模式优点探究两种模式优点 不足 及其注意事项不足 及其注意事项 线形结构模式 一线攒珠式 线形结构模式 一线攒珠式 优点 优点 线索清晰 内容详尽 人物形象丰满 细节传神 注意注意 注意材料详略 注意过渡衔接 注意细节描写 穿插环境描写 这种形式的记叙文内容很单纯 不容易出彩 在考场很难得高分 要想写出代 表高三水平 符合高考作文评分标准 发展等级 要求的优秀的 线形结构的 记叙文 必须至少做好以下三个方面的工作 符合记叙文文体特征 善于描 写 有意识使用各种修辞手法 使语言生动有表现力 适当的环境描写 渲染气氛增加文学意蕴 块状模式作文 画面组合式 块状模式作文 画面组合式 优点 优点 1 中心明确 表达准确 易于发挥 不易错判 2 文章层次清晰 结构严谨 一目了然 3 选材的灵活性和自由度很大 既能充实文章内容 作者思路也容易打开 解除了无 话可说 写不下去的障碍 4 片断之间无须衔接 省去了过渡语句 因而方便作者不须过多考虑结构安排 5 片断数量可多可少 因此可灵活控制篇幅 注意事项注意事项 精心拟写开头和结尾 不可随便省略 开头一定要把自己的立意交待清楚 结尾再 次突出主题 精心选择片断 片段要经典 数量要适中 两到三个为宜 各片断之间应是并列 关系 而不应互相包含 交叉 重复 注重打造画面感 意在用所描写的画面直接阐释主题 每个片断的开头或结尾 结构上要尽量相似 形成遥遥想望的排比或反复 每个片断的开头或结尾要能概 括片断意 要能强调文章主题 最终作文质最的高低 实际上是选择剪裁的功夫 像艺术中的摄影 最终作文质最的高低 实际上是选择剪裁的功夫 像艺术中的摄影 三 写作指导三 写作指导 线性结构模式线性结构模式 写作公式 开头写作公式 开头 主体 开端主体 开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 结尾结尾 块状结构模式块状结构模式 写作公式 开篇入题写作公式 开篇入题 画面画面 画面画面 画面画面 结尾扣题结尾扣题 四 学以致用四 学以致用 以母亲为话题 写一篇表现